해피레포트 - [대학의 자원봉사] 대학 자원봉사의 배경과 필요성

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본문일부/목차
[대학의 자원봉사] 대학 자원봉사의 배경과 필요성 목차 * 대학의 자원봉사 Ⅰ. 대학의 기능과 자원봉사 Ⅱ. 대학 자원봉사의 배경 Ⅲ. 대학 자원봉사의 필요성 1. 사회적 이익 2. 개인적 이익 3. 자원봉사대상자의 이익 * 참고문헌 * 대학의 자원봉사 1) 대학의 기능과 자원봉사 많은 사람들이 "대학은 무엇인가?"라고 질문한다. 쉽게 말해 대학은 진리를 탐구하는 일에 종사하는 교수와 학생들의 집단이면서도 단순히 교육만을 위 한 곳은 아니며 학생들은 적극적으로 학문의 탐구에 참여하고 그 경험으로부 터 나온 결과를 바탕으로 일생을 통해 지니게 될 지적 수양과 교양을 획득하 게 되는 곳이다. 고대 그리스시대 이래 대학은 순수학문을 연구하고 심미적 인 교양인을 교육하는 곳으로 시작되면서 현실사회와 다소 격리되어 이상적 인 지식과 이론에 치우치는 것으로 인식되어 대학을 상아탑이라고 불리기도 한다. 여기에서 대학의 별칭이 되어 버린 상아탑의 의미를 알아보면 국어사 전에는 첫째, 힉자들이 조용하게 연구실에 들어 않아 연구에 열중하는 일, 둘째, 예술 지상주의자가 속세를 떠나 오로지 고일한 학문과 예술부문에 잠 기려는 경지로 풀이되고 있으며, 영어인 ivory tower에서 유래된 상아탑에 대하여 영어사전에서는 실천적 문제나 현안문제에 대하여 관심이나 관여를 초연하는 비실천적인 때로는 도피적인 태도라고 적혀 있다. 이러한 상아탑의 테두리에서 벗어나 대학의 봉사기능은 미국의 고등교육이 발전하는 과정에서 형성되어 현대 고등교육의 3대 본질적인 기능으로 정착되 었다. 즉, 대학은 진리의 탐구와 기초지식체계의 교육 외에도 그것이 속한 사 회의 요구와 필요에 봉사해야 한다는 이념을 갖는다. 19세기에 들어와 계몽 주의적인 합리주의와 경험주의, 미국과 프랑스 혁명의 충격, 독일대학의 영 향, 미국사회의 실용적인 요구의 발생 등은 대학의 성격과 이념을 변화시키 는 중요한 요인으로 작용하게 되었다(강무섭, 1990:7). 대학이 수행하는 중요한 기능을 살펴보면, 첫째, 학문을 전수하고 배우는 교수의 기능, 둘째, 개방성 ․ 자율성 ․ 비판성 ․ 사회성 등 학문의 자유에 요구 되는 덕목들을 준수하면서 진리탐구의 대열을 형성하고 탐구에 종사하는 기 능, 다시 말해 학문을 창조하는 연구의 기능, 셋째, 연구의 기능과 학문교수의 기능에 의한 결과를 직접 사회에 적용 및 응용하여 사회에 환원하는 사회봉 사기능 등이며 이러한 견해에는 국내외를 막론하고 의견의 일치를 이루고 있 는 실정이다. 그런데 이 세 기능 가운데 제3 기능인 사회봉사기능은 교수와 연구 두 기능에 비하여 유명무실한 위치에 있어 대학은 균형발전을 하지 못 하였다. 특히 현대사회에서 대학이 일부 소수정예만을 양성하기 보다는 점차 대중화된 교육의 임무를 수행해 나가게 되면서 대학의 사회봉사적 기능은 국 가발전, 사회발전을 위하여 직접 기여하는 기능으로 두 기능에 못지않게 증 요시되고 있다(정지용, 1987:10). 앞으로는 대학이 경쟁력을 가지고 살아남기 위해서도 특히 지방대학일수록 ...이하 생략(미리보기 참조)

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