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인간행동과사회환경 과제물 5주 1강 스키너의 행동주의이론에서 ‘강화계획’이라는 개념을 학습한 바 있습니다. 이는 어떤 표적행동<.. [새창] →미리보기
[인문,어학계열] 등록일: 2021/11/03 | 등록자: sunung2008 | 판매가격: 5,000 원
1강 스키너의 행동주의이론에서 ‘강화계획’이라는 개념을 학습한 바 있습니다. 이는 어떤 표적행동강화시키기 위한 계획을 의미하는 것으로, 연속적·간헐적 강화계획으로 크게 구분되며, 간헐적 강화계획에는...
6 pages | 다운로드 7 | 구매평가
인간행동과사회환경1공통로터(J. B. Rotter)와 반두라(A. Bandura)의 사회적 학습이론을 설명하고 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요0k 교.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2021/08/22 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 5,000 원
인간행동과사회환경1공통로터(J. B. Rotter)와 반두라(A. Bandura)의 사회적 학습이론을 설명하고 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요0k 교육 유아 인간행동과사회환경1공통형 로터(J. B. Rotter)와...
7 pages | 다운로드 10 | 구매평가
행동주의이론의 개념과 인간관 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2020/04/28 | 등록자: ghkddmlfhr | 판매가격: 1,000 원
자료제목 : 행동주의이론의 개념과 인간관 행동주의이론의 개념과 인간관에 대한 레포트 자료입니다. <행동주의이론의 개념과 인간관> 작성에 도움이 되시기를 바랍니다.
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사회복지실천 모델에 따른 개입기술로 인지행동이론은 인지이론과 행동주의이론을 통합한 것으로, 인지행동이론의 기본적 전제에 대해 기술하시.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2020/01/23 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원
인지행동이론은 인지이론과 행동주의이론을 통합한 것으로, 인지행동이론의 기본적 전제에 대해 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 인지이론과 행동주의이론을 통합한 인지행동이론의 개념 2. 인지행동이론의...
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2019년 교육심리학] 1) 매슬로우의 동기위계설 설명 & 매슬로우동기위계설 교육적시사점 2) 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성 네 가지 .. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2019/10/16 | 등록자: youngyang | 판매가격: 5,000 원
교육심리학 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오. - 2019년 방송대 교육심리학 중간과제물 작성 시 참고하세요. -...
14 pages | 다운로드 13 | 구매평가
교육심리학] 1. 매슬로우의 동기위계설 매슬로우동기위계설 교육적 시사점 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성 .. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2019/10/11 | 등록자: 1loved | 판매가격: 5,000 원
교육적 시사점을 논하시오. 교육심리학 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오. ▣ 2019년 2학기 한국방송통신대학...
14 pages | 다운로드 1 | 구매평가
<교육심리학>매슬로우의 동기위계설 교육적 시사점을 논하고, 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성, 네 가지 강화계획(r.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2019/09/12 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원
매슬로우(Maslow)의 동기위계설 교육적 시사점을 논하고, 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오 * 다양한 자료를 바탕으로...
11 pages | 다운로드 2 | 구매평가
(교육심리학 공통) 1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 .. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2019/09/04 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원
계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하였습니다. 좋은 참고자료가 되어 과제작성에 많은 도움이 될 것입니다. 늘 행운이...
9 pages | 다운로드 16 | 구매평가
조건적 조건형성에서 강조하는 강화와 처벌의 의미에 대해 기술하고 각각의 구체적인 예를 찾아서 기술하시오. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2018/03/01 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원
조건적 조건형성에서 강조하는 강화와 처벌의 의미에 대해 기술하고 각각의 구체적인 예를 찾아서 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 조작적 조건화 일반 이론 2. 강화와 처벌의 의미 구체적인 예 1) 강화...
3 pages | 다운로드 3 | 구매평가
(2016년 방송대 교육심리학) 1. 콜버그 도덕성발달이론 설명, 콜버그 도덕성발달이론 교육적시사점 2. 계속적강화 간헐적강화 유용성, 네가지 <.. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2016/10/05 | 등록자: 1loved | 판매가격: 4,000 원
믿습니다. 감사합니다. 1. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오....
14 pages | 다운로드 3 | 구매평가
방통대 교육심리학 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2016/10/02 | 등록자: maha518 | 판매가격: 3,300 원
콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오....
13 pages | 다운로드 0 | 구매평가
(방통대 2016-2) 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오 [새창] →미리보기
[인문,어학계열] 등록일: 2016/09/14 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원
1학년 인간행동과사회환경 D형 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오. * 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 * 많은 도움 되시기 바랍니다
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정신간호 - 해리성 장애와 간호 [새창] →미리보기
[의학계열] 등록일: 2016/04/21 | 등록자: hb2577 | 판매가격: 4,900 원
모형, 3) 행동주의 모형, 임상 양상 관련 장애로 해리성 기억상실(dissociative amnesia), 해리성 둔주(dissociative fugue), 해리성 정체감 장애(dissociative identity disorder), 이인성 장애(depersonalization...
38 pages | 다운로드 0 | 구매평가
조직행태론3공통)과정이론의 내용을 간략히 정리하고 순치이론(학습이론)의 내용을 설명하고 인간의 동기이론으로 활용할 수 있는지를 평가해 보시오0k [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2016/03/30 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원
조직행태론3공통)과정이론의 내용을 간략히 정리하고 순치이론(학습이론)의 내용을 설명하고 인간의 동기이론으로 활용할 수 있는지를 평가해 보시오0k 행정학과 조직행태론3공통 과정이론의 내용을 간략히...
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(((인간행동과사회환경 D))) 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론의 행동주의적 공통점과 차이점 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2015/09/14 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원
가정학과 3학년 인간행동과사회환경 D형 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론의 행동주의적 공통점과 차이점 * 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 정리하였습니다. * 많은 도움 되시기 바랍니다.
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