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[영유아프로그램개발과평가 B] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초,
교육
목표 및 원리,
교육
과정, 한국 유아
교육
현장
에의 적..
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[교육계열]
등록일: 2016/10/11 | 등록자:
fancase
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주제와 관련없는 내용으로 채워진 자료를 유의하세요. ※ 과제물 필수 요구사항 1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초(배경) 2.
교육
목표 및 원리 3.
교육
과정 4. 한국유아
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에 적용시의 강점과 약점 ♥...
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(영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초,
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목표 및 원리,
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과정, 한국 유아
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에의 ..
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[교육계열]
등록일: 2016/10/11 | 등록자:
fancase
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좋은 결과 있기를 바랍니다. ◎ 과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. ※ 과제물 필수 요구사항 1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초(배경) 2.
교육
목표 및 원리 3.
교육
과정 4. 한국유아
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에...
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(영유아프로그램개발과평가 B) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초,
교육
목표 및 원리,
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과정, 한국 유아
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에의 적..
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[교육계열]
등록일: 2016/10/11 | 등록자:
fancase
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4,000 원
관련없는 내용들로 채워진 자료들을 조심하세요. ※ 과제물 필수 요구사항 1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초(배경) 2.
교육
목표 및 원리 3.
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과정 4. 한국유아
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에 적용시의 강점과 약점 ♥...
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[영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초,
교육
목표 및 원리,
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과정, 한국 유아
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에의..
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[교육계열]
등록일: 2016/10/10 | 등록자:
fancase
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4,000 원
자료들을 참고하여 작성하였으며, 과제완성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. ※ 과제물 필수 요구사항 1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초(배경) 2.
교육
목표 및 원리 3.
교육
과정 4. 한국유아
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에...
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[영유아프로그램개발과평가 A] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초,
교육
목표 및 원리,
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과정, 한국 유아
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[교육계열]
등록일: 2016/10/10 | 등록자:
fancase
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4,000 원
작성하였습니다. 불필요한 내용으로 분량 늘리기를 하지 않았습니다. [ 과제물에 포함해야 할 내용 ] 1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초(배경) 2.
교육
목표 및 원리 3.
교육
과정 4. 한국유아
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에...
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프로젝트 접근법의 이론적 기초,
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목표 및 원리,
교육
과정에 대해 설명하고, 한국 유아
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에의 적용 시 강점과 약..
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[교육계열]
등록일: 2016/10/08 | 등록자:
dla210
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1,900 원
영유아프로그램개발과 평가 [과제유형] 공통 형 [과 제 명] 프로젝트 접근법의 이론적 기초,
교육
목표 및 원리,
교육
과정에 대해 설명하고, 한국 유아
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에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
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(영유아프로그램개발과평가 C형) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초,
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목표 및 원리,
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과정에 대해 설명하고, 한국 유아
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[사회과학계열]
등록일: 2016/09/29 | 등록자:
dove4949
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4,000 원
(영유아프로그램개발과평가 C형) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초,
교육
목표 및 원리,
교육
과정에 대해 설명하고, 한국 유아
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에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오
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(영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초,
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목표 및 원리,
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과정에 대해 설명하고, 한국 유아
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[사회과학계열]
등록일: 2016/09/29 | 등록자:
dove4949
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4,000 원
(영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초,
교육
목표 및 원리,
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과정에 대해 설명하고, 한국 유아
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에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오
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[방통대 2016-2] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초,
교육
목표 및 원리,
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과정에 대해 설명하고, 한국 유아
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[사회과학계열]
등록일: 2016/09/16 | 등록자:
ymiscta
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5,000 원
이론적 기초,
교육
목표 및 원리,
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과정에 대해 설명하고, 한국 유아
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에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. * 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 * 많은 도움 되시기 바랍니다
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영유아프로그램개발과평가 A형) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초,
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목표 및 원리,
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과정에 대해 설명하고, 한국 유아
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[인문,어학계열]
등록일: 2016/09/15 | 등록자:
dsks222
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구성주의적 성격의 인지 지향적
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과정이다. 본 과제에서는 하이스코프 프로그램의 이론적 기초,
교육
목표 및 원리,
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과정에 대해 설명하고, 한국 유아
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에 하이스코프 프로그램을 적용을 경우에 나낱날...
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영유아프로그램개발과평가 C형) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초,
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목표 및 원리,
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과정에 대해 설명하고, 한국 유아
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[인문,어학계열]
등록일: 2016/09/13 | 등록자:
dsks222
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레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초,
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목표 및 원리,
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과정에 대해 설명하고, 한국 유아
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에의 적용 시에 강점과 약점에 대하여 다양하게 논하였다
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표준보육과정과 누리과정의 수학내용을 설명하고 보육
현장
에서 0~2세 영유아의 수학
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에 대한 중요성을 제시하여 수학활동의
교육
프로그램을..
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[사회과학계열]
등록일: 2016/08/30 | 등록자:
happyhappy85
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표준보육과정과 누리과정의 수학내용을 설명하고 보육
현장
에서 0~2세 영유아의 수학
교육
에 대한 중요성을 제시하여 수학활동의
교육
프로그램을 설계해 봅시다.
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레지오에밀리아 접근법의 이론적 배경,
교육
목표,
교육
내용과 교수학습 방법 및 교사의 역할, 유아
교육현장
에서 적용할 때 장단점에 대한 ..
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[사회과학계열]
등록일: 2016/08/03 | 등록자:
dsks222
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중 하나인 레지오에밀리아 접근법의 이론적 배경,
교육
목표,
교육
내용과 교수학습 방법 및 교사의 역할에 대해 설명하고 유아
교육현장
에서 적용할 때 장점이나 단점에 대한 개인의 의견을 제시하였다.
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발도로프 프로그램의 이론적 배경,
교육
목표,
교육
내용과 교수학습 방법 및 교사의 역할, 유아
교육현장
에서 적용할 때 장단점에 대한 개인..
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[교육계열]
등록일: 2016/07/20 | 등록자:
dsks222
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영유아프로그램 중 발도로프 프로그램의 이론적 배경,
교육
목표,
교육
내용과 교수학습 방법 및 교사의 역할에 대해 설명하고 유아
교육현장
에서 적용할 때 장점이나 단점에 대한 개인의 의견을 제시하였다.
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표준보육과정과 누리과정의 수학내용을 설명하고, 보육
현장
에서 0-2세 영유아의 수학
교육
에 대한 중요성을 제시하여 수학활동의
교육
프로그램..
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[교육계열]
등록일: 2016/05/27 | 등록자:
dsks222
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표준보육과정과 누리과정의 수학내용을 설명하고, 보육
현장
에서 0-2세 영유아의 수학
교육
에 대한 중요성을 제시하여 0-2세 수학활동의
교육
프로그램을 설계해 보았다.
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