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레포트 > 교육계열 정확도순 최신등록순 다운높은순 분량많은순 낮은가격순 높은가격순
    • 교육계열
    • 2025/03/01 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 1회 구매평가 
    • 7/ 교사가 미리 안내한 간식 시간이 되어서 손을 씻었다. 교사가 00이에게 “00아 오전간식 먹을 시간이에요 자리에 앉아볼까요?”라고 하자 “시어”라고 하면서 블록이 있는 곳으로 걸어간다. 교사가 “맛있는...
    • 교육계열
    • 2024/08/27 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 8회 구매평가 
    • 환경과 사물에 많이 관심을 보이고 도움을 받아 탐색이 가능하다. 요즘은 주변의 동식물에 모양, 소리, 움직임에 관심을 가지고 흥미를 보이며 일상과 놀이에서 간단한 규칙성을 경험하고 미리 짐작하기도 한다.
    • 교육계열
    • 2025/04/20 nav073871 60 페이지 15,000원 다운 5회 구매평가 
    • 본 자료는 만 2세 아동 30명을 대상으로 6개 발달영역(신체·언어·인지·정서·사회성·창의성)에 대해 관찰하고, 교사의 평가 및 부모상담 내용을 실제 사례 중심으로 정리한 전문 교육 콘텐츠입니다. 각 아동의...
    • 교육계열
    • 2025/04/12 nav073871 71 페이지 15,000원 다운 3회 구매평가 
    • 8단어 이상의 문장을 자연스럽게 사용하고, 자신의 생각이나 이유를 설명하는 등 의사소통의 질이 깊어집니다. 이 시기의 아이는 또래와의 관계에서 함께 놀기, 역할 나누기, 규칙 지키기를 점차 이해하며 실천하는...
    • 교육계열
    • 2025/04/10 nav073871 70 페이지 15,000원 다운 8회 구매평가 
    • 본 자료는 만 3세 아동 34명을 대상으로 6개 발달영역(신체·언어·인지·정서·사회성·창의성)에 대해 관찰하고, 교사의 평가 및 부모상담 내용을 실제 사례 중심으로 정리한 전문 교육 콘텐츠입니다. 각 아동의...
    • 교육계열
    • 2025/02/06 sk0815 16 페이지 11,000원 다운 1회 구매평가 
    • 가서 미리 갖다 둔 블록을 하나씩 들고 움직여 길을 연결한다. “여기여기” 하며 친구가 블록 놓을 자리를 손가락으로 가르키자 그곳에 내려놓고 친구를 본다. “또또” 하자 또 블록을 들고 이동한다. 의사소통...
    • 교육계열
    • 2025/01/12 sk0815 16 페이지 11,000원 다운 0회 구매평가 
    • 가서 미리 갖다 둔 블록을 하나씩 들고 움직여 길을 연결한다. “여기여기” 하며 친구가 블록 놓을 자리를 손가락으로 가르키자 그곳에 내려놓고 친구를 본다. “또또” 하자 또블록을 들고 이동한다. 의사소통 o/o...
    • 교육계열
    • 2025/01/08 sk0815 8 페이지 7,000원 다운 1회 구매평가 
    • 미리 올려놓은 모형 곤충들을 살펴보다가 나무 사이에 있는 거미줄과 거미를 보며 ‘선생님 여기 거미가 있어요. 거미줄이 엄청 크네’라고 이야기하며 만들어놓은 거미줄을 만져보고 거미를 손가락으로 건드려...
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    • 2025/01/06 sk0815 8 페이지 7,000원 다운 0회 구매평가 
    • 미리 짐작하기도 한다. 종합의견 언어발달이 또래에 비해 빠르지만 올바른 언어습관과 표현이 필요하다. 자신의 요구나 느낌을 표현할 때와 일상 속 상대방에게 언어표현 할 때의 올바른 언어표현을 알려주어...
    • 교육계열
    • 2024/07/31 sk0815 8 페이지 7,000원 다운 1회 구매평가 
    • 일상생활의 패턴을 기억하고 미리 행동하는 모습을 보인다. 신체운동 팔다리의 협응력을 차츰 키워나가기 시작한다. 만1세의 신체조절과 기본운동하기 수준으로 정상적이며 정서 표현 수준도 정상적이다. 소...
    • 교육계열
    • 2024/03/24 richrich3838 6 페이지 4,200원 다운 1회 구매평가 
    • 만5세 (7세) 3월-8월 1학기 관찰일지 / 1학기 발달평가 입니다. # 일상생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다. # 관찰내용과 함께 영역에 대한 평가내용을 포함하고 있습니다.
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