해피레포트 - 교수자중심 평생교육방법에 대해 간단히 서술하시오

카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :교수자중심 평생교육방법에 대해 간단히.hwp 문서분량 : 6 page 등록인 : ghkddmlfhr 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.08.05 / 11.08.05 구매평가 : 다운로드수 : 4 판매가격 : 1,500 원

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본문일부/목차
교수자중심 평생교육방법에 대해 간단히 서술하시오 * 교수자중심 평생교육방법 1)강의법 강의법은 지식, 정보, 기술 등을 학습자에게 이해시키기 위하여 언어를 통해 해 설방식으로 실시하는 교수방법으로서 교수자 중심의 학습지도 형태다. 즉, 교수 자가 학습자들에게 가르칠 내용을 체계적으로 설명하여 주입시키는 수업방식이 다. 교수자 중심의 교육방법에 대한 문제점이 있지만, 짧은 시간에 많은 학습자들 에게 효과적으로 전달할 수 있는 방법으로 학교나 기업체 등에서 가장 많이 이루 어지고 있는 교육방법이다. 강의법이 효과적으로 진행되기 위해서는 도입과 전개 그리고 결말 부분으로 구 성하여 학습 내용을 사전에 준비함으로써 효과를 증진시킬 수 있다(기영화, 2004: 77). 강의법의 장점은 다음과 같다. ․ 지식이나 정보의 체계적 제공이 용이하다. ․ 단시간 동안에 교수자가 가지고 있는 다양한 지식을 학습자에게 전달할 수 있어 경제적이다. ․ 사실적인 정보를 전달하는 데 효과적이다. ․ 교수자의 뛰어난 능력과 경험이 학습자의 학습 동기를 유발하여 학습효과를 높일 수 있다. ․ 교수자가 학습자의 특성을 고려하여 학습 상황에 맞게 강의환경, 수업 내용 등을 조정할 수 있다. 반면 강의법의 단점은 다음과 같다. ․ 학습자들의 특성과 기대 수준을 명확하게 파악하기 어려워 개인적 필요성을 충족하기가 어렵다. ․ 교수자의 개인적 능력에 의존할 가능성이 높아 교수자의 능력에 따라 강의효 과가 달라질 수 있다. ․ 주입식 교육의 경향을 띠어 개인의 욕구나 흥미 등을 무시하고 자주성, 창의 성 발달을 저해할 수 있다. ․ 교수자 주도의 교육으로 학습자의 적극적 참여가 지속되기 어렵다. 따라서 이러한 단점을 방지하기 위하여 교수자는 학습자의 특성을 충분히 파악 하여 수업에 반영하고 학습자들의 이해 정도를 강의 중 수시로 파악해야 한다. 또 한 교수자는 필요할 경우 교육 보조재로서 파워포인트, OHP등 각종 시청각 도구...이하 생략(미리보기 참조)

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