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유아동작
교육
3D) 갤라휴 신체동작교수법의 6단계를 설명하고 이를 적용하여 유아동작활동계획안을 작성하여
현장
적용방안을 제시하시오0K 유아
교..
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등록일: 2021/09/21 | 등록자:
konggong12s
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유아동작
교육
3D) 갤라휴 신체동작교수법의 6단계를 설명하고 이를 적용하여 유아동작활동계획안을 작성하여
현장
적용방안을 제시하시오0K 유아
교육
유아동작
교육
3D형 갤라휴 신체동작교수법의 6단계를...
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[방통대 유아
교육
과 4학년 영유아프로그램개발과평가 C형] 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초,
교육
목표 및 원리,
교육
과정에 대해 ..
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등록일: 2018/09/05 | 등록자:
mjmbest
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접근법의 이론적 기초,
교육
목표 및 원리,
교육
과정에 대해 설명하고, 한국 유아
교육
현장
에의 적용 시 강점과 약점에 대한 방통대 과제입니다. 다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다. 참고자료로 활용하셔서...
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[방통대 유아
교육
과 4학년 영유아프로그램개발과평가 B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초,
교육
목표 및 원리,
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과정에 대해 설명하..
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등록일: 2018/09/05 | 등록자:
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프로그램의 이론적 기초,
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과정에 대해 설명하고 한국 유아
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에의 적용 시 강점과 약점에 대한 방통대 과제입니다. 다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다. 참고자료로 활용하셔...
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[방통대 유아
교육
과 4학년 영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초,
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목표 및 원리,
교육
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등록일: 2018/09/05 | 등록자:
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프로그램의 이론적 기초,
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영유아프로그램개발과평가4C) 발도르프 프로그램의 이론적 기초,
교육
목표 및 원리,
교육
과정에 대해 설명하고, 한국 유아
교육
현장..
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등록일: 2017/09/17 | 등록자:
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교육
현장
에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오0K 유아
교육
영유아프로그램개발과평가4A형 발도르프 프로그램의 이론적 기초,
교육
목표 및 원리,
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과정에 대해 설명하고, 한국 유아
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유아
교육
평가4A) 유아의 다양한 행동들을 유아
교육현장
혹은 생활근거지주변에서 시간표집법관찰하여 분석하고자 한다. 교재 196페이지에 있는 기록방법..
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등록일: 2017/03/17 | 등록자:
konggong12s
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유아
교육현장
혹은 생활근거지주변에서 시간표집법관찰하여 분석하고자 한다. 교재 196페이지에 있는 기록방법에 근거하여 제시하세요0k 유아
교육
과 유아
교육
평가4A형 유아의 다양한 행동들을 유아
교육
현장
혹은...
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아동건강
교육
4B) 2015년 이후 유아 안전
교육
관련 기사를 2개 논문 1개를 찾아 요약하고 유아
교육현장
에서의 건강
교육
에..
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등록일: 2017/03/16 | 등록자:
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유아
교육현장
에서의 건강
교육
에 대해 제언하시오0k 유아
교육
과 아동건강
교육
4B 2015년 이후 유아 안전
교육
관련 기사를 2개 논문 1개를 찾아 요약하고 유아
교육현장
에서의 건강
교육
에 대해 제언하시오. 좀 더...
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[창의인성
교육
] 창의·인성
교육
의 확대방안으로 유아
교육현장
에 적용가능한
교육
방법이나 프로그램을 제시하시오
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등록일: 2016/11/24 | 등록자:
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확대방안으로 유아
교육현장
에 적용가능한
교육
방법이나 프로그램을 제시하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 창의·인성
교육
의 개념 및 필요성 1) 창의·인성
교육
의 개념 2) 창의·인성
교육
의 필요성 2. 유아
교육현장
에...
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[유아
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] 몬테소리 프로그램에 대해 설명하고 한국 유아
교육
현장
에의 적용시 강점과 약점에 관해 논하시오
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등록일: 2016/09/16 | 등록자:
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유아
교육
현장
에의 적용시 강점과 약점에 관해 논하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 몬테소리
교육
철학 2. 몬테소리
교육
의 원리 3. 몬테소리
교육
방법 4. 몬테소리
교육
내용 5. 한국 유아
교육
현장
에의 적용시 강점과...
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영유아프로그램개발과평가4C) 레지오에밀리아 접근법의 이론적기초
교육
목표 및 원리
교육
과정설명하고 한국 유아
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에의 ..
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등록일: 2016/09/15 | 등록자:
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에의 적용시 강점과 약점에 관해 논하시오0k 유아
교육
과 영유아프로그램개발과평가4C 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초,
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목표 및 원리,
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과정에 대해 설명하고, 한국 유아
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에의 적용...
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영유아프로그램개발과평가4A) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초,
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목표 및 원리,
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과정에 대해 설명하고 한국 유아
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등록일: 2016/09/15 | 등록자:
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에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오0k 유아
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영유아프로그램개발과평가4B)몬테소리프로그램의이론적기초,
교육
목표및원리,
교육
과정에 대해 설명하고, 한국유아
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에의 적용시 강점과약..
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등록일: 2016/09/14 | 등록자:
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한국유아
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에의 적용시 강점과약점에 관해 논하시오0k 유아
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과 영유아프로그램개발과평가4B 몬테소리 프로그램의 이론적 기초,
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ebs다큐프라임: 아이의 사생활 제4편 다중지능 편을 보고 난 후
현장
에 적용하기 위한 시사점을 제시하시오. 세부사항: 유아
교육현장
에서 다중지능이..
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[교육계열]
등록일: 2016/06/14 | 등록자:
dsks222
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ebs다큐프라임: 아이의 사생활 제4편 다중지능 편이 주는 시사점이 무엇인지 분석 정리하고 유아
교육현장
에서 다중지능이론을 적용하고 있는 사례에 대하여 3가지를 제시하였다.
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아동건강
교육
4B) 공통과제 3~5세 누리과정에서의 건강
교육
부분과 표준보육과정에서의 건강
교육
과정을 각각 설명하고 유아
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등록일: 2016/04/01 | 등록자:
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각각 설명하고 유아
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에서의 건강
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을 위해 제언하시오0k 유아
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과 아동건강
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4B 1. 공통과제 3~5세 누리과정에서의 건강
교육
부분과 표준보육과정에서의 건강
교육
과정을 각각 설명하고 공통점과...
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영유아프로그램개발과평가4공통)프로젝트 접근법의 이론적 기초,
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목표 및 원리,
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과정에 대해 설명하고, 한국 유아
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[교육계열]
등록일: 2015/09/23 | 등록자:
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에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오0k 유아
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과 영유아프로그램개발과평가4공통 프로젝트 접근법의 이론적 기초,
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목표 및 원리,
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과정에 대해 설명하고, 한국 유아
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에의 적용...
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