문해교육론3공통 문해를 문자해득을 넘어서는 문화이해로 파악할 때 문해교육은 어떻게 해야 하는지에 대해 논하시오00 교육학과 문해교육론3공통 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/21 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 7,000 원

문해교육론3공통 문해를 문자해득을 넘어서는 문화이해로 파악할 때 문해교육은 어떻게 해야 하는지에 대해 논하시오00 교육학과 문해교육론3공통 문해를 문자해득을 넘어서는 ‘문화이해’로 파악할 때 문해교육은 어떻게 해야 하는지에 대해 논하시오. 좋은 레포트와 논문은 교수님에게 칭찬받고 높은 학점 유지할 수 있는 바탕이 되, 승진과 진급에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 더 나아가 각 개인의 사고와 가치관, 인격형성에도 좋은 영향을 끼쳐 건전한 민주시민의 바탕이 됩니다. 제 자료를 구입하신 분들 앞날에 건...

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영상문화콘텐츠산업론3 역사적 접근을 통한 한국 영상문화콘텐츠산업의 특징과 발전방향 도출00 미디어영상 영상문화콘텐츠산업론3 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/10/21 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 7,000 원

영상문화콘텐츠산업론3 역사적 접근을 통한 한국 영상문화콘텐츠산업의 특징과 발전방향 도출00 미디어영상 영상문화콘텐츠산업론3 역사적 접근을 통한 한국 영상문화콘텐츠산업의 특징과 발전방향 도출 :강의 및 교과서 3강(한국 영상문화콘텐츠산업의 발전 과정), 그리고 참고문헌(한국의 미디어 사회문화 사) 등을 참고하여 현재의 한국 영상문화콘텐츠 산업의 특징 형성에 영향을 준 역사적 사건이나 현상을 3가지 선택하고, 해당 역사적 사실을 각각 정리한 뒤 이들을 선택한 이유에 대해서 자신의 관점과 견해 를 제시하시오. 좋은 레포트...

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교육공무직 자기소개서 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2024/10/21 | 등록자: kevabb2 | 판매가격: 200 원

도서관 교육공무직 자기소개서 스트레스를 받으면 운동으로 해소하는 방법으로 극복했었습니다. 잡념을 떨쳐 버릴 수 있었고 어떤 한 가지에 집중하고, 땀을 흘리면서 성취감을 느낄 수 있었으며 다양한 운동을 배워 새로운 것에 대해 도전하는 정신도 갖게 되었습니다. 요가는 정신 집중에 굉장히 많은 도움이 되었고 수영이나 조깅은 체력 관리에 큰 도움이 되었습니다. 또한 평소 배우고 싶었지만 쉽게 도전하지 못했던 발레를 배우면서 새로운 것에 대한 두려움보다 도전정신을 쌓았고, 운동으로 스트레스를 해소하니 업무의 능률이 오르는 경험을 하게 되었습...

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영재고 추천서 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2024/10/21 | 등록자: kevabb2 | 판매가격: 100 원

영재고 추천서 존경하는 입학 사정관님께, 저는 ○○중학교 [학생 이름] 담임교사입니다. 다름 아니라 저는 ○○ 학생을 영재고등학교에 추천하는 바입니다. [학생 이름] 학생은 초등학교 때부터 수학, 과학에 두각을 보였고 교육청 소속 영재교육원에서 활동을 하였습니다. 또 그는 1학년 때부터 모범적인 수업 태도를 보여주었고, 항상 동료 학생들을 잘 챙기는 모습을 보였습니다. 또 역사동아리를 운영하면서 지역골든벨 대회에서 우승한 적이 있습니다. 그의 따뜻한 성격과 협력적인 태도는 학급 내에서 긍정적인 분위기를 조성하는 데 큰 기...

