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[기타] 등록일: 2012/01/23 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원 |
학습자 지원의 영역을 교수-학습영역, 기술적 영역, 학사행정영역, 심리상담영역으로 나누어 어떻게 이루어져야 하는가를 설명 1. 이론적 개요 1) 발문의 목적과 기능 ⑴ 학습자들의... |
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[기타] 등록일: 2012/01/22 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원 |
[교수-학습영역] 1.전문성-지식과 준비의힘 1)학습자에게 도움이 되는 것을 알고 있어야 한다. 학습자는 구체적인 목적을 가지고 학습에 참여하고 그 목적을 달성하기를 원하기에 실제적인 도움이 될 수 있는것들을... |
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[기타] 등록일: 2012/06/08 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원 |
본론 1. 유아교육평가가 중요한 이유 2. 유아기 학습자에게 유용한 평가방법 및 그 이유 Ⅲ 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ 서론 1990년대에 들어서면서 유아교육 연구 분야는 이전의 사상, 철학,... |
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[교육계열] 등록일: 2022/11/13 | 등록자: campus33 | 판매가격: 5,000 원 |
1. 문제의 답변을 명료하게 작성했습니다. 2. 어려운 문제도 알기 쉽게 작성했습니다. 3. 각종 전문서적, 논문 등을 토대로 작성했습니다. 4. 출제자의 의도대로 작성했습니다. 5. 모든 내용의 출처는 각주로... |
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[기타] 등록일: 2010/03/30 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원 |
「교수-학습의 이론적 탐색」. 서울 : 원미사. 정옥분(2004). 전생애 발달의 이론. 서울 : 학지사. 최재영(2002). 근접발달영역과 교수학습의 효과성 연구. 교육방법연구, 14(1), 140-163. 한순미(2001).... |
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