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아동발달의 원리와 발달단계(태아기) [새창] |
[기타] 등록일: 2012/08/16 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원 |
발달)의 원리 ① 인간의 성장발달은 삶의 전 기간에 걸쳐 일어난다. ② 인간은 부분인 아닌 전체로서 이해되어야 한다. :육체적, 사회적, 정서적, 인지적 능력은 상호관계 안에서 통합을 이루며... |
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우리나라 전통사회의 아동발달이론과 시사점 [새창] |
[기타] 등록일: 2012/04/03 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원 |
2. 아동발달의 단계 1) 태아기 2) 유유아기 3) 유아기 4) 동몽전기 5) 동몽후기 3. 아동 발달목표와 아동의 교육 내용 1) 아동발달의 목표 2) 아동의 교육내용 4. 부모자녀관계 5.... |
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아동복지의 현황과 미래 [새창] |
[사회과학계열] 등록일: 2007/05/50 | 등록자: CPIA_powers | 판매가격: 1,900 원 |
아동복지시설 복지정책 사회복지 / () |
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에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. [새창] |
[인문,어학계열] 등록일: 2014/10/12 | 등록자: paejun | 판매가격: 2,000 원 |
방송통신대 과제물 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. |
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(정신건강 공통) 1. 인간발달 각 단계(태아기~노년기)의 발달적 특성과 그 시기에 나타날 수 있는 문제들에 대해 논하시오 [새창] |
[사회과학계열] 등록일: 2016/09/29 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 4,000 원 |
(정신건강 공통) 1. 인간발달 각 단계(태아기~노년기)의 발달적 특성과 그 시기에 나타날 수 있는 문제들에 대해 논하시오 |
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