선행학습에 대한 피아제와 비고츠키적 관점 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/11/16 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

학습은 아동의 실제적인 발달수준을 높임으로써 아동의 발달에 도움을 주지만, 아동의 인지발달수준에 맞지 않는 수업이 이루어지는 경우가 대부분이기 때문에 이에 대한 적합한 대안을 마련해야 한다고 생각합니다.

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학습의 원리 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/07/15 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

이 자료는 학습의 원리에 대해서 기술한 글입니다. 학습의 원리는 개별화의 원리, 자발성의 원리, 직관의 원리, 목적의 원리, 통합의 원리, 사회화의 원리가 있습니다. 좋은 자료 되길 바랍니다.

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2005년도 5급 교육 행정직 공채시험(메타인지) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/12/17 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

못한다면 이는 메타인지적 지식이 아니며 내가 알고 있다는 느낌이 있으면서 이를 설명할 수 있다면 이는 메타인지적 지식이 됩니다. 대체적으로 메타인지적 특성이 더 높은 학습자는 일반적으로 높은 학업성취를...

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2012년도 5급 행정직 공채시험 문제 및 답안(피아제, 비고츠키, 행동주의) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/12/12 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

피아제와 비고츠키는 구성주의적 입장을 가진 학자로 기존 전통적 입장을 가진 행동주의와는 대조를 이루고 있습니다. 그리고 피아제는 발달단계에 따른 학습을 주장하였으며 비고츠키는 근접발달영역을 채움으로서...

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2006년도 초등임용 문제 및 답안(구성주의와 객관주의) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/12/12 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

이 글은 2006년도 초등임용 문제 및 답안으로 구성주의와 객관주의에 대한 내용입니다. 구성주의와 객관주의는 상반된 성격을 띠고 있으며 더욱 훌륭한 교육을 위해서는 이 둘의 장점을 조합하는 것이 필요할...

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학습된 무력감을 극복하기 위한 방안 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/11/21 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 400 원

하면 학습된 무력감을 제거할 수 있는지에 관해 쓴 글입니다. 학습된 무력감은 과거의 실패에 귀인하여 이루어지는 것으로 이를 제거하기 위해서는 학습의 성공기회를 제공함으로써 실패경험을 제거해 주는 것이...

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임용 교육학 총정리 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/07/22 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 10,000 원

1) STS교육의 특징 ① 구성주의 심리학에 바탕 ② 실생활에 유용한 것 ③ 실제적 문제를 다룸 ④ 정보의 폭발적 증가 → 올바른 판단을 내릴 수 있는 교육필요 ⑤ 과학자 → 사회의 구성원 → 과학지식을...

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성격발달이론에 대하여 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/10/25 | 등록자: hgkang | 판매가격: 2,000 원

개인이 가지는 성격과 성격의 발달에 영향을 미치는 여러 요인과 발달과정 들을 분석하여 요약,정리한 ppt입니다.

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사회성발달에 관하여 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/10/25 | 등록자: hgkang | 판매가격: 2,000 원

사회성 발달에 관한 용어와 사례들을 종합하여 분석하고 정리한 ppt입니다. (사례:Bronfenbrenner의 생태학적이론 과 Erikson의 심리사회적 발달이론)

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도덕성발달에 관하여 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/10/25 | 등록자: hgkang | 판매가격: 1,500 원

피아제와 콜버그의 비교를 통해 도덕성발달 단계에 관해서 설명하고 분석하여 소개한 ppt입니다.

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발달단계모델과 교육에서의 교사의 역할 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/02/03 | 등록자: ysy7711 | 판매가격: 4,000 원

발달단계모델과 교육에서의 교사의 역할

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구성주의(constructivism) 학습모형에 대해 설명하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2011/12/08 | 등록자: syg1234 | 판매가격: 2,000 원

onstructivism)의 유형, 구성주의(constructivism)의 특징, 구성주의(constructivism)의 교육적 적용, 구성주의(constructivism) 교수-학습의 원리, 구성주의(constructivism) 학습방법에 대해 정리하였습니다.

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(A+ 레포트) 유아교육 - 발도르프 프로그램 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2011/08/08 | 등록자: ryanhschoi | 판매가격: 3,800 원

개념과 교육과정, 특성, 구체적인 실제 등에 대하여 작성한 A+ 레포트입니다. <참고 자료> 보육과정- 김용숙 저, 서현사, 2008. 발도르프 이론의 탐구- 신화식 저, 학지사, 2006. 유아교육론- 김영선 저,...

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[교육사회학] 뒤르켐의 교육 이론 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2011/01/31 | 등록자: ddangkug | 판매가격: 600 원

이론에 대해서 분석한 자료입니다. 열심히 만든 자료입니다. 잘 활용해주세요~ 무료충전 아래사이트에[무료회원가입]하시거나 이벤트에 참여하시면 무료로 코인이 충전됩니다. 반드시 해당사이트의 자세한 설명...

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[동기론] 동기의 성격,학습과동기,내적동기와 외적동기,성취동기,동기유발을 위한 지도,목표의 본질,목표의 설정에 영향을 미치는 제 요인,경쟁 및 협동에 영향을 .. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2010/05/16 | 등록자: ysy7711 | 판매가격: 2,800 원

동기의 성격,학습과동기,내적동기와 외적동기,성취동기,동기유발을 위한 지도,목표의 본질,목표의 설정에 영향을 미치는 제 요인,경쟁 및 협동에 영향을 미치는 제 요인,자아개념,특성불안과 상황불안.

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