ARCS이론, ARCS이론의 항목, Keller의 ARCS모형과 학습동기유발 기법, ARCS모델의특징, ARCS이론의 장단점, ARCS모델, AR.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2009/12/23 | 등록자: ysy7711 | 판매가격: 2,800 원

ARCS이론, ARCS이론의 항목, Keller의 ARCS모형과 학습동기유발 기법, ARCS모델의특징, ARCS이론의 장단점, ARCS모델, ARCS모형, Keller의 ARCS동기학습이론,.

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학습동기유발 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/12/25 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원

이 자료는 학습동기유발을 위한 방안을 제시한 자료입니다. 학습의 동기를 부여하기 위한 조건으로는 여러 가지가 있습니다. 먼저 교사는 학습자에게 맞는 수준의 과제를 제시하여 성공기회를 높임으로써 학생...

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[학습동기] 학습동기 부여이론과 유발방법 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2011/02/23 | 등록자: report777 | 판매가격: 2,000 원

학습동기의 개념, 외재적 동기와 내재적 동기, 도구적 동기와 통합적 동기, 학습에 미치는 영향, 학습동기부여이론, 학습동기 유발전략 등에 대하여 서술하였습니다.

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[동기론] 동기의 성격,학습과동기,내적동기와 외적동기,성취동기,동기유발.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2010/05/16 | 등록자: ysy7711 | 판매가격: 2,800 원

동기의 성격,학습과동기,내적동기와 외적동기,성취동기,동기유발을 위한 지도,목표의 본질,목표의 설정에 영향을 미치는 제 요인,경쟁 및 협동에 영향을 미치는 제 요인,자아개념,특성불안과 상황불안.

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학습지도의 4가지 조건 (준비성, 동기유발, 전이, 기억) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2022/02/20 | 등록자: heartsky | 판매가격: 2,000 원

학습지도의 4가지 조건 (준비성, 동기유발, 전이, 기억)에 대해 작성한 레포트입니다. 1. 준비성(Readiness) 2. 동기유발(Motivation) 3. 전이(Transfer) 4. 기억(Memory) 5. 참고자료

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[청소년학습이론및지도] 학습에 대한 흥미와 동기는 없고 인터넷 게임에만 몰두하고 있는 청소년이 있습니다. 이 청소년의 학습동기<.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2021/04/22 | 등록자: taeng2papa | 판매가격: 3,000 원

: 학습에 대한 흥미와 동기는 없고 인터넷 게임에만 몰두하고 있는 청소년이 있습니다. 이 청소년의 학습동기를 유발할 수 있는 지도방안을 제시하시오. FUTURE 학습코칭 모형의 6단계 구성을 기본으로, 각 단계의...

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청소년학습이론및지도3C)청소년을직접면접하여학습동기를분석한후지속할수있는방안제시0k [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/03/17 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 4,000 원

학습동기를분석한후지속할수있는방안제시0k 청소년교육과 청소년학습이론및지도3C형 청소년을 직접 면접하여 학습동기를 분석한 후, 학습지도자로서 학습동기를 유발하고 지속할 수 있는 방안을 제시하시오....

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발생학습 모형에 대한 자료 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/11/03 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

이 자료는 발생학습모형에 대한 것입니다. 발생학습 모형은 학생들의 선입개념을 효과적으로 변화시키기 위한 개념교환모형의 일종입니다. 감사합니다.

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교육공학 정리 - 임용고시 교육학 대비 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/08/29 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원

이 자료는 임용고시 대비를 위한 교육공학 정리본입니다. 이 자료에는 시청각 교육, 수업매체, 원격 교육 등에 관한 내용이 포함되었습니다. 좋은 자료되길 바랍니다.

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발생학습 모형 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/10/11 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

발생학습은 생성학습이라고도 불리며 구성주의적 관점에서 학습은 학습자 기존의 인지구조에서 시작된다는 관점을 가지고 예비, 초점, 도전, 적용 단계로 나누어 수업을 진행할 것을 주장하였다.

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창의적 체험활동을 위한 수업 운영방안 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/01/04 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 800 원

이 자료는 창의적 체험활동을 위한 수업 방안에 대해 기술한 글입니다. 교사는 창의적 체험활동을 위해 학습자에 맞춘 구성주의적 방식에 의거하여 학생들을 다룰 필요가 있습니다.

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켈러의 ARCS이론 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/07/22 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원

대한 내적동기 유발) 2) 관련성 (Relevance) ① 왜 이 과제를 공부해야 하는 가에 대한 것 ② 관련성이 없다면 학습동기 유발이 어렵다. ③ 결과의 측면 : 교수내용이 장래에 얼마나 도움이 될 것인가에...

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발생학습 모형 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/07/22 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원

2) Second ① 학생들의 학습동기 유발 ② 일상적 상황에 도입 3) Third ① 학습내용에 대한 자신의 생각 인식 ② 자신 생각 → 다른 사람의 생각과 비교 4) Fourth ① 정교화 ② 형성된 개념 정리

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학습계획안 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/06/17 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,500 원

통해 전시학습의 내용 상기 학습 동기유발 2분 ⋅태양계 구성원 사진을 PPT로 보여주며 동기유발 수업목표 제시 ⋅학습목표를 읽도록 제시 ⋅목청을 높여 학습목표를 따라 읽음

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교육평가에 대한 레포트 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/09/01 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원

이 자료는 교육평가에 대한 레포트입니다. 여기서는 신뢰도와 객관도, 절대평가와 상대평가의 장단점 그리고 형성평가에 관련하여 정리하였습니다. 유용하게 사용하길 바랍니다.

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