 |
 |
 |
 |
| 레포트 |
 하이타니켄지로의 ‘나는 선생님이 좋아요.’를 읽고 청소년지도의 방법에 있어서 궁극적인 원리가 무엇인지 논하시오. [새창]
|
| [사회과학계열] 등록일: 2016/01/07 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원 |
| ‘나는 선생님이 좋아요.’의 개략적 내용 2. ‘나는 선생님이 좋아요.’에서 나타나는 청소년지도의 방법에 있어서 궁극적인 원리 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. ‘나는 선생님이 좋아요.’의 개략적 내용... |
2pages | 다운로드 15 | 구매평가  |
| [독후감] 나는 선생님이 좋아요 를 읽고 [새창]
|
| [인문,어학계열] 등록일: 2013/11/25 | 등록자: leewk2547 | 판매가격: 1,000 원 |
| 사람은 누구나 이상적인 꿈을 꾼다. 자신이 그리는 미래의 나... 수없이 그려보고 또 그려본다. 거기서 우리는 새로운 희망을 찾게 되고 그 희망에 대한 부푼 마음과 기쁨을 현실에서 느낀다. 그리고 미래의 나를... |
| 2pages | 다운로드 5 | 구매평가 |
| 영유아와 교사의 이야기를 주제로 한 도서를 읽고 A4 반 페이지 정도의 짧은 스토리 정리와 본인의 느낀 점을 쓰시오. 책에서 느낀 점 즉 교사의 태도와 아동을 바라보는 교사의 가치 [새창]
|
| [사회과학계열] 등록일: 2017/08/26 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원 |
| 중 <나는 선생님이 좋아요>를 읽고 짧게 스토리 정리와 본인의 느낀 점을 서술하였다. 책에서 느낀 점 즉 교사의 태도와 아동을 바라보는 교사의 가치관, 교사의 의사소통하는 방법 등을 서술하고, 내가 만약 교사가... |
| 3pages | 다운로드 1 | 구매평가 |
| [독후감] 나는 선생님이 좋아요를 읽고 [새창]
|
| [인문,어학계열] 등록일: 2007/11/26 | 등록자: cool3139 | 판매가격: 1,000 원 |
| 하이타니 겐지로의 나는 선생님이 좋아요를 읽고 쓴 독후감입니다. 찾으시는 자료에 도움이 되었으면 합니다. 물론 A+ 받은 자료입니다. |
| 3pages | 다운로드 9 | 구매평가 |
| 만5세 1년 관찰일지 20명 3월 -2월 [새창]
|
| [교육계열] 등록일: 2024/06/02 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원 |
| 해. 나는 못 고쳐. 선생님 이 가방 못 고쳐요” 하며 교사에게 가방을 들어 보인다. 예술경험 0/0 크리스마스에 징글벨 노래를 부르자 크게 따라 부르기 시작한다. 교사와 친구들과 함께 율동을 만들어 본다. 교사가... |
| 40pages | 다운로드 0 | 구매평가 |
| 방송통신 |
| 서식 |
