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| 레포트 |
 7차 교육과정의 특징과 개정안의 내용 및 문제점 [새창]
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| [교육계열] 등록일: 2012/04/28 | 등록자: leewk2547 | 판매가격: 1,200 원 |
| 이 기간의 교육과정을 기본적으로 하나의 단일 체제로 구성하려고 노력하였다는 점과 그리고 고교 2-3학년 과정을 교과목 학생 선택 가능 기간으로 구분하여 편제가 학교급별로 제시되어야 하는 것은 피할 수 없기... |
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| 수학과 - 7차 교육 과정비교 [새창]
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| [사회과학계열] 등록일: 2013/05/10 | 등록자: leewk2547 | 판매가격: 2,000 원 |
| Ⅰ. 제7차 교육 과정 개정의 필요성 Ⅱ. 개정의 기본방향 Ⅲ. 개정 7차 교육과정의 적용 및 특징 Ⅳ. 제7차 교육과정과 개정 7차 교육과정의 비교(수학) Ⅴ. 결론 |
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| 우리나라 통합교육프로그램에 대해 통합프로그램 2가지 [새창]
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| [기타] 등록일: 2012/11/15 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원 |
| 대해 학자들마다 약간의 차이를 두고 있으나 대부분 일반교육과정에 특수아동을 포함시키는 것을 공통으로 하고 있다. 통합교육은 다양한 교육적 필요와 능력을 지닌 학생들이 함께 교육받는 프로그램으로서 그 특징... |
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| 장애인의 직업능력향상 프로그램 관련 문헌고찰(국내외사례비교)한 후, 이를 위한 프로그램을 설계하세요. [새창]
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| [기타] 등록일: 2012/03/26 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원 |
| 7차 특수학교 교육과정의 전달 체계 2) 제7차 특수학교 교육과정의 직업교과 4. 개인능력별 장애인 직업능력개발훈련 III. 모듈식 직업훈련 1. 용어의 정의 2. 이론적 배경 1) 모듈의 특징 2) 모듈의 장점... |
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| 우리나라 통합교육 프로그램에 대하여 논하시오 [새창]
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| [사회과학계열] 등록일: 2011/12/11 | 등록자: heundle | 판매가격: 1,500 원 |
| 특징은 장애아동과 비장애아동이 사회적 활동이나 교수 활동에서 의미 있는 상호작용을 하는 것이다. 2)우리나라 통합과정의 변천 총 7차례 개정된 우리나라의 교육과정 중 우리나라 초등학교에서 통합교육과정이... |
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