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[인간과교육] 1. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오 & 2.피아제(Piaget)의 인지발달단계
이론
에 대해 설명하고, 그 교육적 시사..
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[교육계열]
등록일: 2013/09/07 | 등록자:
bada
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2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계
이론
에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오(15점) ■ 다양한 자료를 바탕으로 성심성의껏 작성했습니다. 많은 도움이 되시길 바랍니다. [참고자료] 조화태 외(2012)....
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영유아프로그램의 최근연구동향 중 가드너의 다중지능
이론
에 대해 서술하고 다중지능
이론
이 반영된 영유아프로그램의 예를 조사해보시오.
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[교육계열]
등록일: 2013/03/25 | 등록자:
symbol2000
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다중지능
이론
의 특성 및 기본가정 3) 다중지능
이론
의 평가관 2. 다중지능
이론
이 반영된 영유아프로그램- 프로젝트 스펙트럼 1) 프로젝트 스펙트럼의 개념 2) 프로젝트 스펙트럼의 영역별
학습
활동 Ⅲ 결론 Ⅳ...
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민주적 부모교육
이론
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[교육계열]
등록일: 2013/02/17 | 등록자:
thdtjraks
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가 부모 교육에 적용시킨
이론
이다. 부모-자녀 관계의 평등성을 강조하여 과거의 권위적인 방법이 아닌 민주적인 방식을 사용해야 한다고 주장하였다. 가정은 자녀들이 행동 양식을 처음으로
학습
하는 장이므로 부모...
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가드너의 다중지능
이론
과 교육적 시사점
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[교육계열]
등록일: 2012/11/21 | 등록자:
symbol2000
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또
학습
방식과 양식도 다르다. 본 장에서는 가드너의 다중지능
이론
의 개념과 이를 통한 우리나라 교육적 시사점에 대해 논해보고자 한다. 1.가드너의 다중지능
이론
의 개념 2.가드너의 다중지능
이론
의 교육적 시사점...
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비고츠키
이론
에 근거한 유아교사의 역할과 교수전략이 무엇인지 설명하시오
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[교육계열]
등록일: 2012/08/03 | 등록자:
symbol2000
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비고츠키
이론
에 근거한 유아교사의 역할과 교수전략이 무엇인지 설명하시오 1.비고츠키
이론
에 근거한 유아교사의 역할 1)근접발달 영역을 고려한 교수
학습
에서의 교사의 역할 2)수학적인 역동성의 관점에서의 교사의...
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[평생교육 방법론]
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[교육계열]
등록일: 2012/07/08 | 등록자:
sume109
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효율적인 방법으로 생각되는
이론
을 골라 그렇게 생각한 이유를 설명하시오. 2.
학습
자의 특성을 심리적 유형 발달정도
학습
스타일 세 가지로 볼때
학습
자의 특성을 가장 효율적으로 설명할 수 있는 요인은 무엇이며...
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아동발달
이론
중 성숙주의와 행동주의 접근법
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[교육계열]
등록일: 2012/07/06 | 등록자:
4you917
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생성하지는 못한다고 믿는 것이다. 발달과정의 생성은 오로지 개체의 유전적 요인에 의한 내적 성숙으로부터 결정될 수 있기 때문이다. 이렇게 그는 발달에 있어
학습
보다는 성숙을 더 우위에 두고 있으므로 그의...
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영유아기에 수학교육이 필요한 이유에 대해 설명하는
이론
적 기초가 된
이론
들인 (Piaget 의 인지적 구성주의/ Bruner의 표상
이론
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등록일: 2012/05/20 | 등록자:
symbol2000
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유아가 수학을
학습
해 나가는 과정을 설명하고 있는
이론
적인 근거들을 살펴 볼 필요가 있다. 유아가 수학을
학습
하는 과정에 대한
이론
적인 근거에 따라 유아 수학교육의 효율성을 높이는데 필수적인 교육과정의...
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[교육공학]교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 교육공학이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대한 자신의 의견을 제..
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[교육계열]
등록일: 2012/03/27 | 등록자:
bada
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교육과학사, 2011 Sharon E. Smaldino, 설양환, 교육공학과 교수매체, 아카데미프레스, 2005 박지영, 유혜령, 유아 교수공학과 교수
학습
방법, 창지사, 2009 심성경, 김나림, 영유아를 위한 교수매체의
이론
과...
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교육철학 - 교육, 서술적 정의에 의한 유형
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[교육계열]
등록일: 2011/12/10 | 등록자:
chleoduf2003
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자극(Simulate)과 이에 대한 반응(Reaction)이 결합하여 행동이 변화하여 이러한 변화가 지속성을 갖게 되는 것을 말하는
이론
이며 인간 행동의 변화를 일으키는 원인과 그 결과로서의
학습
을 객관적으로 기술하여 인간...
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개념
학습
(concept learning)에 대해 설명하시오.
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등록일: 2011/12/03 | 등록자:
syg1234
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대해 요약, 정리하였습니다. 구체적으로 개념
학습
(concept learning)의 개관, 개념
학습
(concept learning)
이론
, 개념
학습
(concept learning) 방법 등에 대하여 서술하였습니다. P.S 참고문헌을 수록하였습니다....
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손다이크(Thorndike)의 시행착오설에 대해 설명하시오.
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[교육계열]
등록일: 2011/11/08 | 등록자:
syg1234
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손다이크(Thorndike)의 시행착오설에 대해 요약, 정리하였습니다. 구체적으로 시행착오설에 대한 개요: 도구적 조건형성
이론
, 실험(고양이, 쥐)
학습
원리, 교육적 시사점으로 구성되어 있습니다.
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작문 교과서의 ‘설명하기’ 분석
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[교육계열]
등록일: 2011/07/09 | 등록자:
rid75
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작문 교과서의 ‘설명하기’ 분석 1.
학습
목표의 설정 2.
이론
과 실제의 분리 (3) 글쓰기에서의 정보 나열 활동 2 1) 다음은 하계 및 동계 올림픽 경기 종목들이다. 이를 개인 종목과 단체 종목으로 구분해 보자. ...
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교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내..
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[교육계열]
등록일: 2024/08/16 | 등록자:
recommender
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성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
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고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례를 들어 설명하시오.
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[교육계열]
등록일: 2024/06/25 | 등록자:
nav240606180951
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보육교사 자격증 준비하며 들었던 영유아교수방법론 강의 과제입니다. 교수님께 A+받은 과제이며 고전적 조건화와 조작적 조건화에 관련한 레포트입니다.
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