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(평생교육방법론 공통) 1. 성인
학습자
의 학습장애 요인에는 어떤 것이 있는지 인지적, 정의적, 신체적 차원에서 기술해 보십시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2019/03/27 | 등록자:
dove4949
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공통) 1. 성인
학습자
의 학습장애 요인에는 어떤 것이 있는지 인지적, 정의적, 신체적 차원에서 기술해 보십시오. 2. 위의 학습장애를 해결하기 위해 어떤 교육방법이 사용되는 것이 바람직할지 기술해 보십시오.
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<방통대 2019-1>성인
학습자
의 학습장애 요인에는 어떤 것이 있는지 인지적, 정의적, 신체적 차원에서 기술하고 해결방안을 기술하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2019/03/05 | 등록자:
ymiscta
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공통 성인
학습자
의 학습장애 요인에는 어떤 것이 있는지 인지적, 정의적, 신체적 차원에서 기술하고 해결방안을 기술하시오 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다
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[평생교육방법론] 성인
학습자
로서 자신의 특성을 기술하고, 학습동기에 대해서 기술해 봅시다.
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[사회과학계열]
등록일: 2019/02/21 | 등록자:
waitjang0226
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특성을 기술하고, 학습동기에 대해서 기술해 봅시다. - 성인
학습자
의 특징을 기술할 것 - 성인
학습자
의 특성과 학습 동기를 기술할 것 - 성인
학습자
로서 자신의 특성과 학습동기에 대해 예시를 들어 기술할 것...
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행동주의 상담에서 사용하는 치료기법을 밝히고, 토큰경제에 대한
학습자
의 의견을 기술하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2018/10/21 | 등록자:
symbol2000
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2,000 원
행동주의 상담에서 사용하는 치료기법을 밝히고, 토큰경제에 대한
학습자
의 의견을 기술하시오 1. 토큰경제의 개념 2. 행동주의 상담에서 사용하는 치료기법 3. 토큰경제에 대한
학습자
의 의견 참고문헌
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(한국어교육론 B형) 전신반응 교수법, 과제 중심 교수법의 특징과 원리를 기술하고, 한국어 초급
학습자
(아동 또는 청소년) 수업에 적용한 구체적인..
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[사회과학계열]
등록일: 2018/09/05 | 등록자:
dove4949
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5,000 원
(한국어교육론 B형) 전신반응 교수법, 과제 중심 교수법의 특징과 원리를 기술하고, 한국어 초급
학습자
(아동 또는 청소년) 수업에 적용한 구체적인 실례를 제시하시오
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평생교육프로그램 개발 주체를 선정하고 해당 프로그램을 개발하기 전에 잠재적
학습자
를 요구분석을 한다고 가정했을 때 요구분석을 위한 설문지를 작성하..
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[사회과학계열]
등록일: 2018/07/16 | 등록자:
aeyoung00
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도입된 이래로
학습자
중심의 교육을 옹호하는 개념으로 발전하였으며 교육 프로그램을 개발하거나 정책결정 과정에 있어서 의사결정의 기초로 사용되고 있다. 요구의 개념에 대해서는 관점에 따라 다양한 견해가...
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발달장애인을 위한 발달장애인평생교육센터가 전국에서 개소되었는데 장애인평생
학습자
를 위한 평생교육프로그램을 개발하고 그에 대해 논하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2018/05/29 | 등록자:
aeyoung00
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4. 장애인평생
학습자
를 위한 평생교육프로그램 개발 및 논의 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 장애인 평생교육을 처음으로 언급한 장애인 등에 대한 특수교육법 제33조 제1항에서는 각급학교의 장은 해당 학교의...
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<방통대 2018-1>평생교육의 개념 및 방법, 페다고지와 엔드라고지의 특징과 차이점, 성인
학습자
의 인지적, 정의적, 신체적 특성을 기술하고 교육..
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[사회과학계열]
등록일: 2018/03/13 | 등록자:
ymiscta
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평생교육의 개념 및 방법, 페다고지와 엔드라고지의 특징과 차이점, 성인
학습자
의 인지적, 정의적, 신체적 특성을 기술하고 교육 방법을 제시해 보십시오 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 -...
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[지역사회복지론] 지역사회교육을 실행할 때 성인
학습자
의 특성을 고려한 수업은 어떻게 해야 하는지 구체적으로 설명하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2016/06/19 | 등록자:
dove4949
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[지역사회복지론] 지역사회교육을 실행할 때 성인
학습자
의 특성을 고려한 수업은 어떻게 해야 하는지 구체적으로 설명하시오
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[평생교육론] 본인이 속한 지역사회에서 행해지고 있는 성인의 배움 활동 사례를 조사하고
학습자
측면에서 가장 훌륭한 성인 교육자에 대한 인간상을 ..
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[사회과학계열]
등록일: 2016/05/09 | 등록자:
dove4949
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2,000 원
[평생교육론] 본인이 속한 지역사회에서 행해지고 있는 성인의 배움 활동 사례를 조사하고
학습자
측면에서 가장 훌륭한 성인 교육자에 대한 인간상을 제시하시오
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[평생교육방법론 공통] 1. 평생교육의 개념을 기술하고, 평생교육의 대상과 내용에는 어떠한 것 들이 포함되는지 설명 2. 엔드라고지의 특성을 페다고지와 비교 3. 성인
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등록일: 2015/03/18 | 등록자:
idmoha99
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대상과 내용에는 어떠한 것 들이 포함되는지 설명해 보십시오. 2. 엔드라고지의 특성을 페다고지와 비교 기술하시오. 3. 성인
학습자
의 인지적 특성을 기술하고 그 중 인지적 학습장애요인을 해결할 수 있는...
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학점은행제에 대한 특징, 현황, 문제점 등을 조사하여 학점은행제
학습자
의 입장에서 대안을 기술하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2014/10/09 | 등록자:
aeyoung00
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대한 문제점 4. 학점은행제
학습자
의 입장에서의 대안 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 2) 학점은행제의 특징 첫째, 개방성과 다양성이다. 학점은행제는 1995년 교육개혁위원회에서 열린 학습사회의 발전을 위해 도입된...
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[지역사회교육론 공통] 방송대 성인
학습자
가 자신이 거주하는 지역의 교육 발전을 위해 참여한 사례를 발굴해 비판적으로 논의하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2014/03/30 | 등록자:
idmoha99
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[지역사회교육론 공통] 방송대 성인
학습자
가 자신이 거주하는 지역의 교육 발전을 위해 참여한 사례를 발굴해 비판적으로 논의하시오
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길포드, 가드너, 스텐버그의 지능에 관한 이론배경을 정리하고, 특수한
학습자
(학습부진아, 학습장애, 영재아 등)를 정하는 우리나라의 정부 기준에 ..
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[사회과학계열]
등록일: 2013/11/27 | 등록자:
idmoha99
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길포드, 가드너, 스텐버그의 지능에 관한 이론배경을 정리하고, 특수한
학습자
(학습부진아, 학습장애, 영재아 등)를 정하는 우리나라의 정부 기준에 관해 기술하세요
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가족생활교육의 정의를 학자별로 정리한 후 정리한 내용을 근거로
학습자
자신의 견해를 기술하고, 필요성에 대해 구체적으로 기술하고 가족생활교육의 기..
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[사회과학계열]
등록일: 2013/11/27 | 등록자:
idmoha99
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가족생활교육의 정의를 학자별로 정리한 후 정리한 내용을 근거로
학습자
자신의 견해를 기술하고, 필요성에 대해 구체적으로 기술하고 가족생활교육의 기대효과를 포함하여 서술
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