‘딥스’를 읽고
모든 부모들은 자녀가 성공적인 삶을 살도록 바란다. 그러나 인간은 저마다 모습과 태어난 환경이 다르고 추구하고 좋아하는 바도 다를 수밖에 없다. 부모들은 이것을 무시하고 일률적이고 획일적인 성공기준을 두고 자녀를 독려하는 경우를 흔히 보게 된다. 문제아동은 부모가 만든다는 말이 있듯이 부모가 아동의 심리상태, 발달과정을 무시한 채 과도한 기대와 성취를 요구할 때 문제가 발생한다.
사람은 욕구를 완전히 충족시키면서 살수는 없기 때문에 끝없는 욕구좌절 속에서 살아가며, 아이러니하게도 이러한 욕구좌절을 통하여 자신을 통제하고 타인과 세상을 이해하고 배려하는 방법을 배울 수 있다고 보며, 그러나 어린시절에 강한 욕구좌절을 맛보게 되면 통상 식사를 거부한다든지 말문을 닫아버리는 행위로서 강한 저항을 하게 된다. 대부분의 경우 일시적 현상에 그치고 말지만, 이러한 좌절, 분노의 감정을 원활히 표현하고 배출할 수 있는 출구가 없으면 노이로제 혹은 자폐증상으로 발전할 수 있다고 본다. 특별히 아동들에게 있어서 욕구좌절이 노이로제, 자폐로 발전하는 이유는 육체적 힘이 약하고, 충분한 감정표현을 위한 언어능력 부족에 기인한다고 볼 수 있다. 감수성이 예민하고 집중력이 뛰어난 아동일수록 이러한 경향이 강하게 나타날 수 있다고 하겠다.
인간이 성장하기위해서는 욕구좌절이 필요하지만, 그때그때 욕구좌절을 해소할 수 있는 배출구가 반드시 필요하다. 물질문명과 경쟁이 지배하는 현대사회는 어린이들이 더 이상 놀 수 있도록 허용하지 않으며, 놀이문화는 점점 어린이에게서 멀어지고 있는 실정이다. 이러한 환경에서 어린이는 점점 욕구의 배출구를 잃게 되어 급기야 노이로제 내지 정서장애아가 점점 증가될 수밖에 없는 처지에 놓였다. 이러한 현실을 놓고 볼 때, 액스린 박사가 놀이치료를 통하여 정서장애아동인 딥스의 마음을 열게 하여 본래 가지고 있던 천재성을 유감없이 발휘하게 한 사례는 모든 부모와 교육종사자들에게 큰 반향을 주기에 충분하...
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