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[아동복지론] 아동발달단계(
영아
기, 유아기, 아동기, 청소년기)등에 따라 각 단계별 특성에 해당하는 내용을 피아제, 프로이드, 에릭슨의 발달이론에서 설명
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[사회과학계열]
등록일: 2010/10/04 | 등록자:
campus33
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아동발달단계(
영아
기, 유아기, 아동기, 청소년기)등에 따라 각 단계별 특성에 해당하는 내용을 피아제, 프로이드, 에릭슨의 발달이론에서 각각 찾아 설명하고 어떤 이론에 근거한 설명인지 표시하시오. [참고자료]...
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[아동학, 보육학]
영아
기의 발달의 특징과 교사의 역할 구분
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[사회과학계열]
등록일: 2010/09/10 | 등록자:
kjkim5505
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Kstudy 교재, 2009. [자료범위]
영아
기 즉
0
세에서
2세
까지의 영유아의 발달적 특성과 그 발달적 특성에 맞는 교사, 즉 보육교사의 역할에 한정하였다. [이용대상]
영아
기 즉
0
세에서
2세
까지의 영유아의 발달...
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[유아교육학과] 영유아교육 프로그램0
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[사회과학계열]
등록일: 2010/08/24 | 등록자:
konggong12s
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영유아교육 프로그램0
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위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
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[사회복지] 보육시설에서의 교사 역할을 만5세반을 기준으로 서술하고 교사의 역할
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[사회과학계열]
등록일: 2010/03/12 | 등록자:
idmoha99
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몸짓으로 자라는 아이들. 서울 : 양서원. 하정연․임재택․안영숙․진보경․이미래․남연주․신주연․엄순정2
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5). 아이들이 그리는 세상. 서울 : 양서원.
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[인문사회] 유아특수교육 / 특수유아(exceptional children)란 용어는 우수
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등록일: 2009/09/21 | 등록자:
kjs5471
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특수유아(exceptional children)란 용어는 우수아와 영재아...
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[교육] 유아특수교육 / 특 수 교 육 1. 유아특수 교육이란 무엇인가
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[사회과학계열]
등록일: 2009/04/16 | 등록자:
ronal0ao
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- 특 수 교 육 - 1. 유아특수교육이란 무엇인가 1) 정의 및 용어 ...
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[교육학] 교육투자 경제 성 왜 우리는 대학을 가야하는 가 / R E P O R
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등록일: 2009/02/13 | 등록자:
love
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R E P O R T 왜 우리는 대학을 가야하는가 서론 우리 나라에서 ...
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[인문사회] 영유아 영양관리 및 식생활 지도 어린이집 영양관리 / 목 차 1. 임신영
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등록일: 2008/11/04 | 등록자:
skadkfl
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목 차 1. 임신영양의 특성과 중요성 ··················...
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[아동발달이론] 아동발달에 대한 주요 이론과 아동발달의 특성 조사와 견해 / 아
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[사회과학계열]
등록일: 2008/10/09 | 등록자:
yesmax
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아동발달에 대한 주요 이론과 아동발달의 특성조사와 견해Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본...
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[아동발달 레포트] 아동발달이론에 대한 이해와 아동발달의 특성, 특징 및 소감
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[사회과학계열]
등록일: 2008/10/09 | 등록자:
yesmax
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Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동 발달 이론의 쟁점 2. 주요발달이론1)정...
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[교육학] (아동발달 A형) 피아제와 비고츠키의 인지발달 이론에 대한 비교 연구
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[사회과학계열]
등록일: 2008/04/04 | 등록자:
happy119
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교육』 / 학문사, 박경자외, 2
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5년 11. 『발달 심리학』 / 학지사. 송명자, 2
00
4년 12. 『교사를 위한 교육 심리학』 / 학지사, 강승희, 2
00
7년 13. 『피아제』 / 서창렬(역), 시공사, 마가릿보든, 2
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3년
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태교에서 만
2세
유아의 영양
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등록일: 2007/05/50 | 등록자:
CPIA_100
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태교에서만
2세
유아의영양 유아의영양 영유아보육법
영아
기의영양 이유식 / (식품영양,유아교육)
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