본 강의에서 언급한 국내외 기업가 이외에 성공한 기업가 1인을 선정하여 그 기업가의 생애와 기업가 정신에 대해 설명하시오. [새창] →미리보기

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본 강의에서 언급한 국내외 기업가 이외에 성공한 기업가 1인을 선정하여 그 기업가의 생애와 기업가 정신에 대해 설명하시오. 본 강의에서 언급한 국내외 기업가 이외에 성공한 기업가 1인을 선정하여 그 기업가의 생애와 기업가 정신에 대해 설명하시오. 본 강의에서 언급한 국내외 기업가 이외에 성공한 기업가 1인을 선정하여 그 기업가의 생애와 기업가 정신에 대해 설명하시오.

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경영환경의 중요성, 환경 불확실성의 관점, 고려해야 할 일반 환경요인과 구체적 환경요인 및 기업의 환경 적응노력을 설명하시오. [새창] →미리보기

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경영환경의 중요성, 환경 불확실성의 관점, 고려해야 할 일반 환경요인과 구체적 환경요인 및 기업의 환경 적응노력을 설명하시오. 경영환경의 중요성, 환경 불확실성의 관점, 고려해야 할 일반 환경요인과 구체적 환경요인 및 기업의 환경 적응노력을 설명하시오. 경영환경의 중요성, 환경 불확실성의 관점, 고려해야 할 일반 환경요인과 구체적 환경요인 및 기업의 환경 적응노력을 설명하시오.

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자동화재탐지설비의 구성요소 및 동작원리에 관하여 본인의 의견을 서술하시오. [새창] →미리보기

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자동화재탐지설비의 구성요소 및 동작원리에 관하여 본인의 의견을 서술하시오. 자동화재탐지설비의 구성요소 및 동작원리에 관하여 본인의 의견을 서술하시오. 자동화재탐지설비의 구성요소 및 동작원리에 관하여 본인의 의견을 서술하시오.

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소방시설의 종류 및 작동원리에 대해 본인의 의견을 서술하시오. [새창] →미리보기

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소방시설의 종류 및 작동원리에 대해 본인의 의견을 서술하시오. 소방시설의 종류 및 작동원리에 대해 본인의 의견을 서술하시오. 소방시설의 종류 및 작동원리에 대해 본인의 의견을 서술하시오.

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소방기본법에서 규정하는 소방지원활동과 생활안전활동의 활동별 타당성에 대하여 본인의 의견을 서술하시오 [새창] →미리보기

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소방기본법에서 규정하는 소방지원활동과 생활안전활동의 활동별 타당성에 대하여 본인의 의견을 서술하시오 소방기본법에서 규정하는 소방지원활동과 생활안전활동의 활동별 타당성에 대하여 본인의 의견을 서술하시오 소방기본법에서 규정하는 소방지원활동과 생활안전활동의 활동별 타당성에 대하여 본인의 의견을 서술하시오

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안전을 위한 직통계단의 효율적인 추가 적용방법에 대해 본인의 의견을 서술하시오. [새창] →미리보기

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안전을 위한 직통계단의 효율적인 추가 적용방법에 대해 본인의 의견을 서술하시오. 안전을 위한 직통계단의 효율적인 추가 적용방법에 대해 본인의 의견을 서술하시오. 안전을 위한 직통계단의 효율적인 추가 적용방법에 대해 본인의 의견을 서술하시오.

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다문화가족 지원정책 중 안정된 생활지원이 부모교육 차원에서 적합하다고 생각하나요 자신의 생각을 적절한 근거를 들어 제시해주세요. [새창] →미리보기

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다문화가족 지원정책 중 안정된 생활지원이 부모교육 차원에서 적합하다고 생각하나요 자신의 생각을 적절한 근거를 들어 제시해주세요. 다문화가족 지원정책 중 안정된 생활지원이 부모교육 차원에서 적합하다고 생각하나요 자신의 생각을 적절한 근거를 들어 제시해주세요. 다문화가족 지원정책 중 안정된 생활지원이 부모교육 차원에서 적합하다고 생각하나요 자신의 생각을 적절한 근거를 들어 제시해주세요.

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부모교육의 필요성에 대해 논하시오. [새창] →미리보기

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부모교육의 필요성에 대해 논하시오. 부모교육의 필요성에 대해 논하시오. 부모교육의 필요성에 대해 논하시오.

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학습 중 리더가 부하들 즉, 조직 구성원들을 동기부여하기 위해 수행하는 활동이 무엇인가 생각해보시오. 더불어 조직내 긍정적 그리고 부정적 동기부여의 요인은 어떠한 것들이 .. [새창] →미리보기

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학습 중 리더가 부하들 즉, 조직 구성원들을 동기부여하기 위해 수행하는 활동이 무엇인가 생각해보시오. 더불어 조직내 긍정적 그리고 부정적 동기부여의 요인은 어떠한 것들이 있으며 그 중 부정적 동기부여를 낮추기 위해 조직에서는 어떠한 활동을 강화시켜야 하는지 자신의 경험(혹은 사례)을 함께 설명해 보시오. 학습 중 리더가 부하들 즉, 조직 구성원들을 동기부여하기 위해 수행하는 활동이 무엇인가 생각해보시오. 더불어 조직내 긍정적 그리고 부정적 동기부여의 요인은 어떠한 것들이 있으며 그 중 부정적 동기부여를 낮추기 위해 조직에서는 어떠...

