미디어심리학3공통 매슬로의 5단계 욕구를 단계별로 정리하고 각 단계에 해당하는 텔레비전 광고 혹은 온라인 영상 광고를 찾아서 설명하시오00 미디어영상학과 미디어심리학3공.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/09/27 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

미디어심리학3공통 매슬로의 5단계 욕구를 단계별로 정리하고 각 단계에 해당하는 텔레비전 광고 혹은 온라인 영상 광고를 찾아서 설명하시오00 미디어영상학과 미디어심리학3공통형 매슬로의 5단계 욕구를...

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(청소년심리 2학년) 1. 자아정체감이란 무엇이며, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 기술하고, 자신의 자아정체감 형성에 가장 큰 영향을 미친 것은(사람이나 사건.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/09/26 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 6,000 원

(청소년심리 2학년) 1. 자아정체감이란 무엇이며, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 기술하고, 자신의 자아정체감 형성에 가장 큰 영향을 미친 것은(사람이나 사건 등) 무엇인지에 대해서...

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사회복지에서의 광의의 개념과 협의의 개념에 대해 논하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/09/24 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

목차 1. 서론 2. 사회복지의 개념 2.1 광의의 사회복지 개념 2.2 협의의 사회복지 개념 3. 사회복지의 개념적 확장과 한계 4. 결론 5. 참고문헌

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예비사회복지사로서 청소년 비행의 원인으로 생물학적 관점, 심리학적 관점, 사회학적 관점 중 어느 관점을 지지하는지 본인의 생각에 대해서 자유롭게 토론하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/09/24 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

목차 1. 서론 2. 청소년 비행의 원인에 대한 관점 2.1. 생물학적 관점 2.2. 심리학적 관점 2.3. 사회학적 관점 3. 본인이 지지하는 관점 4. 결론 5. 참고문헌

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4주 2차시에서 조작적 조건형성에 대해 학습하였습니다. 조작적 조건형성은 유기체가 미리 규정된 행동을 실행한 뒤에야 비로소 강화가 일어난다는 것인데, 이러한 조작적 조건형.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/09/24 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

목차 1. 서론 2. 조작적 조건형성 개념 3. 조작적 조건형성 사례 3.1. 학습 과정 3.2. 운동 습관 3.3. 금연 시도 4. 결론 5. 참고문헌

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4주 1강에서는 선택적 주의에 대해 학습했습니다. 선택적 주의는 중요한 정보에는 주의를 기울이고, 중요하지 않은 정보에 대해서는 주의를 철회하여 하나의 정보에 주의과정에 .. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/09/24 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

목차 1. 서론 2. 선택적 주의의 개념과 중요성 2.1 선택적 주의란 무엇인가 2.2 선택적 주의의 중요성 3. 선택적 주의 적용 사례 3.1 본인의 사례 3.2 선택적 주의가 적용된 이유 4. 결론 5. 참고문헌

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자신의 몸 안에 신경전달물질 세로토닌과 도파민, 테스토스테론과 옥시토신이 잘 분비되고 있는지를 추론하여 기술하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/09/24 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

목차 1. 서론 2. 신경전달물질과 본인의 상태 분석 2.1 세로토닌의 역할과 본인의 감정 상태 2.2 도파민의 역할과 동기 부여 2.3 테스토스테론과 옥시토신의 상관관계 3. 결론 4. 참고문헌

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1주 1강부터 2주 2강까지 상담의 역사와 종류, 환경, 상담자와 내담자, 상담윤리 등에 대해서 학습을 하였습니다. 특히, 최근의 상담자들이 늘어나고 있는 상.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/09/24 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

목차 1. 서론 2. 상담의 역사와 종류 2.1 상담의 역사 2.2 상담의 종류 3. 상담자의 전문성 3.1 전문적 지식과 능력 3.2 개인적 자질과 윤리적 지침 4. 결론 5. 참고문헌

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합리적 비합리적 사고 테스트를 통해, 자신의 비합리적 사고를 합리적 사고로 전환하는 일상생활의 구체적인 방법을 연습하여 예시에 따라 제시하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/09/24 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

목차 1. 서론 2. 합리적 사고와 비합리적 사고 3. 비합리적 사고를 합리적으로 전환하는 방법 3.1 인지 재구성 3.2 감정 관리와 자기 대화 3.3 대안적 사고 훈련 4. 결론 5. 참고문헌

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정신지체 명칭에서 지적장애 명칭으로 바뀐 것에 대해 영유아에게 미치는 영향에 대해 논하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/09/24 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

목차 1. 서론 2. 정신지체에서 지적장애로의 명칭 변화 2.1 정신지체와 지적장애의 정의 2.2 명칭 변화의 역사적 배경 3. 지적장애 명칭 변화가 영유아에게 미치는 영향 3.1 사회적 인식의 변화 3.2 정책적 변화와...

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사회복지관련 법률 7조(2개법 1조) 이상을 특별법과 일반법으로 구분하고 근거를 제시하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/09/24 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

목차 1. 서론 2. 사회복지 관련 법률의 분류 2.1. 특별법의 정의와 역할 2.2. 일반법의 정의와 역할 3. 주요 사회복지 법률의 분석 4. 특별법과 일반법의 구분 근거 5. 결론 6. 참고문헌

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1주 2강에서 절대역과 차이역에 대해 학습하였습니다. 절대역은 자극이 존재한다는 것을 아는데 필요한 자극의 최소정도를 의미하고, 차이역은 두 자극 간의 변화나 차이를 탐지.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/09/24 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

목차 1. 서론 2. 절대역과 차이역의 개념 2.1 절대역 2.2 차이역 3. 절대역과 차이역의 차이가 나는 이유 3.1 감각체계의 개인차 3.2 환경적 요인 4. 결론 5. 참고문헌

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상호작용론적 관점의 특징 및 교수 학습방법을 설명하고, 교사 역할을 실제 사례를 제시하여 계획서를 제출하시오. [새창] →미리보기

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목차 1. 서론 2. 상호작용론적 관점의 특징 3. 상호작용론적 교수 학습방법 4. 교사의 역할 5. 결론 6. 참고문헌

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매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성을 기술하시오. 그리고 이 아동에게 효과적인 사회적 기술 및 의사소통 지원방법이 무.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/09/24 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

목차 1. 서론 2. 자폐성 장애 아동의 사회적 상호작용 특성 3. 자폐성 장애 아동의 의사소통 특성 4. 자폐성 장애 아동에게 효과적인 사회적 기술 및 의사소통 지원 방법 5. 결론 6. 참고문헌

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(교육사 4학년) 교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오(30점). [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/09/24 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 6,000 원

(교육사 4학년) 교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오(30점).

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