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(평생교육방법론 공통) 1) 평생교육방법에는 다양한 방법들이 있다. 이 방법들을 교육목적과 내용에 따라 어떤 방법들이 있는지 소개하고 평생교육방법 채택시 고려해야 할 사항.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2018/03/08 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원
평생교육방법 채택 시 고려해야 할 사항에 대해 기술했습니다. 2) 페다고지와 엔드라고지의 특징을 설명하고 그 차이점을 분석, 기술했습니다. 3) 성인학습자의 인지적, 정의적, 신체적 특징을 기술하고 그로...
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방통대 중간과제 미디어교육 미 노인대상 미디어교육 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2017/04/06 | 등록자: maha518 | 판매가격: 3,000 원
학습자로서의 노인의 특성 1) 노인의 신체적 특성 2) 노인의 인지적 특성 3)노인의 사회적 특성 4) 노인의 교육욕구 2, 미디어교육의 이해 1) 미디어의 개념 2) 미디어교육의 개념 3,...
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사회복지사는 여러 지식과 기술을 활용하여 클라이언트의 긍정적 변화를 이끌어내야 하는 변화 매개체이다. 사회복지 전문직으로서 지녀야 하는 지식, 기술, 가치와 윤리는 무엇이.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2016/12/15 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원
긍정적 변화를 이끌어내야 하는 변화 매개체이다. 사회복지 전문직으로서 지녀야 하는 지식, 기술, 가치와 윤리는 무엇이 있는지 조사해보고, 이를 기반으로 학습자 본인의 강점과 약점에 관해 분석한 자기성찰...
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평생교육방법론3공통)평생교육의개념을 정의하고 교육의 대상과 내용과 페다고지와 엔드라고지의 특징을 설명하고 성인교육방법을 제안해 보세요0k [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2016/03/23 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원
특징을 설명하고 그 차이점을 분석, 기술해 보십시오. 3) 성인학습자의 학습장애요인을 다양한 차원에서 찾아보고 그것을 해결할 수 있는 성인교육방법을 제안해 보십시오. 좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여...
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[가정학과 공통] 1) 평생교육의 개념을 정의하고 교육대상에 따른 평생교육의 내용에는 어떤 것들이 있는지 설명해 보십시오. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2016/03/21 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 4,000 원
어떤 방법으로 기여하고 싶은지 기술해 보십시오. (10점) 2) 페다고지와 엔드라고지의 특징을 설명하고 그 차이점을 분석, 기술해 보십시오. (10 점) 3) 성인학습자의 학습장애요인을 다양한 차원에서 찾아보고...
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평생교육프로그램 개발에 있어서 요구분석에 대하여 설명하고 요구분석이 지니고 있는 중요성과 유용성에 대해 논의하시오 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2015/08/04 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원
개발에 있어서 요구분석에 대한 설명 평생교육프로그램 개발에 있어서 잠재적 학습자를 정하고 나면, 다음에는 학습자들이 가지고 있는 학습요구를 분석하는 것이 필요하다. 성공적인 프로그램 개발을 위해서...
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평생교육기관 마케팅 원리와 마케팅 경영절차에 대해 설명하고 자신의 의견에 대해 기술하시오. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2014/08/25 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원
원리 2. 마케팅 경영절차 1) 정보수집을 통한 학습자 행동 분석 2) 시장세분화 및 목표시장 선정 3) 포지셔닝 4) 마케팅믹스 전략 5) 마케팅실행 및 통제 3. 본인의 의견 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 ...
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개념변화모형 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2014/07/22 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원
1) 개념형성모형 ① 행동주의적 관점 ② 학습자 → 소극적 수용 2) 개념변화모형 ① 인지론적 관점 ② 학습자 → 능동적 주체 2. 개념변화모형 1) 진화적 개념변화 모형 ① 개념의 진화적 발달 가정 ...
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평생교육대상 중 특정한 대상집단을 선정하여 그들의 인지적, 정의적, 신체적 특성들을 분석하고 그들을 위한 효과적인 교육방법 전략에는 어떠한 것이 있는지 제시하.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2014/03/10 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원
목표를 갖고 자기주도적 학습자가 되기를 바라며 확고한 가치 및 견해를 갖고 그에 따라 행동하는 존재이다. 따라서 적어도 40대에서 50대의 연령에 이르러야만 이러한 성인학습자의 요건을 갖출 수 있게 되므로...
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의사소통중심적 학급을 위한 과제설계 번역본 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2014/02/14 | 등록자: kimcrack | 판매가격: 7,000 원
2 언어 기술의 분석, 챕터 3 과제 구성요소로 이루어져 있다. 외국어를 가르치는데 있어서 어떠한 방식이 효과적인지 학습할 수 있다. 구체적인 사례와 예시를 풍부하게 들어 교육학 학습자들의 접근이 용이하다.
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만3~5세 누리과정 의사소통영역의 내용과 지도법을 연령별로 비교 분석해 보시오. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2014/01/20 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원
분석해 보시오. 아래 내용 참고하여 수정 후 제출해주세요. [본문은 누리과정 의사소통영역의 내용범주의 3세 4세 5세별 내용에 대하여 작성하였습니다. 내용을 참고하시고 연령별 차이에 대하여 학습자 본인의...
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구성주의 프로그램에 적합한 학습방법과 그것을 실천할 때 교사가 해야 할 역할에 대해서 설명하시오. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2013/11/15 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원
: 학습의 주체자로서의 학습자의 역할 중시 2) 자아성찰적 사고(learning by reflection) : 자신의 경험내용에 대해 무심코 지나치지 않고 사건과 경험의 의미와 중요성에 대해 항상 의문과 분석을 하는 인지적...
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자원봉사자의 중도탈락 원인분석, 자원봉사자의 중도탈락 현상에 대한 해결 방안, 자원봉사활동의 저해 요인 분석 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2013/04/12 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원
오늘날 현실이다. 이에 학습자의 흥미, 목적, 필요를 바탕으로 다양한 체험활동을 경험케 할 필요성이 대두되고 있다. 자원봉사활동은 청소년들이 바람직한 자아정체감과 홍익인간적인 가치관을 형성하게 하여 사회...
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유아교육평가가 중요한 이유와 유아기 학습자에게 유용한 평가방법 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2013/04/09 | 등록자: heundle | 판매가격: 1,500 원
중요한 이유와 유아기 학습자에게 유용한 평가방법 교육에 있어서 평가에 대한 정의는 학자들의 관점에 따라 다양하다. Nevo는 교육평가를 교육의 과정 또는 성과에 대해 어떤 결정을 내릴 목적으로 교육의...
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반두라 사회학습이론, 관찰학습이론의 특징과 기본가정, 반두라 사회학습이론, 관찰학습이론의 학습요인과 단계, 반두라 사회학습이론, 관찰학습이론의 내용과 전형, 반두라 사회학.. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2013/03/28 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원
사회학습이론, 관찰학습이론 관련 제언 분석 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 반두라 사회학습이론, 관찰학습이론의 특징 Ⅲ. 반두라 사회학습이론, 관찰학습이론의 기본가정 1. 직접학습과 간접학습의 비교 2. 학습자와 환...
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