해피레포트 - 방과 후 아동 지도론

카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :방과후아동지도론_report.hwp 문서분량 : 9 page 등록인 : skyjiah 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.03.20 / 11.05.16 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 800 원

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보고서설명
1. 방과 후 보육의 개념 및 유형 일반적으로 방과 후 보육은 초등학교 취학 아동을 대상으로 학교수업 이후에 이뤄지는 보육을 제공하는 시설로 4시간 이상의 서비스 제공을 원칙으로 하는 것이다. 그러나 현재 방과 후 보육은 학교 교육의 보충적 경험 또는 학교 교육의 연장이라기보다는 생활 교육으로서의 성격을 더 강하게 갖는다. 때문에 방과 후 활동은 부모의 요구나 학교의 요구에 부합함과 동시에 기본적으로 아이들의 건강한 성장과 발달을 도모하는 것이어야 하며 또한 경쟁보다는 협력을 통해 공동체적 삶의 가치를 터득할 수 있는 활동이 이뤄져야한다. 방과 후 아동시설은 초등학교에 다니는 아이들이 학교에서 수업을 마친 후 부모와 만날 때까지 아이들과 그 가족을 위한 보호와 교육, 생활 경험을 제공하는 공간이기 때문에, 아동 아이들에게 집처럼 편안한 공간이면서 동시에 적절한 교육 활동을 제공해야 한다.

본문일부/목차
1. 방과 후 보육의 개념 및 유형 2. 지역 방과 후 보육의 역사 및 필요성 3. 지역 방과 후 보육시설(지역아동센터)의 특징 및 현황 4. 사례 1,2 1) 목동 종합 사회 복지관 - 목동방과후교실 2) 해바라기 지역 아동센터 방과 후 보육

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