 |
 |
 |
 |
| 레포트 |
 교육평가4B) 비확률적표집개념과 방법설명하고 유아교육에서 실제반영된 사례1가지를 riss4u.net에서 구체적으로 설명하시오0k 유아교육과 .. [새창]
|
| [교육계열] 등록일: 2021/03/20 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 7,000 원 |
| 교육평가4B) 비확률적표집개념과 방법설명하고 유아교육에서 실제반영된 사례1가지를 riss4u.net에서 구체적으로 설명하시오0k 유아교육과 교육평가4B 비확률적 표집의 개념과 방법을 설명하고 이것이... |
7pages | 다운로드 5 | 구매평가  |
| 교육평가4B 관찰법의개념 관찰기록방법 진행절차 교육현장이나 생활현장에서 직접 실시한 기록과 결과기술 포트폴리오 평가 간단히 기술하시오0K 유아<.. [새창]
|
| [교육계열] 등록일: 2023/03/16 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 7,000 원 |
| 교육평가4B 관찰법의개념 관찰기록방법 진행절차 교육현장이나 생활현장에서 직접 실시한 기록과 결과기술 포트폴리오 평가 간단히 기술하시오0K 유아교육과 교육평가4공통 ①관찰법의 개념, 관찰기록방법,... |
| 7pages | 다운로드 0 | 구매평가 |
| 유아교육평가4B) 유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 평정척도법으로 관찰하여 분석하고자 한다. 교재 206~213페이지에 근거하여 .. [새창]
|
| [공학,기술계열] 등록일: 2017/04/02 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원 |
| 유아교육평가4B) 유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 평정척도법으로 관찰하여 분석하고자 한다. 교재 206~213페이지에 근거하여 제출하시오0k 유아교육과 유아교육평가4B 유아의... |
| 9pages | 다운로드 3 | 구매평가 |
| 유아교육평가4B)유아들의사회적상호작용에서나타나는다양한 행동들예:공격행동협동돕기 등이나 특성들리더십 자기주장선정하여 일화기록 혹은 시간표집법분석관찰제출0k [새창]
|
| [교육계열] 등록일: 2015/03/26 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 3,500 원 |
| 교육학과 유아교육평가 4B 유아들의 사회적 상호작용에서 나타나는 다양한 행동들(예: 공격행동, 협동, 돕기 등)이나 특성들(리더십, 자기주장 등) 가운데 하나를 선정하여 일화기록 혹은 시간표집법으로 관찰하고... |
| 8pages | 다운로드 5 | 구매평가 |
| 유아교육평가4B)유아들의 사회적 상호작용에서 나타나는 다양한 행동들- 공격행동 선정-하여 일화기록 혹은 시간표집법으로 관찰하고 이의 내용을 분석하여 제출하시오0k [새창]
|
| [교육계열] 등록일: 2015/03/18 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 3,500 원 |
| 교육과 유아교육평가4B형 유아들의 사회적 상호작용에서 나타나는 다양한 행동들(예: 공격행동, 협동, 돕기 등)이나 특성들(리더십, 자기주장 등) 가운데 하나를 선정하여 일화기록 혹은 시간표집법으로 관찰하고... |
| 10pages | 다운로드 7 | 구매평가 |
| 방송통신 |
| 서식 |
