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청소년과부모1) 청소년과부모12강에서는 부모역할과 태도에 대해 다루고 있다 유기체 가치화 과정 자기경험과 가치 조건화에 대해 설명 배운점을 쓰시오0k 청소년교육 청소년과..
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[교육계열]
등록일: 2022/10/24 | 등록자:
konggong12s
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7,000 원
청소년과부모1) 청소년과부모12강에서는 부모역할과 태도에 대해 다루고 있다 유기체 가치화 과정 자기경험과 가치 조건화에 대해 설명 배운점을 쓰시오0k 청소년교육 청소년과부모1 청소년과 부모 12강에서는...
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인간행동과사회환경1) 반두라(Bandura) 사회적학습이론설명하고 로저스(Rogers)는 심리적으로 건강한사람 완전하게충분히 기능하는사람자신견해 경험사례 작성하세요0K 청..
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[교육계열]
등록일: 2022/10/13 | 등록자:
konggong12s
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8,000 원
인간행동과사회환경1) 반두라(Bandura) 사회적학습이론설명하고 로저스(Rogers)는 심리적으로 건강한사람 완전하게충분히 기능하는사람자신의 견해 경험사례 작성하세요0K 청소년교육과 인간행동과사회환경1 1. ①...
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문학의이해2공통)다음수필집중 한권을선택- 무서록-하여 읽고, 아래 유의사항을 충족하여 감상문을 쓰시오0k
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[교육계열]
등록일: 2017/09/14 | 등록자:
konggong12s
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문학의이해2공통)다음수필집중 한권을선택- 무서록-하여 읽고, 아래 유의사항을 충족하여 감상문을 쓰시오0k 유아교육과 문학의이해 2공통 다음 수필집 중 한 권을 선택하여 읽고, 아래 유의사항을 충족하여...
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초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 1개를 선정하여, 해당 문학을 아동문학의 구성요소에 근거하여 분석하고, 본인이 생각하는 아동문학의 가치와 교육적 의의를 설명해 봅..
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[교육계열]
등록일: 2016/01/11 | 등록자:
dsks222
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초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학으로 동화책 <바바빠빠>를 선정하여 아동문학의 구성요소에 근거하여 분석하고, 본인이 생각하는 동화책<바바빠빠>의 아동문학적 가치와 교육적 의의를 설명해 보았다.
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피아제의 인지이론과 비고츠키의 인지론의 공통점과 차이점을 비교하여 설명하시오.
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등록일: 2015/09/08 | 등록자:
sjy0323486
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피아제의 인지이론과 비고츠키의 인지론의 공통점과 차이점을 비교하여 설명하시오. 피아제와 비고츠키의 인지이론을 중심으로 두 이론의 개념과 유사점 차이점 등으로 구성된 레포트입니다.^^
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인간행동과사회환경1A) 행동발달에 대한 로저스(C. Logers)이론의 특징과 장단점을 설명하시오0k
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등록일: 2015/09/04 | 등록자:
konggong12s
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교육학과 유아교육학과 인간행동과사회환경1A형 행동발달에 대한 로저스(C. Logers)이론의 특징과 장단점을 설명하시오. 좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여, 과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제...
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[피아제][인지발달이론]피아제의 인지발달 이론 중 인지이론의 주요개념과 단계별 특징에 대해 알아보시오. 피아제의 인지발달단계와 각 단계별 특징을 연령을 기준으로 기술하고,..
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[교육계열]
등록일: 2015/09/02 | 등록자:
sjy0323486
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피아제의 인지발달 이론 중 인지이론의 주요개념과 단계별 특징에 대해 알아보시오. 피아제의 인지발달단계와 각 단계별 특징을 연령을 기준으로 기술하고, 피아제의 이론이 아동발달에 미친 영향에 대해 기술한다....
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[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 공통] 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교・..
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[교육계열]
등록일: 2014/10/16 | 등록자:
mjmbest
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[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 공통] 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교・고찰하여 유사점과 차이점을 논한 방통대...
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[방통대 유아교육과 4학년 유아교육기관운영관리 C형] 유아교육기관의 지도성에 대해 설명하시오.
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등록일: 2014/09/15 | 등록자:
mjmbest
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[방통대 유아교육과 4학년 유아교육기관운영관리 C형] 유아교육기관의 지도성에 대해 설명한 방통대 과제입니다. 다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다. 참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다....
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문학의이해2공통)다음수필집중 한권을선택- 무서록-하여 읽고, 아래 유의사항을 충족하여 감상문을 쓰시오0k
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[교육계열]
등록일: 2014/09/15 | 등록자:
konggong12s
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문학의이해2공통)다음수필집중 한권을선택- 무서록-하여 읽고, 아래 유의사항을 충족하여 감상문을 쓰시오0k 유아교육과 문학의이해 2공통 다음 수필집 중 한 권을 선택하여 읽고, 아래 유의사항을 충족하여...
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동화책을 활용한 언어지도 방법과 교육적가치에 대해 기술
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[교육계열]
등록일: 2012/05/03 | 등록자:
study1
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아동문학으로서의 동화는
현실
에의 해방을 꿈꾸는 음악이다. 그것은
현실
개조나
현실
적 구체적인 인간을 탐구
창조
하여 새로운 인간성이나 인간 해석의 국면을 보이려는 것이 아니라 공상 속에 펼쳐지는 꿈의 세계...
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프로이트 정신분석학 총정리
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등록일: 2012/05/03 | 등록자:
leewk2547
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프로이트는 인간존재의 개별적 발전에 대한 연구를 통해 정신적 장치의 구조를 인식하게 되었고, 그 정신적 지역 또는 기관의 가장 오래된 것을 이드라 불렀다. 그것은 유전되어 출생시부터 가지고 있고, 구조적으로...
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독서의 유용성과 올바른 독서 방법
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[교육계열]
등록일: 2012/03/26 | 등록자:
coknowledge
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할 수는 없는 것이
현실
이다. 그래서 다양한 활동을 통해 배우고 익히면서 살아가면서 부족한 부분을 채우면서 살아가는 것이다. 이러한 간접적인 경험으로 삶에 가장 큰 영향을 미치는 것 중에 하나가 인류가 만든...
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전래동화에 대한 교육적 의미와 접근 방안
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[교육계열]
등록일: 2011/02/08 | 등록자:
ryanhschoi
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3,500 원
본 자료에서는 이러한 전제 하에서 전래동화의 한 유형인 전래동화를 대상으로 교육적으로 의미 있는 항목을 정리하였다. 또한 전래동화의 교육적으로 의미를 함께 파악한 것이다.
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