평생교육방법의 분류(학습자 조직, 교육목적과 내용, 교수-학습 매체)의 기준을 제시하고, 구체적인 내용을 설명하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/08/15 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,500 원

평생교육방법의 분류(학습자 조직, 교육목적과 내용, 교수-학습 매체)의 기준을 제시하고, 구체적인 내용을 설명하시오

6 pages | 다운로드 0 | 구매평가

[외국어 습득론]학습 전략에는 어떠한 것들이 있는지 범주화하여 설명개인중심으로 학습하기를 원하는 성인 학습자들에게 어떠한 학습 전략 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/03/05 | 등록자: nelly3 | 판매가격: 2,500 원

한국어 교원 자격과정을 이수하면서 작성한 레포트입니다. 1) 학습전략에 대하여 2) 학습자를 위한 효과적인 교수방법 3)개인중심의 학습을 원하는 성인학습자들을 위한 학습전략 4) 결 론

3 pages | 다운로드 0 | 구매평가

[평생교육론] 평생교육사의 역할과 책임에 대하여 말하고, 그 중에서 학습자의 요구와 목표 달성을 도와주는 멘토로서의 역할을 어떻게 하면 좋을지 구.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2023/06/19 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 3,000 원

[평생교육론] 평생교육사의 역할과 책임에 대하여 말하고, 그 중에서 학습자의 요구와 목표 달성을 도와주는 멘토로서의 역할을 어떻게 하면 좋을지 구체적인 예를 들어 설명해 보라.

8 pages | 다운로드 1 | 구매평가

평생교육방법론공통 평생교육 대상자중 특정 연령대 초기중기후기 혹은 특정집단의 학습자를 선정하여 그들의 특성 인지적 신체적 심리적 차원에서 기술하십.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2023/04/24 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 9,000 원

혹은 특정집단의 학습자를 선정하여 그들의 특성 인지적 신체적 심리적 차원에서 기술하십시오 교육학과 평생교육방법론공통 문제 2: 평생교육 대상자중 특정 연령대(초기, 중기, 후기 혹은 특정집단)의 학습자를...

9 pages | 다운로드 0 | 구매평가

조지와 윌딩이 제시한 사회복지정책 이데올로기 모형의 유형과 특성을 설명하고 학습자가 생각하는 바람직한 이데올리기 유형을 선택하여 그 이유를 서술하.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2023/01/08 | 등록자: koko22 | 판매가격: 1,500 원

특성을 설명하고 학습자가 생각하는 바람직한 이데올리기 유형을 선택하여 그 이유를 서술하시오에 대한 레포트 참고자료입니다. 조지와 윌딩이 제시한 사회복지정책 이데올로기 모형의 유형과 특성을 설명하고...

3 pages | 다운로드 1 | 구매평가

평생교육전문가의 범위와 역할을 설명하고 학습자가 생각하는 이상적인 평생교육전문가 상을 서술하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2022/10/06 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

평생교육전문가의 범위와 역할을 설명하고 학습자가 생각하는 이상적인 평생교육전문가 상을 서술하였습니다.

6 pages | 다운로드 0 | 구매평가

평생교육에 있어 평생교육사가 갖는 역할이 성인학습자가 갖는 역할에 비해 비중이 큰가에 대해 논하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2022/08/10 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,500 원

평생교육에 있어 평생교육사가 갖는 역할이 성인학습자가 갖는 역할에 비해 비중이 큰가에 대해 논하시오

5 pages | 다운로드 0 | 구매평가

[평생교육방법론] 2022년 중간과제물, 1. 평생교육방법론 개념적 설명과 내용, 2. 성인학습자의 학습적 특징, 성인학습 촉진의 방법론 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2022/04/05 | 등록자: campus33 | 판매가격: 5,000 원

학습자의 일반적 특징을 인지적, 성격적, 신체적, 사회적으로 살펴보고, 학습적 특징을 다섯 가지로 알기 쉽게 작성했습니다. 성인학습을 촉진하기 위한 방법론으로 5가지로 상세히 작성했습니다. 출처는 본문에...

9 pages | 다운로드 2 | 구매평가

(평생교육방법론, 공통) 1. 평생교육방법론이란 어떤 강의인지 개념적 설명과 함께 그 내용에 대해 기술해 보십시오. 2. 성인학습자의 학습적 특.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2022/03/19 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원

1. 평생교육방법론이란 어떤 강의인지 개념적 설명과 함께 그 내용에 대해 기술하였습니다. 2. 성인학습자의 학습적 특징을 기술하고 성인학습을 촉진하기 위한 방법론에는 어떤 것들이 있는지 제시하였습니다....

6 pages | 다운로드 1 | 구매평가

평생교육방법론3공통) 평생교육방법론이란 어떤 강의인지 개념적 설명과 성인학습자의 학습적 특징을 기술하고 촉진하기 위한 방법론 제시해 보십시오0k .. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2022/03/18 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 7,000 원

성인학습자의 학습적 특징을 기술하고 촉진하기 위한 방법론 제시해 보십시오0k 생활과학과(의류패션) 평생교육방법론3공통 1. 평생교육방법론이란 어떤 강의인지 개념적 설명과 함께 그 내용에 대해 기술해...

8 pages | 다운로드 0 | 구매평가

[성적 A] TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2021/10/28 | 등록자: wldakf | 판매가격: 3,000 원

TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써...

5 pages | 다운로드 0 | 구매평가

노년 교육의 범위는 네 가지로 구분될 수 있다. 노년교육의 범위를 학습자, 교수자, 목적, 주요내용을 구분하여 설명하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2021/08/03 | 등록자: geumhee5k | 판매가격: 2,000 원

노년 교육의 범위는 네 가지로 구분될 수 있다. 노년교육의 범위를 학습자, 교수자, 목적, 주요내용을 구분하여 설명하시오

6 pages | 다운로드 16 | 구매평가

사회복지면접기록 유형 중 과정기록과 요약기록의 차이점에 관하여 기술하고 학습자의 의견을 제시하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2021/04/15 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

사회복지면접기록 유형 중 과정기록과 요약기록의 차이점에 관하여 기술하고 학습자인 본인의 의견을 제시하였습니다.

5 pages | 다운로드 8 | 구매평가

[평생교육방법론 공통] 1. 성인학습자의 학습특징을 정리해보고 이때 어떤 어려움을 겪는지 인지적, 정의적, 신체적 차원에서 기술해 보십~ [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2021/04/10 | 등록자: mjmbest | 판매가격: 4,500 원

성인학습자의 학습을 저해하는 인지적, 정의적, 신체적 요인에는 어떤 것들이 있는지 제시해 보십시오. 2. 성인학습자의 학습적 특징을 기술하고 성인학습을 촉진하기 위한 방법론에는 어떤 원칙들이 있는지 제시해...

10 pages | 다운로드 2 | 구매평가

[평생교육방법론 3학년] 1. 성인학습자의 학습을 저해하는 인지적, 정의적, 신체적 요인에는 어떤 것들이 있는지 제시해 보십시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2021/03/28 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 6,000 원

성인학습자의 학습을 저해하는 인지적, 정의적, 신체적 요인에는 어떤 것들이 있는지 제시해 보십시오. 2. 성인학습자의 학습적 특징을 기술하고 성인학습을 촉진하기 위한 방법론에는 어떤 원칙들이 있는지 제시해...

8 pages | 다운로드 1 | 구매평가

rindex = [1]