해피레포트 - [국어교육] 영화를 통한 접근으로의 독서교육 / 영화를 통한 접근으로의 독서 교육

카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :[국어교육] 영화를통한접근으로의독서교육.hwp 문서분량 : 2 page 등록인 : love 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.02.26 / 09.02.26 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 500 원

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영화를 통한 접근으로의 독서 교육 1. 들어가며 독서(讀書)는 말 그대로...

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영화를 통한 접근으로의 독서 교육 ƒ. 들어가며 독서(讀書)는 말 그대로 ‘책을 읽는’ 활동을 가리킨다. 그러나 최근의 경향은 단지 책을 읽고 끝나는 것이 아니라, 이후의 ‘독후’ 활동에 초점을 둔다. 단순히 읽는 것으로서의 독해에서 이를 바탕으로 사고하고, 판단하는 그 이상의 것까지 추구한다. 이때 독서는 자기의 생각을 보다 구체화 시킬 수 있는 논술, 토론과 병행될 때, 그 시너지 효과를 발휘한다. 요즘의 청소년들은 책읽기를 멀리 한다. 책을 읽지 않아도 다양한 매체를 통한 간접경험이 가능하다. 무엇보다도 방과 후의 대부분의 시간을 빼앗기는 학원, 과외 등의 사교육으로 시간이 부족하다는 핑계를 내세운다. 또한 글을 읽는 것 자체에 대한 부담감을 느끼는 경우도 많다. 그래서 학생들이 흥미를 보이며 쉽게 접근이 가능한 ‘영화’를 생각해 보았다. 최근 소설이 영화화 되는 경우가 많다. 영화를 통해 학생들의 흥미를 유도하여 이를 독서와도 연관시킨다면 충분히 매력적인 독서교육이 될 수 있을 것이라 생각한다. „. ‘클럽활동’으로서의 독서교육 먼저 이 수업은 클럽활동의 일환이다. 국어 수업시간에 이루어지기에는 시간이 충분하지 못하며 교육과정과의 연계가 부적절하다는 점에서 클럽활동으로 설정하였다. 또 ‘클럽활동’은 학생들의 자발적 지원에 의하여 이루어지므로 독서나 영화에 어느 정도 관심이 있는 학생들이 지원할 것이다. 학습자들이 흥미를 갖고 있기 때문에 활동의 진행이 원활할 수 있을 것이라 예상된다. 클럽활동은 월 1회 토요일 4시간 동안 진행된다. 활동은 크게 영화보기, 책 감상 말하기( 느낌 나누기), 토론 활동, 자신의 생각 정리하기 네 가지로 나눠진다. 영화 감상 느낌 나누기토론 활동생각 정리하기 현재 학교에서는 주 2회 5일제 수업이 진행된다. 클럽활동이 진행되는 토요일에 영화를 시청한다면, 이는 독서활동보다는 영화 감상반으로 주객이 전도될 위험이 크다. 따라서 클럽 활동 전 주의 휴무 토요일에 학생들과 함께 영화를 보도...

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