[지능과창의성] 지능과 창의성에 관한 이론들을 비교, 논하시오 - 지능과 창의성에 관한 이론들을 살펴보고 비교하여 나의 견해를 서술함 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2010/10/17 | 등록자: ahdenddl | 판매가격: 2,000 원

지능과 창의성에 관한 이론들을 비교, 분석한 자료입니다. 참고자료로 많은 도움 되길 바라며 좋은 구매 평가 부탁드립니다~ [참고자료] 윤가현 외, 심리학의 이해, 학지사, 2005 최승희, 인간관계를 위한...

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[지능이론] 지능에 관한 이론들을 비교, 논하시오 (다양한 지능이론 설명, 주요 지능이론의 장단점 및 공통점과 차이점 비교) [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2010/10/17 | 등록자: ahdenddl | 판매가격: 1,500 원

지능에 관한 이론들을 비교, 서술한 자료입니다. 참고자료로 많은 도움 되길 바라며 좋은 구매 평가 부탁드립니다~ [참고자료] 윤가현 외, 심리학의 이해, 학지사, 2005 최승희, 인간관계를 위한 심리학, 전영사,...

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[] 가드너의 지능발달이론을 설명하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2010/09/25 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,000 원

가드너의 지능발달이론을 설명하시오 [참고자료] 하워드 가드너, 다중지능-인간 지능의 새로운 이해, 김영사, 2001

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[인간과심리 B형] 지능과 창의성에 관한 이론들을 비교 논하시오 -지능창의성이론비교- [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2010/09/16 | 등록자: 1loved | 판매가격: 3,000 원

교육의 실제」, 학지사, 2009. Howard Gardner 저 ․ 김명희 역,「다중지능의 이론과 실제」, 양서원, 1998. 하대현,「성공 지능이론의 구인타당성」, 안암교육학회, 2009. 정제동,「초등학생용 성공지능 향상...

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[국문학과] 언어의이해1E)인간언어특징을동물곤충언어비교하고 언어학의 인접분야설명0k [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2010/09/15 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 3,300 원

언어의이해1E)인간언어특징을동물곤충언어비교하고 언어학의 인접분야설명0k 1. 인간언어의 특징을 동물(곤충)의 언어와 비교해서 제시하시오.(20점) 2. 언어학의 인접분야를 간략히 설명하시오.(10점)...

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[국문학과] 언어의이해1D)인간언어특징을동물곤충언어비교하고기호학 학문설명00 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2010/09/15 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 3,300 원

언어의이해1D)인간언어특징을동물곤충언어비교하고기호학 학문설명00 1. 인간언어의 특징을 동물(곤충)의 언어와 비교해서 제시하시오.(20점) 2. 기호학이 어떤 학문인지 간략히 설명하시오.(10점) 국어국문학과...

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[국문학과] 언어의이해1C)인간언어특징을 동물곤충언어비교와 소쉬르의 언어학내용설명00 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2010/09/15 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 3,300 원

언어의이해1C)인간언어특징을 동물곤충언어비교와 소쉬르의 언어학내용설명00 1. 인간언어의 특징을 동물(곤충)의 언어와 비교해서 제시하시오.(20점) 2. 소쉬르의 언어학의 주요 내용을 간략히 설명하시오.(10점)...

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[국문학과] 언어의이해1B)인간언어특징을동물곤충언어비교하고 자음과모음의 분류설명00 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2010/09/15 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 3,300 원

언어의이해1B)인간언어특징을동물곤충언어비교하고 자음과모음의 분류설명00 1. 인간언어의 특징을 동물(곤충)의 언어와 비교해서 제시하시오.(20점) 2. 자음과 모음의 분류에 대해 간략히 설명하시오.(10점)...

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[국문학과] 언어의이해1A)인간언어의 특징을 동물(곤충)의 언어와 비교와 언어학영역을 기술설명00 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2010/09/15 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 3,300 원

언어의이해1A)인간언어의 특징을 동물(곤충)의 언어와 비교와 언어학영역을 기술설명00 1. 인간언어의 특징을 동물(곤충)의 언어와 비교해서 제시하시오.(20점) 2. 언어학의 각 영역을 기술하고, 간략히...

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[] 가드너의 다지능이 현대사회의 직업과의 연관성 그리고 지능에 대한 본인의 견해 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2010/09/09 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,000 원

가드너의 다지능이 현대사회의 직업과의 연관성 그리고 지능에 대한 본인의 견해 [참고자료] 하워드 가드너, 다중지능-인간 지능의 새로운 이해, 김영사, 2001 임규혁, 임웅, 교육심리학, 학지사, 2007 문은식,...

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[] 영재교육 조사, 연구 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2010/06/22 | 등록자: liekast | 판매가격: 1,500 원

영재교육을 조사한 과제입니다. 목차를 참고해주세요.

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교육심리[지능이론] [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2010/02/04 | 등록자: pek0702 | 판매가격: 1,500 원

교육심리에서 지능이론에 대해 설명한 자료입니다.

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[교육학] 가드너의 다중지능이론에 관하여 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2010/01/18 | 등록자: hgkang | 판매가격: 1,500 원

가드너의 다중지능이론에 관하여 정리한 리포트입니다.

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[교육심리학] 다중지능이론 고찰, 교육적 적용과 시사점. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2009/12/24 | 등록자: nysslh1 | 판매가격: 1,500 원

지능에 관한 논의는 크게 지능의 정의, 지능 지수, 지능의 측정, 지능과 학업성적, 지능에 미치는 유전과 환경의 상관관계 등 다양한 관점에서 진행되었다. 여기에서는 특히 지능의 개념과 지능에 관한 여러 가지...

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[수학교육] 수학영재 교육의 목표와 방법 / 수학영재 교육의 목표와 방법 1. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2009/11/25 | 등록자: jungsun25 | 판매가격: 1,500 원

수학영재 교육의 목표와 방법 1. 영재성의 정의 영재교육 문헌에서 가장 ...

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