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한국어
와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2024/11/12 | 등록자:
wjdgusquf
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와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오. 목차 1. 서론 2. 본론 2.1
한국어
의 문장 유형과 특징 2.2 다른 언어의 문장 유형과 특징 2.3
한국어
와 다른 언어의 문장 유형 비교 2.4
한국어
와...
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한국어
교재에서 문학 작품이
어
떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초 중 고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다..
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[사회과학계열]
등록일: 2024/11/07 | 등록자:
wjdgusquf
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한국어
교재에서 문학 작품이
어
떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초 중 고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다. 목차 1. 서론 2. 문학 작품의 교육적 활용 2.1 초급 학습자를 위한 문학...
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교육학개론4공통
한국어
교수요목 중 상황 중심 교수요목의 주요 원리를 설명하고 구체적인 특성을 설명하시오00 국어국..
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[인문,어학계열]
등록일: 2024/09/24 | 등록자:
konggong12s
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교육학개론4공통
한국어
교수요목 중 상황 중심 교수요목의 주요 원리를 설명하고 구체적인 특성을 설명하시오00 국어국문학과
한국어
교육학개론4공통형 -
한국어
교수요목 중 상황 중심 교수요목의 주요...
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자음과 모음의 특징 및 차이점에 대해 자세히 기술하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2024/03/16 | 등록자:
wjdgusquf
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자음과 모음의 특징 및 차이점에 대해 자세히 기술하시오.
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자음과 모음의 특징 및 차이점에 대해 자세히 기술하시오.
한국어
자음과 모음의 특징 및 차이점에 대해 자세히 기술하시오.
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한국어
듣기에서 듣기를
어
렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장
어
렵게 하는 ..
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[사회과학계열]
등록일: 2024/03/16 | 등록자:
wjdgusquf
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어
듣기에서 듣기를
어
렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장
어
렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
한국어
듣기에서 듣기를
어
렵게...
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초급 연결
어
미 중에서 한 가지 이상을 선택하여 해당 연결
어
미에 대한 용법(의미, 형태, 통사, 화용 관련 정보..
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[사회과학계열]
등록일: 2024/03/16 | 등록자:
wjdgusquf
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교안에서 설명하지 않은 연결
어
미 중에서 선정하십시오.)
한국어
초급 연결
어
미 중에서 한 가지 이상을 선택하여 해당 연결
어
미에 대한 용법(의미, 형태, 통사, 화용 관련 정보 등)을 정리하십시오. 그리고 이를...
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종결
어
미 중에서 한 가지 이상을 선택하여 해당 종결
어
미에 대한 용법(의미, 형태, 통사, 화용 관련 정보 등)..
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등록일: 2024/03/16 | 등록자:
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종결
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미 중에서 한 가지 이상을 선택하여 해당 종결
어
미에 대한 용법(의미, 형태, 통사, 화용 관련 정보 등)을 정리하십시오. 그리고 이를 활용한 문장이나 담화 단위의 연습, 기능별(읽기, 쓰기, 듣기...
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한국어
전성
어
미나 선어말
어
미 중에서 한 가지 이상을 선택하여 해당
어
미에 대한 용법(의미, 형태, 통사,..
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등록일: 2024/03/16 | 등록자:
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전성
어
미나 선어말
어
미 중에서 한 가지 이상을 선택하여 해당
어
미에 대한 용법(의미, 형태, 통사, 화용 관련 정보 등)을 정리하십시오. 그리고 이를 활용한 문장이나 담화 단위의 연습, 기능별(읽기,...
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교실 환경에서 교재가 가지는 기능에는
어
떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이
한국어
교사라고 가정했..
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등록일: 2024/03/16 | 등록자:
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교재가 가지는 기능에는
어
떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이
한국어
교사라고 가정했을 때 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능이 무엇인지 대해 서술하시오.
한국어
교실 환경에서 교재가 가지는 기능에는 ...
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학문 목적
한국어
교재의 개발 배경 및 현황 분석을 바탕으로 학문 목적
한국어
교재의 특징 서술하고 향후 개발 방향에 대..
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등록일: 2024/03/16 | 등록자:
wjdgusquf
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학문 목적
한국어
교재의 개발 배경 및 현황 분석을 바탕으로 학문 목적
한국어
교재의 특징 서술하고 향후 개발 방향에 대해 자신의 의견을 근거를 들
어
제시하시기 바랍니다. 학문 목적
한국어
교재의 개발 배경...
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교재에서 문학작품이
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등록일: 2024/03/06 | 등록자:
wjdgusquf
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교재에서 문학작품이
어
떻게 활용되고 있는지 조사하고 초.중.고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.
한국어
교재에서 문학작품이
어
떻게 활용되고 있는지 조사하고 초.중.고급 등...
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교육학개론4공통
한국어
읽기교육에서 상향식과정 상향식모형 하향식과정 하향식모형 상호작용과정 상호작용모형
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[인문,어학계열]
등록일: 2023/09/01 | 등록자:
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교육학개론4공통
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읽기교육에서 상향식과정 상향식모형 하향식과정 하향식모형 상호작용과정 상호작용모형
어
떤특징 설명하시오0k 국어국문
한국어
교육학개론4공통형
한국어
읽기 교육에서 1) 상향식...
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[성적 A+]
한국어
학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분..
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[교육계열]
등록일: 2021/10/28 | 등록자:
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외국어로서의
한국어
능력평가론
한국어
학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하시오.
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국
어
교과서와
한국어
교재가
어
떻게 다른지 그 차이점에 대해 1.학습 대상 2.목적과 기능 3.제작 의도와 목표 4.구현..
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[교육계열]
등록일: 2021/10/28 | 등록자:
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외국어로서의
한국어
교재론 국
어
교과서와
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떻게 다른지 그 차이점에 대해 1.학습 대상 2.목적과 기능 3.제작 의도와 목표 4.구현 매체 5.기타의 항목으로 나누
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기술해 보십시오
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교육학개론4공통)
한국어
읽기수업원리를 기술하고 읽기수업단계를 설명하시오0k 국어국문학과
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[인문,어학계열]
등록일: 2021/10/17 | 등록자:
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교육학개론4공통)
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읽기수업원리를 기술하고 읽기수업단계를 설명하시오0k 국어국문학과
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교육학개론4공통
한국어
읽기 수업 원리를 기술하고, 읽기 수업 단계를 설명하시오(읽기 수업 단계별...
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