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이탈리아 여행 일지 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2024/10/21 | 등록자: kevabb2 | 판매가격: 100 원

이탈리아 여행 일지 1일차: 군 전역 후 삶이 무료하던 중 이탈리아에 성악으로 유학을 간 k에게 인스타그램으로 연락이 왔습니다. 이탈리아로 놀러오라고 했습니다. 새로운 세상을 보고 싶은 참에 이탈리아 여행을 가기로 했습니다. 인천에서 출발하여 오늘 드디어 이탈리아에 도착했습니다! 오랜만에 유학 간 친구와 함께 밀란의 공항에 만나니 긴 여행의 피로가 싹 가시네요. 숙소에 체크인한 후, 밀란 대성당(Duomo di Milano)을 방문했습니다. 카톨릭 신자로서 카톨릭의 본고장이라 할 수 있는 이탈리아에서 성당을 보니 웅장한 건축...

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[발달평가] 만 5세 1학기 2학기 유아발달평가 22명 평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/21 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

[발달평가] 만 5세 1학기 2학기 유아발달평가 22명 평가제 2학기 유아발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 5 세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 하나의 일을 하다가 다른 일로 옮길 때 항상 자신의 물건을 놓치거나 잊어버리는 경우가 많이 있다. 스스로 물건을 잘 챙기는 습관을 길러줄 수 있도록 알려주고 칭찬해주었더니 지금은 스스로 물건도 잘 챙기는 모습을 볼 수 있다. 놀이 후 스스로 정리 정돈이 잘 안 지켜지던 학기 초와는 다르게 스스로 정리...

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[발달평가] 만 4세 1학기 2학기 유아발달평가 22명 평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/21 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

[발달평가] 만 4세 1학기 2학기 유아발달평가 22명 평가제 2학기 유아발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 4 세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 평소 정리정돈을 잘하는 유아는 활동이 끝나면 놀잇감을 제자리에 가져다 놓고 의자도 제자리에 잘 정리하는 모습을 보인다. 올바른 식습관을 가지고 있으며. 원 생활에서 안전을 위해 지켜야 할 규칙이나 질서를 잘 지키고 생활하지만 바르게 앉는 자세가 항상 필요하다. 의사소통 걸어 다니기보다는 뛰어다니기...

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[발달평가] 만 3세 1학기 2학기 유아발달평가 22명 평가제 44페이지 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/21 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

[발달평가] 만 3세 1학기 2학기 유아발달평가 22명 평가제 2학기 유아발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 3 세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 동물의 동작을 따라하며 걷기, 점프하기 등의 이동 움직임을 즐긴다. 한 발로 서있거나 뛰며 신체를 조절하여 균형을 유지할 수 있다. 대근육을 활용한 놀이에 적극적으로 참여하며노래 가사와 어울리는 율동을 만들어 몸을 움직이는 것을 즐긴다. 의사소통 상대방의 이야기를 귀 기울여 듣고 상황에 맞게 말할 ...

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발달평가] 만 2세 12명 1학기 2학기 영아발달평가 평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/21 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

발달평가] 만 2세 12명 1학기 2학기 영아발달평가 평가제 영아명 000 생년월일 년 월 일 (만2세) 관찰기간 년 9월 ~ 2월 관찰자 0 0 0 영 역 발 달 상 황 기본생활 기본 욕구와 관련된 의사 표현을 할 수 있다. 신체놀이를 즐기며 지칠 때 적당한 휴식을 취할 수 있고흘린 물을 스스로 닦는 것으로 보아 청결의 필요성을 알고 있다.손을 깨끗하게 하는 방법을 알고 있으며스스로 손 씻기를 시도하며 손을 씻을 수 있다.더러워진 내 주변을 깨끗이 할 수 있다. 신체운동 자신의 신체...

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[발달평가] 만 1세 1학기 2학기 영아발달평가 12명 평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/21 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

[발달평가] 만 1세 1학기 2학기 영아발달평가 12명 평가제 2학기 영아 발달평가 담임 원장 영아명 000 생년월일 년 월 일 (만1세) 관찰기간 년 9월 ~ 2월 관찰자 0 0 0 영 역 발 달 상 황 기본생활 식사시간 식사 도구를 잘 사용하며 약간의 편식이 있지만 골고루 먹으려고 노력하며 즐거운 식사를 하고 있다. 배변의사 표현이 가능하나 하고 난 후 표현하고 있으며 잠들기까지 또래에 비해 시간이 걸리지만 충분한 수면으로 편안하게 잠들고 기분 좋게 일어난다. ...

