해피레포트 - [방송대] 듣기말하기지도 가운데 1가지 선택해 특성설명, 영어학습 적용한 예를 통해 효율성과 이유 서술0k

카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :듣기말하기지도_가운데_1가지_선택해_특성설명,_영어학습_적용한_예를_통해_효율성과_이유_서.hwp 문서분량 : 9 page 등록인 : konggong12s 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 09.01.28 / 09.01.29 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 4,000 원

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듣기말하기지도 가운데 1가지 선택해 특성설명, 영어학습 적용한 예를 통해 효율성과 이유 서술0k 듣기 말하기 지도 가운데 1가지를 선택하여 그 특성을 설명하고 본인의 영어 학습을 위해 적용한 듣기 혹은 말하기 활동의 예를 통해 효율성과 그 이유를 서술 영어교수법 영문학과 3학년 C형 Ⅰ. 서 론 21세기는 영어의 언어교육이 매우 중요한 역할을 담당한다. 세계화 시대를 맞이하여 외국어 구사능력이 뛰어난 나라일수록 그 나라의 국가경쟁력이 높아지고 선진국으로 도약할 수 있는 발판을 마련할 수 있는 계기가 될 것이다. 그 중요성을 인식하여 이명박 정부에서 영어 공교육을 더욱 강화하여 유치원, 초, 중고등학교가지 확대 실시하고 있다. 많은 학자들이 주장하는 모국어 습득의 원리에 의하면 언어는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 순서로 습득된다고 한다. 이렇듯 외국어 학습에서 듣기연습은 언어소통능력을 확보하는데 매우 중요한 것으로 알려져 있다. 그러나 그 동안 우리나라의 영어 교육은 듣기 말하기 보다는 읽기 쓰기에 치중해 왔던 것이 사실이다. 유용성 면에서 듣기 말하기보다는 읽기 쓰기에 더 무게를 두었기 때문인 것으로 풀이된다. 그 결과 선진 외국의 학문과 전문적 기술을 연마하는 성과를 얻었지만 이제 시대는 변하여 듣기와 말하기의 필요성과 유용성에 대한 인식이 달라졌고, 영어 능력에 대한 새로운 평가 척도가 등장하였다. 즉, 듣기와 말하기가 중요한 평가 대상이 된 것이다. 듣기와 말하기는 학습의 대상이 아니며 습득의 대상이다. 습득이란 생활 속에서 굳이 노력하지 않고도 자연스럽게 학습되어지는 것을 의미한다. 이러한 맥락에서 영어 듣기는 생활의 일부가 될 정도로 가능한 한 많은 연습 기회를 가져야만 일정수준의 듣기능력을 습득할 수 있는 것으로 볼 수 있다. 또, 언어는 사용자의 나이가 어릴 때 효율적으로 습득될 수 있으며 발음기관과 두뇌 활동의 유연성에 관련된다고 많은 학자들은 주장한다. 결국 듣기 연습은 습득의 효...

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