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(성인학습 및 상담론, 공통)
행동
주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교,설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하..
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[사회과학계열]
등록일: 2019/03/10 | 등록자:
dsks222
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(성인학습 및 상담론, 공통)
행동
주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하였습니다.
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청소년기 발달에 따른 문제
행동
과 이를 위해 청소년지도자가 취해야 할 태도 및 자세를 논의하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2019/02/25 | 등록자:
aeyoung00
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문제
행동
2. 청소년지도자가 취해야 할 태도 및 자세 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고자료 Ⅰ 서론 청소년들은 성장 급등하는 동안 성인이 된 후의 신장의 98%가 자라는 점으로 보고되고 있다. 여자는 대체로 10세경, 남아는...
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청소년기 발달에 따른 문제
행동
과 이를 위해 청소년지도자가 취해야할 태도 및 자세를 논의하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2019/02/22 | 등록자:
dsks222
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청소년기 발달에 따른 문제
행동
과 이를 위해 청소년지도자가 취해야할 태도 및 자세를 논의하였습니다.
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문제
행동
을 보이는 영유아의 특성과 원인을 찾아 사례연구형식으로 관찰보고서 쓰기
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[사회과학계열]
등록일: 2019/02/02 | 등록자:
dsks222
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문제
행동
을 보이는 영유아의 특성과 원인을 찾아 사례연구형식으로 관찰보고서를 작성하였습니다. 문제
행동
을 보이는 영유아의 특성과 원인을 찾아 사례연구형식으로 관찰보고서를 작성하였습니다.
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행동
수정 사례보고서
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[인문,어학계열]
등록일: 2019/01/26 | 등록자:
uperbound
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선정한 사례는 쉽게 접할 수 없는 문제
행동
을 가진 아이들에 관한 내용이다. 무조건적으로 떼쓰고 난폭하며 동생한테 폭력을 휘두르는 아이이다.
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수용전념치료와 전통적 인지
행동
치료를 비교(공통점, 차이점)하여 서술하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2019/01/18 | 등록자:
symbol2000
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인지
행동
치료를 비교(공통점, 차이점)하여 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 수용전념치료의 개념 2. 전통적 인지
행동
치료의 개념 3. 수용전념치료와 전통적 인지
행동
치료의 비교(공통점, 차이점) Ⅲ 결론 및...
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학습자 본인이 보육현장에서 문제
행동
을 하는 영유아를 교육할 때 적절한 문제
행동
대처법과 방법에 대해 자신의 생각을 설명하..
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[사회과학계열]
등록일: 2019/01/09 | 등록자:
dsks222
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학습자 본인이 보육현장에서 문제
행동
을 하는 영유아를 교육할 때 적절한 문제
행동
대처법과 방법에 대해 자신의 생각을 설명하였습니다
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정신역동모델, 인지
행동
모델, 과제중심모델
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[사회과학계열]
등록일: 2019/01/03 | 등록자:
wksh0418
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행동
의 패턴,
행동
의 의미,
행동
의 원인에 대하여 해석하여 주어 과거 경험에서 갖게 된 불안의 감정이나 무의식적 갈등을 의식화하게 하고 자기통찰을 갖게 하는 것. (2). 감정정화 직간접적 표현, 언어적...
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정서
행동
장애를 가진 18세 나영이에 대해서 도움을 줄 수 있는 장애인복지의 내용은 무엇인가 이것을 장애인복지의 제반개념, 목적, 이념에 맞추어서..
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[사회과학계열]
등록일: 2019/01/02 | 등록자:
dove5959
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정서
행동
장애를 가진 18세 나영이에 대해서 도움을 줄 수 있는 장애인복지의 내용은 무엇인가 이것을 장애인복지의 제반개념, 목적, 이념에 맞추어서 실제적인 예를 들어서 구체적인 내용을 서술하시오
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심리사회 모델과 인지
행동
모델의 차이를 비교해서 설명하세요.
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[사회과학계열]
등록일: 2018/12/30 | 등록자:
dsks222
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인지
행동
모델의 차이를 비교해서 설명하였습니다. 인지
행동
모델의 개입기법에서 Ellis가 제시한 ABCDE 성격모델을 도식화해서 설명하였습니다. 이에는 도식화와 함께 모델에 대한 설명 포함하였습니다.
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영유아
행동
연구에 있어 관찰의 목적을 영유아, 교사, 부모, 기관의 측면으로 나누어 예를 들어 설명하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2018/12/18 | 등록자:
hwa7777
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이해관찰은 영유아의
행동
을 이해하는 기본적인방법으로 유아교육의 현장에서 가정 많아 활용 되고 있는 방법이다 관찰법은 관찰자가 현장에서 영유아의
행동
을 직접 관찰하고 기록해 두었다가 영유아의 발달지도에...
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영유아 사회정서 부적응
행동
유형을 조사하고 각 부적응
행동
에 대한 지도방안에 대해 서술하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2018/12/15 | 등록자:
aeyoung00
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1. 영유아 사회정서 부적응
행동
유형 2. 각 부적응
행동
에 대한 지도방안에 대한 견해 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 모든 인간은 사회적 인간으로 성장하기 위해 필요한 기술과 지식을 습득하고 이를 활용하여...
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[
행동
주의]
행동
주의 상담에 대한 장점과 단점을 논의하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2018/12/06 | 등록자:
dove4949
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행동
주의 상담이란 2.
행동
주의 상담의 목적과 목표 1) 상담목적 2) 상담목표 3.
행동
주의 상담의 장점 1) 상담관계의 형성 2) 문제
행동
의 규명 3) 현재의 상태 파악 4) 상담기술의 적용 4.
행동
주의 상담의 단점...
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[보육과정]
행동
주의 이론과 구성주의 이론을 정리해 보고 두 이론이 보육현장에서 어떻게 적용될 수 있는지 자신의 생각을 논하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2018/11/27 | 등록자:
dove4949
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[보육과정]
행동
주의 이론과 구성주의 이론을 정리해 보고 두 이론이 보육현장에서 어떻게 적용될 수 있는지 자신의 생각을 논하시오
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행동
주의 이론과 구성주의 이론을 정리해 보고 두 이론이 보육현장에서 어떻게 적용될 수 있는지 자신의 생각을 논하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2018/11/21 | 등록자:
dsks222
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행동
주의 이론과 구성주의 이론을 정리해 보고 두 이론이 보육현장에서 어떻게 적용될 수 있는지 본인의 생각을 논하였습니다.
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