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(방통대) 가족교육의
학습
자가 될 수 있는 사람을 한 명 선정하여 (1) 인터뷰를 통해 가족관련 정보와 교육요구를 조사하고, (2) 그의 교육요구에 부합하는..
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[사회과학계열]
등록일: 2017/03/08 | 등록자:
ymiscta
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5,000 원
공통 가족교육의
학습
자가 될 수 있는 사람을 한 명 선정하여 (1) 인터뷰를 통해 가족관련 정보와 교육요구를 조사하고, (2) 그의 교육요구에 부합하는 가족교육 프로그램을 4~6시간 운영분량으로 구성하시오. *...
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뱅크 스트리트 프로그램을 왜 발달적 상호작용적 프로그램이라고 하는지 서술하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2017/02/22 | 등록자:
aeyoung00
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2,000 원
든 학생처럼 대우한다.
학습
자료와 행동 기대는 아동의 연령에 따라 차이가 있지만 자율성과 탐색을
촉진
하고
학습
자로서의 자기개념을 지지하며 자기표현과 의사소통 및 유능감을 배양하는 목표는 동일하다. 뱅크스...
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[평생교육론] 전국에서 진행되는 평생
학습
축제 중 한 곳을 선정하여, 축제의 주제와 주제내용을 조사하여 작성하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2017/02/18 | 등록자:
dove4949
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[평생교육론] 전국에서 진행되는 평생
학습
축제 중 한 곳을 선정하여, 축제의 주제와 주제내용을 조사하여 작성하시오
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특수아동 평가시 유의점에 대해 서술하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2017/02/02 | 등록자:
aeyoung00
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2,000 원
과정이 되어야 하며
학습
을
촉진
하는 과정이 되어야 한다. 즉 평가는 종합적이고 신중해야 하며 평가 시 아동의 독특한 요구를 규명하기 위해서는 심리평가에 의한 정보수집이 필요하고 모든 절차가 합당해야 하며...
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영유아의 실외환경의 중요성과 실외 보육환경의 구성원리에 대해 기술하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2017/01/02 | 등록자:
aeyoung00
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2,000 원
Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영유아의 실외환경의 중요성 2. 실외 보육환경의 구성원리 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 영유아를 둘러싸고 있는 환경은 물리적 환경, 심리적 환경, 사회적 환경, 정신적 환경 등 여러...
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영유아의 언어발달을 뇌 발달(시냅스)과 관련지어 설명하고, 뇌 발달의 중요한 시기가 영유아의 언어발달과 어떤 관계가 있는지 논의하시오. 또, 영유아의 언어발달을
촉진..
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[사회과학계열]
등록일: 2017/01/01 | 등록자:
dsks222
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2,000 원
영유아의 언어발달을 뇌 발달(시냅스)과 관련지어 설명하고, 뇌 발달의 중요한 시기가 영유아의 언어발달과 어떤 관계가 있는지 논의한 후 영유아의 언어발달을
촉진
시키기 위한 교사의 역할을 논의하였다.
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3-5세의 수학교구, 교재를 선택하여 사용방법과 기능에 대해 설명하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2016/12/27 | 등록자:
aeyoung00
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유아 교수
학습
에서 교재ㆍ교구가 중요한 의미를 갖는 이유는 3~5세에 해당하는 유아기에는 발달에 있어서 개인차가 큰 시기이므로 다양한 수준의 교재ㆍ교구를 이용하여 발달에 적합한 활동을 할 수 있기 때문이며...
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그림책의 활용이 영유아 교수에서 어떤 장점이 있는지 설명하고 영아 그림책과 유아 그림책 각각 2권씩 활동방법과 함께 소개하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2016/10/12 | 등록자:
happyhappy85
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그림책의 활용이 영유아 교수에서 어떤 장점이 있는지 설명하고 영아 그림책과 유아 그림책 각각 2권씩 활동방법과 함께 소개하시오
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뇌가소성을 통해 발달의 가소성에 대해 논하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2016/10/09 | 등록자:
idmoha99
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뇌가소성을 통해 발달의 가소성에 대해 논하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 뇌가소성이란 2. 뇌발달과 교육 3. 뇌가소성을 통해 발달의 가소성 4. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌
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(교직실무 D) 생활주제별 교육계획안 작성에 대해 논하시오(기본 작성 원리, 들어가야 할 구성요소, 생활주제별 교육계획안의 예시)
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[사회과학계열]
등록일: 2016/09/26 | 등록자:
ymiscta
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I. 서 론 II. 생활주제별 교육계획안 1. 기본 작성 원리 2. 들어가야 할 구성요소 3. 생활주제별 교육계획안의 예시 III. 결 론 참고문헌
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(인간발달 공통) 성인 후기에 나타나는 지적 특성의 변화를 설명한 뒤, 100세 시대의 맥락에서 평생교육과 관련하여 우리 사회가 나아가야 할 방향을 서술하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2016/09/26 | 등록자:
dove4949
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(인간발달 공통) 성인 후기에 나타나는 지적 특성의 변화를 설명한 뒤, 100세 시대의 맥락에서 평생교육과 관련하여 우리 사회가 나아가야 할 방향을 서술하시오
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[방통대 2016-2] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오..
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[사회과학계열]
등록일: 2016/09/16 | 등록자:
ymiscta
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5,000 원
유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 A형 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. * 다양한...
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청소년지도방법론의 지적 토대를 이루는 경험
학습
이론, 행동주의
학습
이론, 인지주의
학습
이론, 구성주의
학습
이론에 대해 살펴..
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[사회과학계열]
등록일: 2016/08/04 | 등록자:
dsks222
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2,000 원
지적 토대를 이루는 경험
학습
이론, 행동주의
학습
이론, 인지주의
학습
이론, 구성주의
학습
이론에 대해 살펴보고 각 이론을 적용 할 수 있는 지도사례를 제시하며 바람직한 지도 방법론에 대해 논하였다.
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선행
학습
금지법의 의미와 적용사례, 리서치 자료, 이에 대한 의견
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[사회과학계열]
등록일: 2016/08/02 | 등록자:
gstf22
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1,500 원
▶선행
학습
금지법 *‘선행교육’이란? *적용 - 초등학교, 중학교, 고등학교 *적용 - 대학 전형 *이에 대한 반응들(리서치 자료 포함) ▶“선행
학습
금지법”에 대한 의견
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[언어지도] 언어지도 교수법 중에서 총체적 접근법을 활용하여 유아들이 언어를 즐겁게
학습
할 수 있는 방안을 마련하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2016/05/16 | 등록자:
dove4949
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2,000 원
[언어지도] 언어지도 교수법 중에서 총체적 접근법을 활용하여 유아들이 언어를 즐겁게
학습
할 수 있는 방안을 마련하시오
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