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[영유아프로그램개발과
평가
4공통] 성숙이론과
학습
이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교, 고찰하여 유사점과 차이..
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[사회과학계열]
등록일: 2013/09/15 | 등록자:
idmoha99
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3,000 원
[영유아프로그램개발과
평가
4공통] 성숙이론과
학습
이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교, 고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오
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교육
평가
시간에
학습
한 내용을 바탕으로 직접 출제한 문제 및 해설
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[교육계열]
등록일: 2013/05/30 | 등록자:
o3ozzz
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교육
평가
시간에
학습
한 내용을 바탕으로 직접 문제를 출제하고 그에 대한 해설을 달았습니다. A+ 받았습니다.
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[교육
평가
] 교육
평가
개념정리 자료 - 학교
학습
과
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[사회과학계열]
등록일: 2010/12/11 | 등록자:
simbbabba
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400 원
개념정리 파일 입니다. A+맞은 정리파일이구요 시험에 도움이 많이 될거라 생각됩니다. [참고자료] 현대교육
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[자료범위] 제 2부 학교
학습
과
평가
[이용대상] 제 2부 학교
학습
과
평가
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반대 신문식 토론
학습
의 판정(
평가
) 방식 연구
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[사회과학계열]
등록일: 2007/05/50 | 등록자:
CPIA_jykim
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4,300 원
반대신문식토론
학습
논증론 국어과교육과정 토론수업 국어토론문화 / ()
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정신지체지적장애,
학습
장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및
평가
방 [S]
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[인문,어학계열]
등록일: 2022/01/24 | 등록자:
skdi6890
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4,000 원
판매 문서는 주제에 맞게 작성하였습니다. - 해당 문서는 공개자료입니다. - 출처는 전부 표기하였습니다. - 그대로 제출하지않기를 권장합니다. - 수정, 첨삭하여 사용하세요. - 자료활용에 도움이 되었으면...
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지적장애: 특수아교육 A형) 정신지체(지적장애),
학습
장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, ..
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[사회과학계열]
등록일: 2016/09/29 | 등록자:
dsks222
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정도에 따라 경도, 중등도, 중도, 최중도로 구분하며, 국내 장애 등급 판정에서는 지적 장애 3급, 2급, 1급으로 분류한다. 본론에서는 개념, 원인, 특성, 판별 및
평가
방법, 교육 방안에 대하여 논하였다.
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영유아교육기관에서
평가
는 진단과 차후 교수
학습
방법의 개선이라는 목적을 가진다. 이와 같은
평가
에 있어 교사가 유념하여야 할 사항은 무..
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[사회과학계열]
등록일: 2014/01/28 | 등록자:
aeyoung00
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개선을 위해 관련 자료를 수집하고 분석하여 정보를 제공함으로써 교육현장의 의사결정을 돕기 위한 과정으로 정의할 수 있다. 이러한 의미에서
평가
는 단순히 검사를 실시하거나 자료를 수집하는 것만을 의미하지...
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영유아교수방법론2공통) 영유아교수
학습
의 원리 발달이론에 따른 교수·
학습
원리 교사의 상호작용에 대해 영아와 유아로 나누어 설명하시오0k 유아교육..
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[교육계열]
등록일: 2020/11/23 | 등록자:
konggong12s
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2. 발달이론에 따른 교수·
학습
원리를 서술하시오. 3. 교사의 상호작용에 대해 영아와 유아로 나누어 설명하시오. 4. 영유아
평가
의 목적과
평가
단계를 쓰고,
평가
시 주의할 점을 서술하시오. 5. 영아를 위한...
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(2020학년도 2학기 영유아교수방법론 기말) 다음 1-7번까지 문제에 모두 답하시오. 1. 영유아교수
학습
의 원리에 대해 서술하시오. 2. 발달이론에 따른 교..
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[사회과학계열]
등록일: 2020/11/09 | 등록자:
dsks222
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5,000 원
2. 발달이론에 따른 교수·
학습
원리를 서술하였습니다. 3. 교사의 상호작용에 대해 영아와 유아로 나누어 설명하였습니다. 4. 영유아
평가
의 목적과
평가
단계를 쓰고,
평가
시 주의할 점을 서술하였습니다. 5....
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방통대 출석수업대체과제 교육과정 및
평가
1, 교육과정의 세 가지 구성요소에 관해서 설명하고, 이 세 구성요소가 서로 어떻게 관련되어 있는지 설명하시오. ..
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[기타]
등록일: 2020/05/14 | 등록자:
maha518
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및
평가
1, 교육과정의 세 가지 구성요소에 관해서 설명하고, 이 세 구성요소가 서로 어떻게 관련되어 있는지 설명하시오. 2, 타일러의 ‘목표중심 교육과정 개발론’을 설명하고, 타일러 교육과정론의 의의와...
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교육학 정리본
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[교육계열]
등록일: 2016/10/06 | 등록자:
chleoduf2003
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이 자료는 교육학 정리본입니다. 여기서는 생활지도 및 상담, 교육과정, 교육사회학, 교육심리학, 교수
학습
이론, 교육
평가
를 간략하게 정리하였습니다. 좋은 자료되길 바랍니다.
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특수학교육4A)정신지체(지적장애)
학습
장애주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)정서 및 행동장애중택일(1가지만 선택)하여 개념원인특성판별및
평가
방법교육방안..
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[교육계열]
등록일: 2016/09/14 | 등록자:
konggong12s
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학습
장애주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)정서 및 행동장애중택일(1가지만 선택)하여 개념원인특성판별및
평가
방법교육방안에 대하여 논의하시오0k 정신지체(지적장애),
학습
장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD),...
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교육학 정리노트
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[교육계열]
등록일: 2016/08/03 | 등록자:
chleoduf2003
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3,000 원
이 자료는 교육학 정리자료입니다. 교육심리학, 교육공학, 교수
학습
이론, 교육
평가
에 대해 정리하였습니다. 좋은 자료되길 바랍니다. 감사합니다.
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2003년도 5급 행정직 교육학 공채시험(수행
평가
와 역동적
평가
)
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[교육계열]
등록일: 2014/12/17 | 등록자:
chleoduf2003
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근접발달영역(ZPD)을
평가
하는 것으로 학생의
학습
결과나 이미 완료된 발달의 수준보다는
학습
의 과정 및 현재 진행 중인 발달 상황을 파악함으로써 학생이 미래에 나타내 보일
학습
이나 발달의 가능성에 대한...
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가네의 9가지 수업사태
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[교육계열]
등록일: 2014/07/22 | 등록자:
chleoduf2003
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1,000 원
수업에 있어서 모범적인 수업상황에 대해 적용되는
학습
단계를 말하는 것입니다.
학습
단계는 주의집중,
학습
목표제시, 선행지식자극,
학습
과제 관련자극 제시,
학습
안내, 성취행동 유도, 피드백 & 파지, 총괄
평가
...
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