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[관찰일지] 만 5세 1학기 2학기 유아관찰일지 23명 평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/21 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

[관찰일지] 만 5세 1학기 2학기 유아관찰일지 23명 평가제 이름 000 성별 생년월일 년 월 일 (만 5세 ) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 0/0 군고구마 머리띠를 하고 군고구마가 익어가는 모습을 움직임으로 표현하기로 한다. 계속 웃으면서 화로 속으로 들어간다. 음악이 나오자 팔과 손을 좌우로 움직인다. 옆에 친구가 몸을 두 발로 점프하자 00도 똑같이 두 발로 점프하면서 콩콩 뛰고 팔도 같이 흔들며 ‘아 뜨거워 아 뜨거워 날 먹지 말아줘’ 라고 말하며 깔깔 웃으며 뛴다 ...

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[관찰일지] 만 4세 1학기 2학기 유아관찰일지 22명 평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/21 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

[관찰일지] 만 4세 1학기 2학기 유아관찰일지 22명 평가제 2학기 유아 관찰기록 일지 관찰기간: 9-2월 담임 원장 이름 000 성별 생년월일 년 월 일 (만 4세 ) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 0/0 양손으로 수건을 잡고 양손을 위로 올린다. 왼쪽 오른쪽 왔다 갔다 하며 몸을 푼다. 친구에게 “야 니가 이거 잡아봐봐”하며 잡게 한 후 사이로 한바퀴 돌아 나온다. “이거 우리 엄마가 잘해”하며 친구에게도 해보라고 권유한다. “수건으로 줄...

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[관찰일지] 만 3세 1학기 2학기 유아관찰일지 22명 평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/21 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

[관찰일지] 만 3세 1학기 2학기 유아관찰일지 22명 평가제 2학기 유아 관찰기록 일지 관찰기간: 9-2월 담임 원장 이름 000 성별 생년월일 년 월 일 (만 3세 ) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 0/0 젓가락으로 가을 열매 옮겨보는 활동을 한다. 밤을 집으려고 할 때 계속 미끄러지자 “아 왜이렇게 미끄러워”라고 말하며 계속 시도한다. 밥 집기가 잘 안되자 이번엔 솔방울을 집는다. 솔방울은 한번에 젓가락으로 집는데 성공한다. “오 이건 완...

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[관찰일지] 만 2세 1학기 2학기 영아관찰일지 10명 평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/21 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

[관찰일지] 만 2세 1학기 2학기 영아관찰일지 10명 평가제 영아 관찰기록일지 (2학기) 담임 원장 이름 *** 성별 * 생년월일 년 월 일 (만 2세) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 기본생활 0/0 갑자기 소리를 내며 울음을 보인다. 00가 밥을 먹으려고 하는데 **이가 국을 숟가락으로 떠서 00 국그릇에 담아서 속상하다고 이야기한다. **에게 그러면 안된다고 말한 후 식사를 유도하자 00이가 국을 쳐다보고 먹지 않는다. 교사가 새 국으로 교체해준후 식사를 시작한다. 신체운동...

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관찰일지] 만 1세 1학기 2학기 영아 관찰일지12명 평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/10/21 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

[발달평가] 만 1세 1학기 2학기 영아 관찰일지12명 평가제 영아 관찰기록일지 (2학기) 담임 원장 이름 *** 성별 * 생년월일 년 월 일 (만 1세) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 기본생활 0/0 “따뜻한 음식을 먹을 때는 후후 불어서 천천히 먹어야 해” 하고 교사 가 후후 불어서 입안에 넣어주자 웃으며 쳐다본다. 숟가락을 건내자 입안에 음식이 있는데 입으로 가져간다. “냠냠 꿀꺽 하고 먹자” 하자 입안의 음식을 씹기 시작한다. 한 손에 숟가락은 아래로 내려와...

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