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[청소년과부모 1] 청소년의
학업성취
도에 영향을 미칠 수 있는 관련 요인들은 무엇이 있는지 설명하고, 그 중 내가 생각하는 가장 중요한 요인을 3..
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[사회과학계열]
등록일: 2021/10/28 | 등록자:
dove4949
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[청소년과부모 1] 청소년의
학업성취
도에 영향을 미칠 수 있는 관련 요인들은 무엇이 있는지 설명하고, 그 중 내가 생각하는 가장 중요한 요인을 3가지 제시하고 그 이유를 설명하시오
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학습부진의 정의와 지도방안
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[교육계열]
등록일: 2014/12/23 | 등록자:
chleoduf2003
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관한 자료입니다. 학습부진은 학생이 정상적인 지능을 가지고 있으나 여러 요인으로 인해 학습의 누적적 결손으로 최저
학업성취
에 도달하지 못하는 것을 말합니다. 이러한 학습부진의 원인으로는 여러 가지...
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2005년도 5급 교육 행정직 공채시험(메타인지)
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등록일: 2014/12/17 | 등록자:
chleoduf2003
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메타인지적 지식이 아니며 내가 알고 있다는 느낌이 있으면서 이를 설명할 수 있다면 이는 메타인지적 지식이 됩니다. 대체적으로 메타인지적 특성이 더 높은 학습자는 일반적으로 높은
학업성취
를 갖습니다.
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[양육태도] 부모의 양육태도가 아동에게 미치는 영향
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[사회과학계열]
등록일: 2009/11/30 | 등록자:
study1
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유아의 사려성-충동성 인지양식이 유아의 창의성에 미치는 영향」동아대학교 가정관리학과 논문 • 홍기인(2007)「부모의 양육태도가 초등학생의
성취
동기와
학업성취
에 미치는 영향」건국대학교 교육대학원...
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교육사회학 정리
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[사회과학계열]
등록일: 2007/05/50 | 등록자:
CPIA_bright548
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발전교육론 지역사회 학교 사회문제와 청소년 일탈행동 사회집단과 교육
학업성취
의결정요인 / (발전교육론)
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부르디외의 자본의 유형에 관한 레포트
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[교육계열]
등록일: 2015/05/24 | 등록자:
chleoduf2003
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이 자료는 부르디외의 자본의 유형에 관한 레포트로 부르디외가 주장한 자본의 유형은 경제적 자본 유형, 문화적 자본 유형, 사회적 자본 유형, 상징적 자본 유형 이렇게 크게 4가지로 나뉩니다.
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블룸의 완전학습
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[교육계열]
등록일: 2015/01/28 | 등록자:
chleoduf2003
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대한 자료입니다. 블룸은 완전학습이란 이질적인 학생들로 구성된 학급 구성원의 대부분의
학업성취
가 90%이상일 경우 완전학습이 이루어졌다고 주장하였습니다. 하지만, 완전학습은 굉장히 이상적인 학습으로...
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2008년도 초등 교육학 임용 시험(다문화교육)
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[교육계열]
등록일: 2014/12/18 | 등록자:
chleoduf2003
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이 자료는 2008년도 초등 교육학 임용 시험 문제로 다문화 교육에 대한 내용입니다. 오늘날 우리나라는 다문화 사회로 접어들었습니다. 하지만, 이들은 대부분 사회적 소외계층으로 언어문제나 생김새 등 여러...
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[교육학] 학교별
학업성취
도 학생성적 등급공개의 찬반론과 개선방안0k
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[사회과학계열]
등록일: 2009/02/14 | 등록자:
konggong12s
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위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어
학업
에 나날이 발전이 있기를 기원합니다. ^^
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[교육학] 능력의 사회적 형성
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[사회과학계열]
등록일: 2008/10/06 | 등록자:
sylund7
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능력과 IQ에 관한 파워포인트 자료 입니다. <목차> 1. 서론 2. 능력과IQ 3. 학교에서의 능력형성 4.
학업성취
의 결정요인들 5. 능력의 신장과 인간의 상호관계성
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학습동기에 관한 이론
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등록일: 2015/07/12 | 등록자:
chleoduf2003
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이 자료는 학습동기에 관한 이론에 대한 글입니다. 보통 학습 실패 시에 많은 학생들은 학습된 무력감에 빠지게 됩니다. 교사는 학습된 무력감에 빠진 학생들에게 실패의 원인을 노력으로 귀인시킴으로써 학습동기를...
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학습동기에 관한 이론
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등록일: 2015/07/12 | 등록자:
chleoduf2003
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이 자료는 학습동기에 관한 이론에 대한 글입니다. 보통 학습 실패 시에 많은 학생들은 학습된 무력감에 빠지게 됩니다. 교사는 학습된 무력감에 빠진 학생들에게 실패의 원인을 노력으로 귀인시킴으로써 학습동기를...
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2009년도 5급 행정직 교육학 공채시험(준거지향평가, 규준지향평가)
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등록일: 2014/12/17 | 등록자:
chleoduf2003
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준거지향평가는 학생의
성취
가 얼마나 학습목표에 도달하였는가를 평가하는 것으로 절대평가입니다. 반면 규준지향평가는 학생의
학업성취
도의 상대적 위치를 나타내는 것으로 상대평가로 알려져 있습니다.
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집중이수제와 블록타임제에 대한 레포트
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등록일: 2016/09/01 | 등록자:
chleoduf2003
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이 자료는 집중이수제와 블록타임제에 대한 레포트입니다. 좋은 자료되길 바랍니다. 감사합니다.
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교수설계를 위한 분석
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등록일: 2016/08/05 | 등록자:
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이 자료는 교수설계를 위한 분석에 대한 자료입니다. 교수설계에 앞서 가장 먼저 이루어져야 할 것은 요구분석입니다. 요구분석이란 수업에 있어서 요구되는 바람직한 상황과 현재 상황 사이에 존재하는 갭을...
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