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학령전기 아동의 정서발달 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2017/06/06 | 등록자: ghkddmlfhr | 판매가격: 2,500 원
학령전기 아동의 정서발달 좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다. 퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여 썼기 때문에 도움이 될 것입니다. 부디 좋은 결과가 있으시길 바랍니다.
8 pages | 다운로드 0 | 구매평가
학령전기 아동의 특성(학령전기아동의 신체발달, 운동기능발달, 정서발달, 지적발달) [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2017/05/07 | 등록자: goththe | 판매가격: 1,600 원
학령전기 아동의 특성(학령전기아동의 신체발달, 운동기능발달, 정서발달, 지적발달) 좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다. 퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여 썼기 때문에...
5 pages | 다운로드 0 | 구매평가
고위험모아간호학 2021년 방송대) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 고위험 신생아를 분류하는 기준 중환아 간호단위의 특성 방송통신대 고위험모.. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2021/10/04 | 등록자: poiuytrewq | 판매가격: 6,000 원
앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별(유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 나누어 완벽하게 정리했습니다. 2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의...
15 pages | 다운로드 3 | 구매평가
고위험모아간호학 2021년 방송대 중간과제물] 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별(유아기/.. [새창] →미리보기
[의학계열] 등록일: 2021/10/04 | 등록자: 1loved | 판매가격: 6,000 원
(1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별(유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. (2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를...
15 pages | 다운로드 1 | 구매평가
2021년 2학기 방통대 고위험모아간호학 중간과제물] 1.죽음을 앞둔 아동과 의사소통할때 유념해야 할점 2.고위험신생아 분류기준 3.중환아 간호단위의 특성 (.. [새창] →미리보기
[의학계열] 등록일: 2021/09/30 | 등록자: flytothex | 판매가격: 7,000 원
아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. 고위험모아간호학 2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를...
17 pages | 다운로드 3 | 구매평가
[고위험 모아간호학 공통] (1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별(유아기학령전기.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2021/09/30 | 등록자: sojucafe | 판매가격: 4,500 원
(1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별(유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. (2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를...
16 pages | 다운로드 0 | 구매평가
고위험모아간호학 2021] 1)죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 2)고위험 신생아를 분류하는 기준 3)중환아 간호단위의 특성, 중환아실 간호사.. [새창] →미리보기
[의학계열] 등록일: 2021/08/24 | 등록자: mss2dw | 판매가격: 6,000 원
1] 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. 고위험모아간호학 2] 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험...
14 pages | 다운로드 5 | 구매평가
고위험모아간호학) 중환아간호단위의 특성 환아 가족 환경 등, 중환아실 간호사 능력 태도 역할, 정서적요구 간호중재, 죽음을앞둔아동과 의사소통, <.. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2017/03/28 | 등록자: 1loved | 판매가격: 4,000 원
대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오. (2) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기...
13 pages | 다운로드 2 | 구매평가
고위험모아간호학3공통+중환아 간호단위의 특성을 설명 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력태도 및 역할 중환아실 아동의 정서적요구를 충족 간호중재 죽.. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2017/03/27 | 등록자: lkjhgfdsa | 판매가격: 5,000 원
또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오. (15점) (2)죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기,...
13 pages | 다운로드 1 | 구매평가
중환아 간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등) 중환아실 간호사 능력, 태도 및 역할, 아동의 정서적 요구 간호중재, 죽음을 앞둔 아동 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2017/03/23 | 등록자: 1loved | 판매가격: 4,000 원
대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오. (2) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기...
16 pages | 다운로드 8 | 구매평가
2017년 고위험모아간호학] 중환아 간호단위의 특성 (환아 가족 환경 등) 중환아실 간호사가 갖추어야할 능력 태도 역할/죽음을 앞둔 아동과 의사소통/아동.. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2017/03/22 | 등록자: mss2dw | 판매가격: 4,000 원
대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오. (2) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기...
14 pages | 다운로드 6 | 구매평가
[방통대 간호학과 3학년 고위험 모아간호학 공통] (1) 중환아 간호단위의 특성 (환아, 가족, 환경 등)을 설명하고, 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할.. [새창] →미리보기
[의학계열] 등록일: 2017/03/20 | 등록자: mjmbest | 판매가격: 4,000 원
중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오. (2) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로...
13 pages | 다운로드 4 | 구매평가
고위험모아간호학3공통) 중환아간호단위의특성 환아가족환경등설명하고,죽음앞둔아동과의사소통할때 유념점, 아동간호시고려해야할 윤리적인문제들과 해결방안논하.. [새창] →미리보기
[의학계열] 등록일: 2017/03/15 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원
중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오. (15점) (2) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기,...
10 pages | 다운로드 4 | 구매평가
2017년 고위험모아간호학] 중환아간호단위 특성, 중환아실 간호사 갖추어야할 능력, 태도 역할. 중환아실아동 정서적요구 간호중재 / 죽음을앞둔 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2017/03/06 | 등록자: youngyang | 판매가격: 4,000 원
대해 논하시오. 또한 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오. (2) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기...
17 pages | 다운로드 5 | 구매평가
자신이 평소에 관심이 있던 분야중에서 하나를 골라 사업계획서를 작성하시면 됩니다. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2011/10/23 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원
발달의 단계에 있어서 아동기(6세~12세)는 신체적인 발달뿐만 아니라 인지적, 사회적, 정서적인측면에서 이전단계(학령전기)나 이후단계(청소년기)와 구분되며 그러면서도 발달을 위한 방향이 있고 새로운 단계는 그...
4 pages | 다운로드 4 | 구매평가
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