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목차

* 변혁적 리더십

Ⅰ. 변혁적 리더십의 개념

Ⅱ. 변혁적 리더십의 특징과 활동

* 참고문헌




















* 변혁적 리더십

1) 변혁적 리더십의 개념

주요 학자들이 바라보는 변혁적 리더십에 대한 관점은 다음과 같다.

․ 변혁적 리더십은 리더와 구성원들이 서로에게 높은 차원의 동기와 도덕
성을 갖도록 해 주는 사람들 간의 관계와 관련된다(Bums, 1978).
․ 변혁적 리더는 진취적이고, 구성원들의 관심사와 이해관계를 파악하고
있으며, 구성원들 본인이 지닌 능력 이상을 발휘할 수 있도록 도와준다
(Bass, 1985).
․ 변혁적 리더는 치어리더(cheerleader), 열광자(enthusiast), 방랑자(wander-
er), 극작가(dramatist), 코치(coach), 촉진자(facilitator), 건설자(builder)의 특
징을 갖는다(Peters & Austin, 1985).
․ 변혁적 리더들은 사람들을 통제하려고 하기보다는 사람들과 함께 힘을
발휘하려고 하거나 사람을 통해 힘을 발취하려고 노력한다(Blase, 1989).
․ 변혁적 리더십은 기술과학(technical science, 규칙이 정해져 있는 정적인 것)
이라기보다는 도덕적 예술(moral art, 도덕성에 바탕을 둔 동적인 것)에 가깝
다(Hodgkinson, 1991; Sergiovanni, 1992).
․ 변혁적 리더십의 관점은 리더의 도덕적 가치와 가치 있는 활동예 초점을
두며, 이러한 것들이 어떻게 다른 사람들에게 나타나게 할 것인지에 초점
을 둔다(Duignan & Macpherson, 1992).
․ 변혁적 리더는 교사들의 지속적인 전문성 발달을 추구하고, 학교구성원
들의 학습 능력을 신장시키려고 한다(Leithwood et al. 1
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