레포트 |
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[사회과학계열] 등록일: 2013/03/31 | 등록자: heundle | 판매가격: 2,000 원 |
생태학적 맥락과 발달 (또래와 아동발달) 1. 서론 2. 본론 1. 또래관계의 발달(연령에 따른 또래관계) 2. 또래의 기능 3. 또래 수용 유형과 특성 4. 또래 괴롭힘의 원인과 문제점 5. 우정 6. 또래관계 형성에... |
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[기타] 등록일: 2012/10/16 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원 |
생태학적 맥락과 발달 (또래와 아동발달) 1. 서론 또래집단이란 같은 지역이나 공동체 속에서 비슷한 나이의 아동들이 주로 놀이를 중심으로 형성되는 관계를 말하는 것으로써, 또래 집단에서의 구성된... |
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[사회과학계열] 등록일: 2017/06/06 | 등록자: ghkddmlfhr | 판매가격: 3,000 원 |
[생태학이론] 생태학적체계이론(생태학적 접근) - 레빈의 장이론, 브론펜브레너의 생태학이론(생태체계이론), 맥락주의, 생태학적체계이론의 교육적 시사점 좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한... |
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[사회과학계열] 등록일: 2014/10/10 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 2,000 원 |
[영아발달] 생태학적 맥락에서 본 가족, 여러 환경이 영아에게 미치는 영향과 현대사회에서의 영아들의 특징, 현대사회의 영아들을 이해하기에 대하여 서술하시오 |
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[교육계열] 등록일: 2014/07/17 | 등록자: maha518 | 판매가격: 2,000 원 |
Bronfenbrenner의 생태학적 모델로 보는 놀이의 맥락입니다. 순서는 목차/본문내용/참고문헌 순입니다. (목차가 없을 때는 내용/참고) 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* |
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방송통신 |
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[청소년교육과] 등록일: 2023/03/15 | 등록자: knouzone | 판매가격: 16,500 원 |
생태학적 체계모형의 관점에서 청소년 1명을 면담하여 그 청소년이 경험하고 있는 미시체계의 구체적인 요인들의 특성을 기술한 후 이 요인들이 청소년에게 미치는 영향을 분석하여 설명하시오. - 목 차 - I. 서... |
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[교육학과] 등록일: 2023/11/06 | 등록자: knouzone | 판매가격: 10,000 원 |
제1장 우리는 어떻게 현재의 인간이 되었는가? 제4장 가부장적 문화와 성불평등 제5장 성과중심주의와 교육소외 제6장 학력 · 학벌주의의 차별과 불평등 제7장 소수자집단과 차별 제8장 나홀로 문화와 단절... |
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[유아교육과] 등록일: 2023/05/10 | 등록자: knouzone | 판매가격: 9,500 원 |
제1장 관찰의 이해 제2장 아동관찰과 행동연구 제3장 관찰의 유형(Ⅰ) 제4장 관찰의 유형(Ⅱ) 제5장 행동연구의 유형 및 절차 제6장 영유아발달과 검사 제7장 아동 문제행동 관찰 제8장 포트폴리오 평가... |
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[교육학과] 등록일: 2023/01/02 | 등록자: knouzone | 판매가격: 8,500 원 |
제1장 우리는 어떻게 현재의 인간이 되었는가? 제2장 삶의 틀을 규정하는 과정으로서 문화 제3장 더 나은 실존을 추구하는 과정으로서 교육 제4장 가부장적 문화와 성불평등 제5장 성과중심주의와 교육소외 제6장... |
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[교육학과] 등록일: 2022/11/01 | 등록자: knouzone | 판매가격: 8,500 원 |
제1장 우리는 어떻게 현재의 인간이 되었는가? 제4장 가부장적 문화와 성불평등 제5장 성과중심주의와 교육소외 제6장 학력 · 학벌주의의 차별과 불평등 제7장 소수자집단과 차별 제8장 나홀로 문화와 단절... |
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서식 |