행동수정모델을 사회복지실천현장에서 클라이언트에게 적용함에 있어서 장단점을 논하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/08/09 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

행동수정모델에 대하여 서숳 한 후과 사회복지실천과의 연관성에 대하여 살펴보고 사회복지실천현장에서 클라이언트에게 적용함에 있어서 장단점을 논하였다.

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실존주의적 상담이론에 대한 실존주의적 인간관에 대하여 논하고, 실존주의 상담이론에 대한 주요개념, 목표, 상.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/06/19 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 3,000 원

실존주의적 상담이론에 대한 실존주의적 인간관에 대하여 논하고, 실존주의 상담이론에 대한 주요개념, 목표, 상담과정과 상담기법과 실존적 존재로서 자기 이해에 대하여 서술하시오

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[사회복지실천론] 과제중심모델의 개념과 특성에 대하여 기술하세요. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/04/20 | 등록자: sjy0323486 | 판매가격: 2,000 원

[사회복지실천론] 과제중심모델의 개념과 특성에 대하여 기술하세요.라는 주제로 작성되었으며, 여러 자료를 바탕으로 주제에 충실하게 구성하려고 노력했습니다. 구매시 만족도가 높은 자료가 되리라 생각됩니다....

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사회복지실천모델 3가지(인지행동모델, 위기개입모델, 과제중심모델) 각 모델의 기본과정, 장점, 단점을 서술하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/04/18 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

인지행동모델에서는 외부로 결과가 나타난다고 전제하며 치료의 내용을 지금-여기의 문제에 초점을 둔다. 즉 인지행동치료에서는 삶에서 생겨나는 역기능적인 사고와 비합리적인 신념을 합리적인 사고로 전환하여 그들의...

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중간언어 이론에 대하여 개념정립과 세부내용을 정리하여 기술하시오 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2017/04/15 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

중간언어 이론에 대하여 개념정립과 세부내용을 정리하여 기술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 중간언어의 발달이론 2. 중간언어의 개념 3. 중간언어 발생의 원인 4. 중간언어의 특징 Ⅲ 결론 참고문헌

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[방통대 교육학과 3학년 성인학습 및 상담론 공통] 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/04/10 | 등록자: mjmbest | 판매가격: 4,000 원

행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바를 논한 방통대 과제입니다 다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다...

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방통대 성인학습및상담론 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2017/04/07 | 등록자: maha518 | 판매가격: 4,000 원

성인학습및상담론 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바를 논하시오.

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인간의 성격형성에 미치는 다양한 요인에 대해 설명하고, 왜 사회복지실천현장에서 성격에 대한 개념과 기능에 대한 고려가 필요한지에 대해 작성하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/04/06 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 3,000 원

인간의 성격형성에 미치는 다양한 요인에 대해 설명하고, 왜 사회복지실천현장에서 성격에 대한 개념과 기능에 대한 고려가 필요한지에 대해 작성하시오

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유아교육과정3공통) 유아교육과정접근법 중 성숙주의, 행동주의, 구성주의접근법을 개념, 특성, 목표, 환경구성 일과운영 교수학습방법, .. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/03/19 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

성숙주의, 행동주의, 구성주의접근법을 개념, 특성, 목표, 환경구성 일과운영 교수학습방법, 교사의 역할에 따라 비교설명하시오0k 생활과학과(가정복지학,식품영양학) 유아교육과정3공통 유아교육과정의 접근법...

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교육과정4공통) 두 문항을 선택-경험주의 교육과정, 잠재적 교육과정-하여 자세히 논하시오0k [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2017/03/14 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

두 문항을 선택-경험주의 교육과정, 잠재적 교육과정-하여 자세히 논하시오0k 유아교육과 교육과정4공통 다음 문제 중 2문제를 선택하여 자세히 논하시오 1. 경험주의 교육과정 2. 홀리스틱 교육과정 3. 잠재적...

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인지행동치료 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/02/14 | 등록자: dodopaf | 판매가격: 4,000 원

본 자료는 인지행동치료에 대한 이론적 내용을 서술한 자료로 합리정서행동치료의 발달, 정서장애에 대한 관점, 성격의 A-B-C 이론, 심리상담/치료과정, 심리상담/치료목표, 심리상담/치료자의 역할, 내담자의 경험,...

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임용고시 교육학 정리자료 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/11/03 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 10,000 원

이 자료는 임용고시 교육학 정리 자료로 26페이지에 걸쳐 광범위한 교육학 자료를 정리하였습니다. 좋은 자료입니다. 감사합니다.

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교육학 총정리 Part13 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/11/03 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 4,000 원

이 자료는 교육학 정리자료입니다. 교육행정직, 임용준비 수험생들에게 좋은 자료가 될 것입니다. 감사합니다.

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(영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/10/11 | 등록자: fancase | 판매가격: 4,000 원

활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다. ◎ 과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. ※ 과제물 필수 요구사항 1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초(배경) 2. 교육목표 및 원리 3. 교육과정 4. 한국유아교육...

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[A+ 2016년 2학기 한국방송통신대학교 교육심리학 중간과제물] 1. 콜버그 도덕성발달이론 2. 계속적강화 간헐적강화 유용성 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2016/10/06 | 등록자: flytothex | 판매가격: 5,000 원

1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며...

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