[아동안전관리] 가정 내 영유아의 안전사고 예방을 위해 가정에서 주로 발생 가능한 발달단계별 주요 사고유형과 이에 대한 부모들의 주의사항 및 사고예방 방안을 영아기(1 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/07/20 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 2,000 원

예방을 위해 가정에서 주로 발생 가능한 발달단계별 주요 사고유형과 이에 대한 부모들의 주의사항 및 사고예방 방안을 영아기(1세 미만), 걸음마기(1세∼3세), 유아기(4세~6세), 취학기(7세~14세)로 구분하여...

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[보육학개론] 표준보육과정과 누리 5세 과정의 구성체계별 하위구분을 분석하며 설명하라 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/06/22 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 2,000 원

세 과정의 구성체계별 하위구분을 분석하며 설명하라 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 표준보육과정의 구성체계별 하위구분 1) 기본생활 2) 신체운동 3) 사회관계 4) 의사소통 5) 자연탐구 6) 예술경험 2. 누리 5세 과정의...

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에릭슨의 심리사회적 이론의 인간발달 8단계에 대해 설명하고 영아기 시기인 1단계와 2단계 이론을 프로이드의 심리성적 발달단계와 비교하여 설명하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/06/18 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

자아정체감 대 자아정체감 혼란 6) 6단계 : 친밀 대 고립 7) 7단계 : 생산성 대 침체 8) 8단계 : 자아완성 대 절망 2. 영아기 시기인 1단계와 2단계 이론을 프로이드 심리성적 발달단계와 비교 1) 1단계 :...

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[유아발달] 뇌발달을 위한 바람직한 교육환경에 대하여 서술하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/05/19 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 2,000 원

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 뇌발달이란 1) 임신~2세 급증 및 정체 2) 2~4세 급증 3) 4~6세 정체 2. 뇌발달을 위한 바람직한 교육환경 1) 풍부한 학습 환경 2) 실제적 학습 자료 3) 정서적으로 안락한 학습 환경 3....

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과학영역을 위한 실내 환경구성을 어떻게 해야 하는지 자세히 기술하시오(만5세). [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/05/03 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

6) 주방용품 (7) 동물 주제에 필요한 도구 (8) 식물 주제에 필요한 도구 (9) 물리적 지식활동에 필요한 도구 2) 그림 및 사진자료 3) 시청각자료 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 만 5세 유아들을 위한...

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아동발달 - 에릭슨의 심리사회적발달 단계를 8단계로 나눠서 설명하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/04/18 | 등록자: leewk2547 | 판매가격: 1,200 원

vs Role Confusion), 6단계 : 친밀감 vs 고립감(Intimacy vs Isolation) 7단계 : 생성감 vs 침체감(Generative vs Self-absorption), 8단계 : 통합성 vs 절망감(Integrity vs Despair)로 8단계이다. 제 1단계는...

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Erikson의 심리사회적 발달단계를 기준으로 현재 자신이 속한 단계에서의 과업수행 정도를 논하고 현대인의 정신건강 향상을 위한 노력방안에 대해 기술하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/02/18 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

대 자아정체감 혼란 6) 6단계 : 친밀 대 고립 7) 7단계 : 생산성 대 침체 8) 8단계 : 자아완성 대 절망 2. 자신이 속한 단계에서의 과업수행 정도 3. 현대인의 정신건강 향상을 위한 노력방안 Ⅲ 결론 Ⅳ...

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아동건강교육 단위 활동 계획안 작성하기 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/02/02 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

2) 활동의 종류 3) 대상 4) 준비물 5) 활동방법 6) 유의점 및 기타 4. 건강의 기본 개념과 질병에 관련된 활동 1) 활동명 2) 활동의 종류 3) 대상 4) 준비물 5) 활동방법 6) 유의점 Ⅲ 결...

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인간성장과 발달에 있어 태아기부터 노년기에 이르기까지의 성장시기별 전반적 발달 특징을 기술하고 각 발달시기별 적절한 사회복지실천방안에 대해 논하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/01/31 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

3) 걸음마기 4) 아동기 5) 청소년기 6) 청년기 7) 장년기 8) 노년기 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 태아기부터 노년기에 이르기까지의 성장시기별 전반적 발달 특징 1) 태아기 태아의 발달은...

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영아(~만 2세)의 애착발달에 놀이가 필요한 이유 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2013/11/13 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,000 원

2세) 애착이란 1) 전 애착단계(출생 후〜6주) 2) 애착형성 단계(3개월〜6개월〜8개월) 3) 애착단계(6개월～8개월〜18개월) 4) 상호관계의 형성단계(18개월〜2세) 2. 영아기...

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에릭슨의 자아심리학에 근거하여 자신이 속한 발달단계의 특성과 사회복지실천의 과제를 본인의 생각을 근거로 하여 설명하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2013/10/10 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,000 원

세):신뢰성 대 불신감 2) 제2단계(유아기,2-3세):자율성 대 수치감 3) 제3단계(유치기,4-6세):주도성 대 죄악감 4) 제4단계(아동기,6-12세):근면성 대 열등감 5) 제5단계(청소년기,13-18세):정체성 대 혼미감 6)...

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자유선택활동 흥미영역별 교수방법을 제출하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2013/09/29 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,000 원

5) 조형 영역 6) 과학 영역 7) 음률 영역 8) 컴퓨터 영역 4. 자유선택활동 흥미영역별 교수방법 1) 만 0~2세 자유선택활동 흥미영역별 교수방법 2) 만 3~5세 자유선택활동 흥미영역별 교수방법 5. 자유선택활동의...

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[사회복지실천론] 과제중심 모델을 적용한 사례 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2013/09/29 | 등록자: leewk2547 | 판매가격: 2,000 원

13세 남자 아이 김상민(가명)의 어머니는 상민(가명)이가 10세 때 가출하고 아버지는 일용 노동자인데 주벽이 심하고 상민(가명)이에게 신체적인 폭력을 휘두른다. 할머니, 아버지와 함께 살고 있는데 6학년이지만...

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에릭슨의 심리사회발달 8단계를 설명하고 사회복지실천과의 연관성을 서술하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2013/09/29 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,000 원

2) 제2단계(1-3세): 자율성 대 수치감과 회의감 (의지력) 3) 제3단계(3-6세): 주도성 대 죄책감(목적) 4) 제4단계(6-11세): 근면성 대 열등감(능력) 5) 제5단계(청소년기): 정체감 대 정체감 혼미(성실성) 6)...

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[지역사회복지론]지역사회복지실천 모델인 로스만의 모델, 웨일과 갬블의 모델, 테일러와 로버츠의 모델에 대해 각각 설명하고, 세 가지 모델을 구체적으로 비교 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2013/09/26 | 등록자: bada | 판매가격: 3,000 원

대해 각각 설명하고, 이상의 세 가지 모델을 구체적으로 비교하시오(6점). ■ 우리교재에 소개되어 있는 지역사회복지실천 모델인 로스만의 모델, 웨일과 갬블의 모델, 테일러와 로버츠의 모델에 대해 각각 설명하...

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