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아동학대 및 방임을 경험하고 있는 아동 청소년 학생의 일반적인 특성을 기술하고, 학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입방법을 구체적으로 조사하여 .. [새창] |
[사회과학계열] 등록일: 2024/09/07 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원 |
아동학대 및 방임을 경험하고 있는 아동 청소년 학생의 일반적인 특성을 기술하고, 학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입방법을 구체적으로 조사하여 기술하였습니다. |
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아동학대 및 방임을 경험하고 있는 아동 청소년 학생의 일반적인 특성을 기술하고, 학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입방법을 구체적으로 조사하여 .. [새창] |
[사회과학계열] 등록일: 2024/02/24 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원 |
아동학대 및 방임을 경험하고 있는 아동 청소년 학생의 일반적인 특성을 기술하고, 학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입방법을 구체적으로 조사하여 기술하였습니다. |
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[사회복지] 아동학대 및 방임 [새창] |
[사회과학계열] 등록일: 2017/11/27 | 등록자: elitesoft | 판매가격: 2,000 원 |
Ⅰ. 아동학대의 개념 및 정의 1) 아동학대의 개념 2) 아동학대의 정의 Ⅱ. 아동학대의 유형 1) 신체학대 2) 정서학대 3) 성학대 4) 방임 및 유기 Ⅲ. 아동학대의 현황 및 사례 1) 아동학대의 현황 2)... |
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아동학대 및 방임 [새창] |
[기타] 등록일: 2011/06/28 | 등록자: mario | 판매가격: 3,000 원 |
아동학대 및 방임 Ⅰ.서론 아동학대는 영아살해로 시작하여 동서고금을 막론하고 인류의 역사와 함께 오랫동안 우리 사회에 널리 퍼져있는 문제이다. 그러나 가정 내 문제로 치부하던 예전과는 달리 전... |
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아동학대 및 방임을 경험하고 있는 아동 청소년 학생의 일반적인 특성을 기술하고, 학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입방법을 구체적으로 조사하여 .. [새창] |
[사회과학계열] 등록일: 2024/07/29 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 2,000 원 |
아동 학대 및 방임의 일반적인 특성 2.1 아동 학대의 정의와 유형 2.2 방임의 정의와 유형 2.3 학대 및 방임 아동의 심리적 특성 3. 학교사회복지를 통한 개입 방법 3.1 예방 교육 프로그램 3.2 상담 및 심리 치료... |
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방송통신 |
2012년 2학기 아동복지 중간시험과제물 공통(아동학대와 예방) [새창] |
[교육학과] 등록일: 2012/09/25 | 등록자: knouzone | 판매가격: 6,500 원 |
방임아동학대 보호사업.hwp 2. 아동학대.hwp 3. 아동학대 관련기관 예방프로그램.hwp 4. 아동학대 예방과 치료에 대한 대안.hwp 5. 아동학대 예방프로그램.hwp 6. 아동학대사례와 대처방안.hwp 7. 아동학대에 대한... |
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2012년 2학기 아동복지 중간시험과제물 2 (아동학대와 예방) [새창] |
[유아교육학과] 등록일: 2012/09/21 | 등록자: knouzone | 판매가격: 6,500 원 |
방임아동학대 보호사업.hwp 2. 아동학대.hwp 3. 아동학대 관련기관 예방프로그램.hwp 4. 아동학대 예방과 치료에 대한 대안.hwp 5. 아동학대 예방프로그램.hwp 6. 아동학대사례와 대처방안.hwp 7. 아동학대에 대한... |
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2024년 2학기 청소년교육현장의이해 기말시험 과제물(청소년자유공간 특징 등) [새창] |
[청소년교육과] 등록일: 2024/10/28 | 등록자: knouzone | 판매가격: 19,000 원 |
1. 청소년자유공간 특징과 청소년자유공간 종사자로서 갖추어야 할 자질에 대해 논하시오. 2. 청소년치료재활센터(국립중앙청소년디딤센터, 국립대구청소년디딤센터)의 주요 기능과 청소년치료재활센터 종사자로서... |
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서식 |