레포트 |
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[사회과학계열] 등록일: 2013/07/17 | 등록자: leewk2547 | 판매가격: 2,000 원 |
학교체벌의 역사는 곧 교육의 역사라고 할 만큼 깊다. 조선시대 화가 김홍도의 풍속화 “서당”에는 동료학생들이 보는 앞에서 훈장으로부터 회초리를 맞고 우는 학생의 모습이 코믹하게 묘사되어 있다. 또한... |
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[사회과학계열] 등록일: 2009/07/01 | 등록자: love | 판매가격: 1,400 원 |
`교육수단으로서 체벌은 정당한가` 라는 주제로 작성한 레포트 입니다. 커리티 높은 보고서가 필요하신분께 적합합니다. |
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[교육계열] 등록일: 2013/06/17 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원 |
: 교육 목표를 달성하는 데 취하는 모든 수단 ❶ 수업의 효과성 : 최종적 목표달성 여부 ❷ 수업의 효율성 : 학습자가 새로운 지식을 획득하는데 걸리는 비용과 시간을 통해... |
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[기타] 등록일: 2012/11/13 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원 |
신속한 교육효과 5. 체벌에 대한 반대의견 1) 수단이 목적을 앞선다. 2) 체벌에 의한 부작용의 속출 3) 체벌의 종합적 역기능 (1) 일시적 행동억제 요인 (2) 학습에 대한 부정적인 영향과 교육성취의 억제... |
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[교육계열] 등록일: 2011/06/21 | 등록자: report777 | 판매가격: 1,800 원 |
1. 체벌이란? 교육의 현장에서 체벌은 교육의 수단으로 한 부분을 차지한다. 그러나 체벌의 개념을 한마디로 단정하기는 어렵다. 교육의 현장에서 훈육을 한다든지, 벌을 준다든지, 체벌을 가한다는 말들을 많이... |
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