 |
 |
 |
 |
| 레포트 |
 고교평준화가 가지는 교육기대효과는 무엇이며, 해결해야 할 과제는 무엇인지 논하시오 [새창]
|
| [사회과학계열] 등록일: 2018/03/28 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 3,000 원 |
| 고교평준화가 가지는 교육기대효과는 무엇이며, 해결해야 할 과제는 무엇인지 논하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 고교평준화 정책이란 2. 고교평준화가 가지는 교육기대효과 1) 수평적인 교육관 2) 학벌주의 감소... |
7pages | 다운로드 1 | 구매평가  |
| [고교평준화] 고교평준화의 장단점 [새창]
|
| [교육계열] 등록일: 2014/07/21 | 등록자: report777 | 판매가격: 2,000 원 |
| 1. 고교평준화정책의 도입배경 교육의 평등화 정책은 시대적인 배경에 영향을 받으면서 추진되어 왔다고 볼 수 있다. 즉 60년대는 민주주의 통치이념에 의해서 형성된 사회 배경에 의해서 교육의 기회균등을 위한... |
| 16pages | 다운로드 1 | 구매평가 |
| 고교평준화제도의 찬성과 반대의견 [새창]
|
| [교육계열] 등록일: 2012/07/01 | 등록자: report777 | 판매가격: 2,000 원 |
| 1. 고교평준화정책이란? 고교학교 평준화 제도는 여러 가지 의미로 사용된다. 한편으로는 고등학교 교육조건내지 교육여건의 평준화라는 의미로 사용된다. 예컨대 학교 간 학교시설, 교사, 학생 등의 질적 수준의... |
| 16pages | 다운로드 1 | 구매평가 |
| [고교평준화] 고교평준화 찬반입장과 나의 견해A+, 고교평준화찬성, 고교평준화반대 [새창]
|
| [교육계열] 등록일: 2011/03/25 | 등록자: youngyang | 판매가격: 2,000 원 |
| 우리교육의 오랜 논란 중 하나인 고교평준화에 대한 보고서입니다. A+ 받은 보고서입니다. 고교평준화의 개념, 역사, 배경, 문제점, 여론, 찬성과 반대, 개인적 견해 등 심도 있게 조사하였으니 참고자료로 활용하시... |
| 15pages | 다운로드 7 | 구매평가 |
| [교육사회학]고교평준화 [새창]
|
| [교육계열] 등록일: 2011/02/05 | 등록자: noblism | 판매가격: 1,000 원 |
| [교육사회학]고교평준화 |
| 15pages | 다운로드 0 | 구매평가 |
| 방송통신 |
 2024년 2학기 교육사회학 중간시험과제물 공통(세 신문 기사를 읽고 자신의 의견 제시) [새창]
|
| [유아교육과] 등록일: 2024/09/10 | 등록자: knouzone | 판매가격: 19,000 원 |
| 방치’ 라며 고교서열화로 인한 과도한 사교육 등의 부작용을 부각했습니다. 다른 한 신문은 ‘자사고·외고 유지... 지역 인재 20% 이상 선발해야’ 라는 헤드라인으로 과거에 비해 일부 보완책이 추가된 것을,... |
| 9pages | 다운로드 5 | 구매평가 |
| 서식 |
