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일리치
학습
네트워크
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등록일: 2014/11/15 | 등록자:
chleoduf2003
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관한 자료입니다. 일리치는 신교육사회학자로 학교조직을 없애고 그 대안으로
학습
네트워크를 표방한 교육을 주장하였습니다.
학습
네트워크란
학습
에 유기적인 체제를 구축하여 언제든지 누구나 배우기를 원하는...
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[브루너의 발견
학습
] 브루너의 발견
학습
이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있..
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등록일: 2014/10/22 | 등록자:
symbol2000
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학습
이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 브루너의 발견
학습
이론 2. 과학교육에 적용사례...
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순환
학습
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등록일: 2014/10/10 | 등록자:
chleoduf2003
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순환
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모형에 관한 레포트입니다. 여기서는 5E모형과 로슨의 순환
학습
모형을 제시하였습니다. 좋은 자료가 될 것입니다.
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Orion의 야외
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등록일: 2014/10/10 | 등록자:
chleoduf2003
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Orion의 야외
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모형에 관한 레포트입니다. 좋은 자료 되길 바랍니다. 임용고시에 큰 도움이 될 것입니다.
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영유아 교수
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이론의 기초
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등록일: 2014/08/13 | 등록자:
maha518
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영유아 교수
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이론의 기초입니다. 순서는 목차/본문내용/참고문헌 순입니다(목차 없는 경우 내용,참고) 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
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발달이론의 동향과 교수
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등록일: 2014/07/24 | 등록자:
maha518
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발달이론의 동향과 교수
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방법입니다. 순서는 목차/본문내용/참고문헌 순입니다(목차가 없는 경우 본문/참고) 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
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반두라(Bandura)의 사회
학습
이론
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등록일: 2014/07/24 | 등록자:
maha518
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반두라(Bandura)의 사회
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이론입니다. 순서는 목차/본문내용/참고문헌 순입니다(목차가 없는 경우 본문/참고) 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
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동화 · 동극에서의 연령별 교수-
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등록일: 2014/07/22 | 등록자:
maha518
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동화 · 동극에서의 연령별 교수-
학습
방법입니다. 자료 순서는 목차/본문내용/참고문헌 순입니다(목차가 없는 경우 내용/참고) 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
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협동
학습
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등록일: 2014/07/22 | 등록자:
chleoduf2003
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협동
학습
→ 개별평가 → 개별점수 합산 → 집단과 개인 평가 ④ 이질적 집단 구성 ⑤ 성취도에 있어서 모둠간에 차이가 없도록 구성 ⑥·과거 성취도와 비교하여 향상된 점수 → 팀 점수에 영향 2) TGT(Team...
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오슈벨 유의미
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등록일: 2014/07/22 | 등록자:
chleoduf2003
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유의미
학습
과정을 통해서 획득한 지식은 조직적이고 종합적인 지식체계를 이루어 그와 관련이 있는 후속
학습
의 내용을 더욱 의미 있게 연결하는 고정개념의 역할을 한다. ② 개념형성 : 현무암, 안산암, 유문암...
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순환
학습
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등록일: 2014/07/22 | 등록자:
chleoduf2003
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③ 추가자료제시 ④ 협동
학습
⋅모둠
학습
⑤ 학생들의 상호작용을 관찰⋅주시(조언자로서의 역할) 3) 설명 ① 관찰한 내용 → 학생들이 설명하는 단계 ② 교사 : 학생들의 오개념 수정 & 과학적...
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다중지능이론과 탐구
학습
이론
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등록일: 2014/07/22 | 등록자:
maha518
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다중지능이론과 탐구
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발생
학습
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등록일: 2014/07/22 | 등록자:
chleoduf2003
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2) Second ① 학생들의
학습
동기 유발 ② 일상적 상황에 도입 3) Third ①
학습
내용에 대한 자신의 생각 인식 ② 자신 생각 → 다른 사람의 생각과 비교 4) Fourth ① 정교화 ② 형성된 개념 정리
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교수-
학습
전략 모델의 개념과 유형
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등록일: 2014/07/18 | 등록자:
maha518
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교수-
학습
전략 모델의 개념과 유형입니다. 순서는 목차/본문내용/참고문헌 순입니다. (목차 없는 경우 내용/참고문헌) 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
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개별
학습
및 협동
학습
의 교수전략
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등록일: 2014/07/18 | 등록자:
maha518
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개별
학습
및 협동
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의 교수전략입니다. 순서는 목차/본문내용/참고문헌 순입니다. (목차 없는 경우 내용/참고문헌) 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
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