ㅇㅇㅇㅇㅇㅇ |
| 레포트 (152) |
-
-
사회과학계열
-
2019/10/30 dsks222 5 페이지 2,000원 다운 2회 구매평가
-
(아동생활지도 )인성지도의 필요성에 대해 설명하고 구체적인 인성지도 방법에 대해 제시하였습니다.
-
새창
미리보기
-
-
사회과학계열
-
2007/05/50 CPIA_kimmin 13 페이지 2,300원 다운 0회 구매평가
-
전인교육 인성교육 / ( )
-
-
-
사회과학계열
-
2022/11/11 dove4949 25 페이지 15,000원 다운 7회 구매평가
-
인성의 형성 3) 인성 교육의 개념 4) 태권도 수련생에게 인성 교육이란 8. 인성교육의 과제 9. 태권도 수련생의 인성교육의 필요성 1) 민주시민 2) 정신수양 3) 도덕성 함량 4) 극기정신 5) 정신자세 6) 가치 7)...
-
-
-
기타
-
2012/10/30 nike 8 페이지 2,000원 다운 2회 구매평가
-
것도 교육이다. 교육의 목표는 전인교육을 목표로 한다. 전인 교육에는 지(인지적),덕(정의적),체(심동적)의 영역으로 분류된다. 이렇게 세 영역으로 나뉘어 지는데 지금까지 우리의 교육을 살펴보면, 인지위주의...
-
-
-
기타
-
2012/10/22 nike 8 페이지 2,000원 다운 2회 구매평가
-
것도 교육이다. 교육의 목표는 전인교육을 목표로 한다. 전인 교육에는 지(인지적),덕(정의적),체(심동적)의 영역으로 분류된다. 이렇게 세 영역으로 나뉘어 지는데 지금까지 우리의 교육을 살펴보면, 인지위주의...
-
| 방송통신 (15) |
-
-
유아교육과
-
2021/03/16 knouzone 10 페이지 11,500원 다운 2회 구매평가
-
설명하고, 인터넷으로 방문한 유아교육기관에서 2019 개정 누리과정 실행에서 교사의 역할에 대하여 서술하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 2019 개정 누리과정 2. 유아교육기관에서 2019 개정 누리과정...
-
-
-
청소년교육과
-
2024/03/22 knouzone 9 페이지 19,000원 다운 1회 구매평가
-
<과제명> 방과후학교 프로그램 분석 1. 방과후학교 운영계획서를 초등 1개, 중등(중학교나 고등학교) 1개를 각각 수집한 후, 다음 사항을 정리한다. (가) 학교 별 프로그램 구성을 요약한다. (나) 전체...
-
-
-
사회복지학과
-
2023/03/21 knouzone 9 페이지 16,500원 다운 4회 구매평가
-
자신이 거주하는 지역 사회복지관의 주요 사업별 또는 서비스 제공 기능별 프로그램 내용을 살펴보고, 우수 프로그램의 조건 및 프로그램 개발자로서의 역할에 대하여 논하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론...
-
-
-
청소년교육과
-
2023/03/21 knouzone 9 페이지 16,500원 다운 1회 구매평가
-
초등학교 방과후학교 운영 프로그램 구성 분석 1. 초등학교 방과후학교 운영계획서(전체) 2개를 수집한 후, 다음 사항을 정리한다. (가) 각 학교에서 제공하고 있는 전체 프로그램 구성을 요약한다. (나) 전체...
-
-
-
청소년교육과
-
2022/03/22 knouzone 9 페이지 13,400원 다운 1회 구매평가
-
초등학교 방과후학교 운영계획서 및 프로그램 분석 - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 초등학교 방과후학교 운영계획서 분석 2. 나의 방과후학교 프로그램 III. 결 론 참고문헌 << 함께 제공되는...
-
| 서식 (2) |
-
-
자기소개서
-
2025/01/04 nav073871 9 페이지 6,500원 다운 11회 구매평가
-
다음은 늘봄 프로그램 강사로 지원하는 다양한 경력과 이력의 자기소개서 작성 사례입니다. 자신의 이력과 경력에 비추어 유사한 자기소개서를 샘플로 자신만의 장점을 부각시키는 자기소개서를 작성하여 보시기...
-
-
-
자기소개서
-
2009/08/19 1loved 9 페이지 1,500원 다운 100회 구매평가
-
실용글쓰기 수업시간에 A+받은 유치원 교사 자기소개서입니다. 어린이집 교사 자기소개서로도 활용가능합니다. * 미리보기 방지를 위해서 처음 2페이지는 빈페이지로 설정해 두었습니다. 그 다음 페이지부터...
-
