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| 레포트 |
 수업과정과 평가, [새창]
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| [교육계열] 등록일: 2020/10/28 | 등록자: nav448439 | 판매가격: 700 원 |
| 제1절. 교수-학습의 일반적 과정 제2절. 진단평가 제3절. 형성평가 제4절. 총합평가 |
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| 몬테소리 프로그램 [새창]
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| [기타] 등록일: 2012/11/08 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원 |
| 몬테소리 프로그램의 교육과정 1) 교육목표 2) 교육내용 및 활동 3) 몬테소리 교육 준비 4) 환경 구성 5) 교사의 역할 6) 평가 4. 몬테소리 프로그램의 사례 1) 교육목표 2) 프로그램 및 일과 구성 5. 한국... |
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| 영유아프로그램개발과평가4공통 발도르프 프로그램의 교육목표및원리 교육과정 설명하고 프로그램의 강점과 약점 논하시오00 유아교육과 영유아프로그램개발.. [새창]
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| [교육계열] 등록일: 2024/09/10 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 8,000 원 |
| 영유아프로그램개발과평가4공통 발도르프 프로그램의 교육목표및원리 교육과정 설명하고 프로그램의 강점과 약점 논하시오00 유아교육과 영유아프로그램개발과평가4공통 발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리,... |
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| 행동목록법의 특성을 서술하고 국내에서 출판된 학위논문 중에 행동목록법의 사례를 찾아서 제시하시오. 그리고 해당척도가 가진 장단점을 서술하시오. [새창]
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| [사회과학계열] 등록일: 2024/09/09 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 2,000 원 |
| " 목차 1. 서론 2. 행동목록법의 정의 및 특성 2.1 행동목록법의 정의 2.2 행동목록법의 특성 3. 행동목록법의 사례 3.1 국내 학위논문을 참고한 행동목록법 사례 3.2 행동목록법의 장단점 4. 결론 5. 참고문헌 " |
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| 교과논리및논술3)‘논리적인 사람’을 어떻게 정의하는지 교재 및 강의의 내용을 참고하여 정리하고, 자신이 생각하는 ‘논리적인 사람’은 어떤 사람을 의미하는지 한 문장으로 표현하시오. [새창]
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| [교육계열] 등록일: 2022/03/20 | 등록자: junhwan98 | 판매가격: 6,000 원 |
| 한 문장으로 표현하시오. 학창시절 본인이 가장 좋아했던 선생님을 떠올린 후, 그 선생님을 왜 가장 좋아하는지 이유를 생각해 보시오. 이를 바탕으로 ‘본인이 생각하는 가장 훌륭한 교사’에 대한 논술문을 작성... |
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| 방송통신 |
 2024년 2학기 한국어교육학개론 중간시험과제물 공통(상황 중심 교수요목의 주요원리 등) [새창]
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| [국어국문학과] 등록일: 2024/09/24 | 등록자: knouzone | 판매가격: 19,000 원 |
| 특정 대상의 학습자(예, 이주 여성, 학문 목적 학습자 등)을 선택하여 교수요목 적용의 구체적인 방안을 자유롭게 제안하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 상황 중심 교수요목의 주요 원리 2. 적용 방안... |
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| 서식 |
