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발도르프
유아교육
프로그램
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[기타]
등록일: 2014/04/22 | 등록자:
mario
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유아교육
프로그램 오스트리아의 철학자이자 과학자이며 예술가인 루돌프 슈타이너는 그의 독특한 인지학적 인간이해에 기초하여 자유 발도르프 유치원을 설립하였다. 발도르프의
교육
은 현재 유치ㅣ원
교육
에서...
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아동발달이론 중 한 이론을 택하여 논하시오.
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등록일: 2013/03/07 | 등록자:
mario
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2,000 원
체계적이고 종합적인 이론을 정립한 사람이다. 아울러 그의 이론은 전세계의 학계에 영향을 미치고 있으며 우리나라 경우만 하더라도
유아교육
, 특히 유치원
교육
과정을 정립시키기 위한 일환으로 피아제(Piaget)의...
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유아교육
(보육)기관의 하루 일과 시간표
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등록일: 2012/09/25 | 등록자:
nike
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2,000 원
그 이유는 유치원 시기의
교육
내용을 선정할 때 학문 중심이 아닌 경험 중심의 접근이 아이들에게 더 유용하고 효과적이기 때문입니다. 즉,
형식적
으로 정해진
교육
내용(흔히 부모들이 ‘체계적’이라며 선호하는...
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<방통대 2012-1>
유아교육
의 특수성에 대해 논하고(15점), 교수학습매체와 교재교구에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오
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등록일: 2011/03/24 | 등록자:
ymiscta
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비
형식적
보육 및
교육
과 유치원,
유아
원 및 어린이집 등의 체계적이고 구조화된
교육
프로그램을 포함한다. 또한 협의의
유아교육
은 3,4,5세를 대상으로 유치원,
유아
원 등의
유아교육
기관에서 체졔적으로 실시되는...
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방통대 기말과제 교과
교육
론
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등록일: 2021/11/17 | 등록자:
maha518
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교육
론 교재를 참고하여 기술하시오. (20점) 참고문헌 1. 개정누리과정 적용에 따른
교육
계획안 작성시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오(서론, 본론, 결론
형식
일 필요는 없음, 교과
교육
론...
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2021년 방통대 기말평가
유아교육
론 ※ [
유아교육
론] 교재, 워크북, 강의를 기초로 하여 다음 과제를 수행하시오.
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[기타]
등록일: 2021/05/13 | 등록자:
maha518
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5,000 원
3.
유아
인성
교육
또는 다문화
교육
(하나 선택)의 중요성에 대하여 약술하고,
유아교육
현장에서 적용할 수 있는 인성
교육
또는 다문화
교육
(하나 선택) 프로그램의 목표, 내용, 교수학습방법을 분석하시오.(30점 배점)...
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영
유아
기의 다양한 수학교수방법에 대해 1)부모의 입장과 2)
유아교육
기관의 입장 3)교사의 입장에서 논의해봅시다.
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등록일: 2014/04/06 | 등록자:
mario
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2,000 원
영
유아
기의 다양한 수학교수방법에 대해 1)부모의 입장과 2)
유아교육
기관의 입장 3)교사의 입장에서 논의해봅시다.
유아
들은 생활 속에서 자연스럽게 수학적 상황을 경험하며 이를 언어로 표현한다. 이러한...
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4-6세
유아
를 위한 연령별 요리
교육
활동을 제시하시오.
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등록일: 2013/05/03 | 등록자:
nike
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인지구조는
유아
에서 성인에 이르기까지 느리게 변하며, 그 일정 기간 동안 나타나는 사고양식에는 일관성이 있다고 본다.발달 단계는 감각운동기(0∼2세), 전조작기(2∼7세), 구체적 조작기(7∼11세),
형식적
...
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영
유아
발달이론 중 한 가지를 선택하여 내용을 정리하고 영
유아
교수학습에 기대되는 효과에 대해 자신의 의견을 기술해 서술해 보시오
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[기타]
등록일: 2013/04/24 | 등록자:
nike
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알려져 있다. 이 개념은
유아
발달에서 교수와
형식적
교육
의 역할에 대한 그의 이론화와 밀접하게 연결되어 있다. 근접 발달 지역은 학습과 인지 발달이 역동적으로 일어나는 민감한 지역이다.
유아
들이 독자적으로...
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유아
기의 바람직한 미술
교육
의 방법과 합리적 지도방안
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등록일: 2013/04/19 | 등록자:
peace57
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유아
미술
교육
은 대부분 미술대학 졸업한 사람이 많다.
유아교육
이나 초등
교육
전공하신 분들이 겸해서 하시는 경우도 많다.
유아
미술은 아동의 발달과 밀접한 관계가 있으며 자기표현의 수단으로 미술활동의 경험은...
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20세기 학자 비고츠키 의 근접발달지대와 비계설정
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등록일: 2013/04/03 | 등록자:
peace57
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이 개념은
유아
발달에서 교수와
형식적
교육
의 역할에 대한 그의 이론화와 밀접하게 연결되어 있다. 근접 발달 지역은 학습과 인지 발달이 역동적으로 일어나는 민감한 지역이다.
유아
들이 독자적으로 할 수 없는...
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영
유아
의 관찰을 위하여 우리는 다양한 관찰 방법을 사용하고 있습니다.이러한 기록의 방법 중에서 각자가 생각하는 관찰의 방법 중
유아
들에게 적합한 ..
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등록일: 2013/03/11 | 등록자:
peace57
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- 영
유아
에 대한 자료를 얻기 위하여 ‘어떻게 할 것인가?’를 의미하는 것으로 정보를 수집하는 방식을 뜻함.
형식적
평가방법:창의력검사, 준비도 검사, 신체검사 등 자료수집방법 비
형식적
평가방법:관찰,...
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총체적 언어
교육
접근법
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등록일: 2013/01/10 | 등록자:
peace57
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2,000 원
교육
총체적 언어
교육
은 그동안 추상적이고 탈상황적이며
형식적
이었던 언어
교육
을 구체적이고 심화적이며 어린이에게 의미 있는 학습활동이 되게 함으로써 언어활동이 의미이해의 과정이 되도록 하여
유아
의...
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총체적 언어 접근에 대해
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등록일: 2012/11/23 | 등록자:
peace57
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Ⅰ. 총체적 언어
교육
총체적 언어
교육
은 그동안 추상적이고 탈상황적이며
형식적
이었던 언어
교육
을 구체적이고 심화적이며 어린이에게 의미 있는 학습활동이 되게 함으로써 언어활동이 의미이해의 과정이 되도록...
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유아
의 언어발달을 도와주려면 -읽기, 쓰기를 중심으로
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등록일: 2012/11/15 | 등록자:
nike
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유아
들이 성장하면서
교육
을 받지 않아도 자연스럽게 습득한다고 생각하는 반면, 읽기와 쓰기는
형식적
인
교육
을 받아야 하고
교육
도 일찍 시작해야 한다고 생각합니다. 대부분의 부모님들이 초등학교에 들어가기...
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