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‘동기없는 아이는 없다’ 영상을 보고, 동기이론을 토대로 느낀 점과 교육에 주는 시사점을 논의하라.
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[교육계열]
등록일: 2020/01/10 | 등록자:
sjy0323486
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2,000 원
1. 다양한 참고자료를 응용하였습니다. 2. 제목 제외한 본문 폰트는 11pt,이며 줄간격 160%로 제작하였습니다. 3. 표지제외 4page 입니다. 4. 내용에 보이는 표는 직접 그린것입니다. 열심해해서 A+받은 자료입니다....
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학습된
무
력감에 대해서
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[교육계열]
등록일: 2021/12/01 | 등록자:
chleoduf2003
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학습
자의 계속된
학습
실패는
무기력
감으로 이어진다. 계속적으로 이어지는
무기력
함은
학습
자에게
학습된
무
력감을 선사한다.
학습된
무
력감과 관련된 여러 실험은 실제 생활에서 많이 경험할 수 있으며 다양한...
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교육학 서브노트
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[교육계열]
등록일: 2018/01/14 | 등록자:
gmltjd44
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12,000 원
02~18년도 초중등 기출문제를 분석하여 이를 토대로 목차와 주제를 구성하였고 기출내용 및 사범대학의 교육학 교재들을 참고하여 요약, 정리했습니다. 핵심키워드와 핵심내용을 위주로 정리하였습니다. 사범대나...
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인간행동과사회환경1C) 행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론의 특징과 의의를 설명하시오0k
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[교육계열]
등록일: 2017/09/05 | 등록자:
konggong12s
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인간행동과사회환경1C) 행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론의 특징과 의의를 설명하시오0k 교육유아교육 인간행동과사회환경1C형 행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론의 특징과 의의를 설명하시오....
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인간행동과사회환경1C)행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론의 특징과 장단점을 설명하시오0k
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[교육계열]
등록일: 2014/09/04 | 등록자:
konggong12s
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인간행동과사회환경1C)행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론의 특징과 장단점을 설명하시오0k 인간행동과사회환경1C형 행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론의 특징과 장단점을 설명하시오. 정성을 들어...
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[
학습
교육] 읽기 동기 활성화의 방안
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[교육계열]
등록일: 2013/02/28 | 등록자:
leewk2547
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1,200 원
우리는 삶을 살아가면서 수많은 문제를 겪는다. 하지만, 똑같은 문제가 발생한다 하더라도 사람마다 문제를 해결하는 태도는 각각 다를 수 있다. 예를 들면, ‘베토벤의 <운명교향곡>을 듣고 느낀 점을 써...
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교육사회학3공통) 다음의 언론기사 3개 중 1개를 선택-교육격차해소-하시고 교육사회학교재 1~6장에 걸쳐
학습
하신 이론 개념 등작성하십시오0k 교육사회학3공..
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[교육계열]
등록일: 2021/09/18 | 등록자:
konggong12s
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학습
하신 이론 개념 등작성하십시오0k 교육사회학3공통 다음의 언론기사 3개 중 1개를 선택하시고 <교육사회학> 교재 1~6장에 걸쳐
학습
하신 이론, 개념 등에 기반하여 해당 현상이나 정책에 대해 자신의 의견을...
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교육사회학) 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등 개선방안 세가지, 고등학교 교장 교육불평등 개선방안
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[교육계열]
등록일: 2020/09/23 | 등록자:
youngyang
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교육사회학] 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오. - 현재 한국사회라는 조건 속에서 가상의...
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[교육복지]
무
단결석 및 학업중단
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[교육계열]
등록일: 2011/02/05 | 등록자:
noblism
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[교육복지]
무
단결석 및 학업중단
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