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| 레포트 |
 [교육과정 및 교육평가] 한국 교육개혁의 모형 탐색 [새창]
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| [사회과학계열] 등록일: 2010/05/04 | 등록자: dkzktldk9 | 판매가격: 1,000 원 |
| `한국 교육개혁의 모형 탐색` 관한 리포트 입니다. [참고자료] 현대 교육과정 및 평가 (이해명, 피재성, 손춘자, 이은주, 김현주, 정경숙 공저) |
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| [교육] 지식개념의 변화와 미래의 교육 [새창]
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| [사회과학계열] 등록일: 2009/05/29 | 등록자: pgy02 | 판매가격: 3,300 원 |
| 지식정보사회에서의 교육은 어떠하며, 지식의 개념이 어떻게 변화하였는지와 교육에 대해서 서술하였습니다. [참고자료] 강무섭(1994), 한국 교육의 중·장기 발전 구상, 서울 : 한국교육개발원. 권태환(1997),... |
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| 영유아프로그램개발과평가4B) 혼합연령 프로그램의 이론적 기초 교육목표및특징, 교육활동및교사의 역할에 대해 설명하시오ok 유아교육과 영유아프로그램개발과평가4B형.. [새창]
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| [교육계열] 등록일: 2019/09/05 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원 |
| 교육목표 및 특징, 교육활동 및 교사의 역할에 대해 설명하시오 나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다. 과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다. 참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고 나름대로... |
| 7pages | 다운로드 2 | 구매평가 |
| 영유아프로그램개발과평가4C) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과.. [새창]
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| [교육계열] 등록일: 2017/09/17 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원 |
| 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오0K 유아교육 영유아프로그램개발과평가4A형 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해... |
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| 방통대 중간과제 교육과정 다문화 교육과정 인성교육과정 [새창]
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| [기타] 등록일: 2017/04/06 | 등록자: maha518 | 판매가격: 3,000 원 |
| 다문화교육 1, 다문화교육의 개념 2, 다문화교육의 관점 1) 동화주의 모형 2) 문화다원주의 모형 3) 다문화주의 모형 3, 한국적 특수성을 고려한 다문화교육과정 인성교육과정 1. 인성의 개념... |
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