(성인학습 및 상담론 공통)에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논하시.. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2018/03/09 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원

에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명하고, 이들 각 이론의 교육적 시사점을 논하였습니다.

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정신건강-상담이론(5가지)과 상담의 원리, 상담기법들에 대해 자세히 논하시오. 불안장애와 기분장애에 대해 자세히 설명하시오.-방송통신대 정신건강 기말추가시험 과제물(상담이.. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2017/12/21 | 등록자: asdfghjkl | 판매가격: 8,000 원

상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트상담이론에 대해서 작성하였습니다. - 불안장애와 기분장애에 대한 정의, 종류 및 치료 방안에 대해서 논의하였습니다. - 과제에서 제시하고...

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콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 설명 및 그 교육적 시사점을 설명하시오 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2017/10/19 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 설명 및 그 교육적 시사점을 설명하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 한계점 3. 교육적 시사점 Ⅲ...

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[방통대 간호학과 4학년 보건교육 C형] 초중고학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육 [새창] →미리보기

[의학계열] 등록일: 2017/03/20 | 등록자: mjmbest | 판매가격: 4,000 원

[방통대 간호학과 4학년 보건교육 C형] 초중고학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육에 대한 방통대 과제입니다 다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다 참고자료로 활용하셔서 좋은결과 있기를 바랍니다....

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[2017년 보건교육A형] 감정노동자의 스트레스관리에 대한 보건교육 -인구 사회적 특성을 상세히 기술, 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용, 학습지도계획서 포함.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2017/03/16 | 등록자: 1loved | 판매가격: 4,000 원

▣ 감정노동자의 스트레스관리에 대한 보건교육 -개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다. -반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다. -한...

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간호학특론C형}로젠톡스와 베커가 제시한 건강신념모형에 대해 설명하시오.또한 급성질환자와 만성질환자 각각 1인씩(2인)을 선정하고 건강신념모형을 적용하여 예방적 건강행위를 .. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2016/10/06 | 등록자: lkjhgfdsa | 판매가격: 5,000 원

로젠톡스와 베커가 제시한 건강신념모형에 대해 설명하시오. 또한 급성질환자와 만성질환자 각각 1인씩(2인)을 선정하고 건강신념모형을 적용하여 예방적 건강행위를 비교분석하시오. 간호학특론C형 2016년 2학기...

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(정신건강 공통) 1. 인간발달 각 단계(태아기~노년기)의 발달적 특성과 그 시기에 나타날 수 있는 문제들에 대해 논하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/09/29 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 4,000 원

(정신건강 공통) 1. 인간발달 각 단계(태아기~노년기)의 발달적 특성과 그 시기에 나타날 수 있는 문제들에 대해 논하시오

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(방통대 2016-2) 로젠톡스와 베커가 제시한 건강신념모형에 대해 설명하고 급성질환자와 만성질환자 각각 1인씩(2인)을 선정하고 예방적 건강행위를 비교분석하시오. [새창]

[사회과학계열] 등록일: 2016/09/13 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

간호학과 4학년 간호학특론 C형 로젠톡스와 베커가 제시한 건강신념모형에 대해 설명하고 급성질환자와 만성질환자 각각 1인씩(2인)을 선정하고 예방적 건강행위를 비교분석하시오. * 다양한 자료를 바탕으로...

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[2016 교육심리학] 1. 콜버그 도덕성발달이론 설명, 콜버그 도덕성발달이론 교육적시사점 2. 계속적강화 간헐적강화 유용성, 네가지 강화계획 실생활의 예 -계속적강화, .. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2016/09/13 | 등록자: mss2dw | 판매가격: 4,000 원

[2016년 2학기 방통대 4학년 교육심리학 공통 중간과제 참고자료] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고 네 가지...

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(조직행태론) 과정이론의 내용을 간략히 정리하고 이 이론에 속하는 순치이론(학습이론)의 내용을 설명하고 인간의 동기이론으로 활용할 수 있는지를 평가해 보시오.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/04/04 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

3학년 조직행태론 공통 과정이론의 내용을 간략히 정리하고 이 이론에 속하는 순치이론(학습이론)의 내용을 설명하고 인간의 동기이론으로 활용할 수 있는지를 평가해 보시오. * 다양한 자료를 바탕으로 체계적...

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[상담심리학]정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교 ·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/03/21 | 등록자: bada | 판매가격: 4,000 원

인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. ■ 출제의도 파악을 위해서 관련 도서들을 참고한 후, 체계적으로 성심성의껏 작성했습니다. ■...

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피아제의 인지이론과 비고츠키의 인지론의 공통점과 차이점을 비교하여 설명하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/09/08 | 등록자: sjy0323486 | 판매가격: 2,000 원

피아제의 인지이론과 비고츠키의 인지론의 공통점과 차이점을 비교하여 설명하시오. 피아제와 비고츠키의 인지이론을 중심으로 두 이론의 개념과 유사점 차이점 등으로 구성된 레포트입니다.^^

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[피아제][인지발달이론]피아제의 인지발달 이론 중 인지이론의 주요개념과 단계별 특징에 대해 알아보시오. 피아제의 인지발달단계와 각 단계 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/09/02 | 등록자: sjy0323486 | 판매가격: 2,000 원

피아제의 인지발달단계와 각 단계별 특징을 연령을 기준으로 기술하고, 피아제의 이론이 아동발달에 미친 영향에 대해 기술한다. 는 주제로 작성된 레포트입니다. 피아제의 인지이론의 주요개념과 인간관, 교육적...

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[성인학습및상담론] 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론 및 교육적 시사점 논의 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2015/03/16 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

에릭슨(Erikson),레빈슨(Levinson),로에빙거(Loevinger)의 발달이론 및 교육적 시사점 논의 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다.

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청소년과 성문제 학습내용 중 동영상 시청 후 본인의 견해를 서술 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2015/01/09 | 등록자: se7848 | 판매가격: 5,000 원

학생의 인지발달을 설명하는 대표적인 이론인 Piaget의 인지발달이론이다. Piaget는 지식의 기원과 발생, 즉 발생적 인식론에 관심을 갖고 학생의 인지발달이론을 발전시켰다. 그는 학생이 성장함에 따라 무엇을...

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