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주변인물들 중 변혁적 리더십을 발휘하는 사람이 있는지 생각해보고 해당 이론과 함께 그 이유를 작성해 보세요. 더불어 주위 동료들 및 다른 학습자들과 함께 변혁적 리더로서 .. [새창] →미리보기

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주변인물들 중 변혁적 리더십을 발휘하는 사람이 있는지 생각해보고 해당 이론과 함께 그 이유를 작성해 보세요. 더불어 주위 동료들 및 다른 학습자들과 함께 변혁적 리더로서 갖춰야하는 자질에 대한 내가 생각한 인물을 예시로 말하며 자유롭게 토론해 봅시다. 주변인물들 중 변혁적 리더십을 발휘하는 사람이 있는지 생각해보고 해당 이론과 함께 그 이유를 작성해 보세요. 더불어 주위 동료들 및 다른 학습자들과 함께 변혁적 리더로서 갖춰야하는 자질에 대한 내가 생각한 인물을 예시로 말하며 자유롭게 토론해 봅시다. 주변인물들 중 변혁적 리더십을...

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집단 내에서 특히 자신이 속한 집단 내에 문제를 일으키는 사람이 있어 다른 사람에게 불쾌감을 주거나 방해하는 사람이 있다고 가정해 보십시오. 그 사람으로 인해 다른 사람들.. [새창] →미리보기

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집단 내에서 특히 자신이 속한 집단 내에 문제를 일으키는 사람이 있어 다른 사람에게 불쾌감을 주거나 방해하는 사람이 있다고 가정해 보십시오. 그 사람으로 인해 다른 사람들이 스트레스를 받고 있고 서로간의 관계에도 부정적인 영향을 미치고 있습니다. 여러분은 이러한 사람에게 어떠한 조치를 취하는 것이 가장 적합한지 토론해 보십시오. 집단 내에서 특히 자신이 속한 집단 내에 문제를 일으키는 사람이 있어 다른 사람에게 불쾌감을 주거나 방해하는 사람이 있다고 가정해 보십시오. 그 사람으로 인해 다른 사람들이 스트레스를 받고 있고 서로간의 ...

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전용선 기술이란 전공에 관계없이 어느 직업을 갖던지 대부분 사용할 수 있는 범용적 기술을 의미합니다. 대학생들이 대인관계와 관련하여 갖추어야 할 전용선 기술은 무엇이라고 .. [새창] →미리보기

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전용선 기술이란 전공에 관계없이 어느 직업을 갖던지 대부분 사용할 수 있는 범용적 기술을 의미합니다. 대학생들이 대인관계와 관련하여 갖추어야 할 전용선 기술은 무엇이라고 생각하십니까 세 가지를 선정하여, 그러한 능력과 기술이 필요한 이유와 그러한 능력과 기술을 갖추기 위한 방안에 대해 기술하십시오. 전용선 기술이란 전공에 관계없이 어느 직업을 갖던지 대부분 사용할 수 있는 범용적 기술을 의미합니다. 대학생들이 대인관계와 관련하여 갖추어야 할 전용선 기술은 무엇이라고 생각하십니까 세 가지를 선정하여, 그러한 능력과 기술이 필요한 이...

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광고를 정보라고 할 수 있는지에 대하여 토론하시오. [새창] →미리보기

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광고를 정보라고 할 수 있는지에 대하여 토론하시오. 광고를 정보라고 할 수 있는지에 대하여 토론하시오. 광고를 정보라고 할 수 있는지에 대하여 토론하시오.

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권력과 권위를 각각 설명하고 그 차이를 정리하시오. [새창] →미리보기

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권력과 권위를 각각 설명하고 그 차이를 정리하시오. 권력과 권위를 각각 설명하고 그 차이를 정리하시오. 권력과 권위를 각각 설명하고 그 차이를 정리하시오.

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가장 기억에 남는 광고 하나를 선택하여, 그 광고의 상품 및 브랜드, 크리에이티브 실행 형식(공포, 유머, 패러디, 온정, 성, 비교, 증언, 생활의 단면, 실연)에 대해.. [새창] →미리보기

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가장 기억에 남는 광고 하나를 선택하여, 그 광고의 상품 및 브랜드, 크리에이티브 실행 형식(공포, 유머, 패러디, 온정, 성, 비교, 증언, 생활의 단면, 실연)에 대해 설명하고, 해당 광고를 본 후 귀하의 해당 상품에 대한 의견, 태도 변화가 있었는지에 대해 설명하시오. 가장 기억에 남는 광고 하나를 선택하여, 그 광고의 상품 및 브랜드, 크리에이티브 실행 형식(공포, 유머, 패러디, 온정, 성, 비교, 증언, 생활의 단면, 실연)에 대해 설명하고, 해당 광고를 본 후 귀하의 해당 상품에 대한 의견, 태도 변화가 있었는지에 대...

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