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사회인지이론,관찰학습과 강화,자기효능감과 수행,사회인지적 치료법 ,상호결정주의, 자기효능감, 자기규제


카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열
파일이름 :사회인지 이론.hwp
문서분량 : 5 page 등록인 : ysy7711
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 10.01.28 / 12.10.08
구매평가 : 다운로드수 : 1
판매가격 : 3,000

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(방송통신대 교육심리학 기말시험과제물)행동주의 학습이론 인지주의 학습이론 사회학습이론 11 pages 2500
보고서설명
사회인지이론.
본문일부/목차
사회인지 이론
1. 기본입장
2. 관찰학습
3. 습득 대 수행
4. 관찰학습과 강화
1) 대리강화
2) 자기강화
3) 목표, 기준 및 자기조절
5. 자기효능감과 수행
6. 임상적 적용
1) 역기능적 기대와 자아개념
2) 자기효능감과 불안
3) 자기효능감과 억압
4) 자기 효능감과 건강
5) 중독 단절과 재발피하기
7. 사회인지적 치료법

* 사회학습이론, 상호결정주의, 자기효능감, 자기규제
* Bandura의 사회학습이론이 기본적인 토대
-> 반두라는 행동주의에 기초한 학습이론가
* 사회인지 이론이 강조하는 것은 인간은 타인을 관찰함으로써 학습할 수 있는 능 력이 있다는 것
-> 인간은 타인행위의 결과를 보고 그가 보상을 받는지, 무시되는지, 처벌받는지를 관찰하고 자신의 직접경험은 물론 타인의 관찰을 통해 학습한다고 주장
* 상호결정주의는 개인(P)과 환경(E)과 행동(B)은 서로 상호작용한다는 것.
이것은 레빈(Lewin)이 ‘행동은 환경과 개인의 상호작용에 의한 결정체다’라고 주장하는 것과 대비
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사회인지 이론

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