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| 레포트 |
 집단따돌림(왕따)의 개념(정의, 특성), 집단따돌림의 이론 [새창]
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| [사회과학계열] 등록일: 2020/03/19 | 등록자: ghkddmlfhr | 판매가격: 1,000 원 |
| 자료제목 : 집단따돌림(왕따)의 개념(정의, 특성), 집단따돌림의 이론 집단따돌림(왕따)의 개념(정의, 특성), 집단따돌림의 이론에 대한 레포트 자료입니다. <집단따돌림(왕따)의 개념(정의, 특성), 집단따돌림의... |
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| 청소년 왕따문제 해결방법에 관한 과제 [새창]
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| [사회과학계열] 등록일: 2017/11/30 | 등록자: elitesoft | 판매가격: 1,000 원 |
| II.본 론1. 왕따의 정의 및 개념2. 왕따의 주요원인 및 피해자, 가해자의 특성1) 학습부진2) 주의력 결핍3) 교육문제4) 따돌림 피해학생들의 특성5) 따돌림 가해학생들의 특성6) 따돌림의 실제 양상3. 왕따의 실태... |
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| 우리조가 생각한 청소년 집단따돌림의 원인과 대책 [새창]
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| [사회과학계열] 등록일: 2017/11/29 | 등록자: elitesoft | 판매가격: 2,200 원 |
| Ⅱ 본론 1. 집단따돌림의 개념적 정의 2. 집단따돌림의 특성 1)집단따돌림을 만드는 학생의 특성 2)집단따돌림 피해 학생의 특성 3-1. 집단따돌림의 원인 1)개인적 요인 2)가정적 요인 3)학교적... |
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| 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오 [새창]
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| [사회과학계열] 등록일: 2017/09/28 | 등록자: hyc0667 | 판매가격: 2,000 원 |
| 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 학교폭력의 특성 2. 학교폭력의 원인 3. 학교폭력의 결과 Ⅲ 결론 참고문헌 |
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| <보건교육B형 2017년>초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육,인구 사회적 특성을 상세히 기술, 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성-보건교육4B 과제물 [새창]
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| [인문,어학계열] 등록일: 2017/04/10 | 등록자: asdfghjkl | 판매가격: 7,000 원 |
| B형 2017년 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육 과제물입니다. 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술하였습니다. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여... |
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| 방송통신 |
 2023년 2학기 아동복지 출석수업대체시험 과제물(아동복지와 아동권리의 정의 등) [새창]
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| [유아교육과] 등록일: 2023/10/30 | 등록자: knouzone | 판매가격: 18,000 원 |
| 1. 아동복지와 아동권리의 정의를 기술하고, UN 아동권리협약이 우리나라 아동권리의 발전에 기여한 바를 구체적으로 기술하시오. 2. 아동학대의 원인을 설명하고, 아동학대 발생 시 강제보호서비스의 실천과정을 ... |
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| 서식 |
