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- 교육학과
- 2024년 2학기 문화와교육 기말시험 핵심체크
- 2024/11/06 knouzone 40 페이지 11,000원 다운 1회 구매평가
- 제5장 성과중심주의와 교육소외 제6장 학력 · 학벌주의의 차별과 불평등 제7장 소수자집단과 차별 제8장 나홀로 문화와 단절 제9장 나와 ‘다른’ 사람과 더불어 살아가기 제10장 나와 ‘다른’ 생명과 더불어...

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- 사회복지학과
- 2024년 2학기 선배시민론 출석수업대체시험 과제물(선배시민의 개념과 노인의 개념 비교)
- 2024/10/18 knouzone 9 페이지 19,000원 다운 1회 구매평가
- 1. 선배시민의 개념을 다른 노인의 개념과 비교하여 설명하시오. 2. 멀티미디어 강의 1-7강 중 가장 인상 깊었던 강의 3강의를 요약하고, 그 이유를 쓰시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 선배시민의...

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- 교육학과
- 2023년 2학기 문화와교육 기말시험 핵심체크
- 2023/11/06 knouzone 40 페이지 10,000원 다운 0회 구매평가
- 제5장 성과중심주의와 교육소외 제6장 학력 · 학벌주의의 차별과 불평등 제7장 소수자집단과 차별 제8장 나홀로 문화와 단절 제9장 나와 ‘다른’ 사람과 더불어 살아가기 제10장 나와 ‘다른’ 생명과 더불어...

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- 교육학과
- 2022년 2학기 문화와교육 교재 전 범위 핵심요약노트
- 2023/01/02 knouzone 48 페이지 8,500원 다운 0회 구매평가
- 제5장 성과중심주의와 교육소외 제6장 학력 · 학벌주의의 차별과 불평등 제7장 소수자집단과 차별 제8장 나홀로 문화와 단절 제9장 나와 ‘다른’ 사람과 더불어 살아가기 제10장 나와 ‘다른’ 생명과 더불어...

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- 교육학과
- 2022년 2학기 문화와교육 기말시험 핵심체크
- 2022/11/01 knouzone 40 페이지 8,500원 다운 0회 구매평가
- 제5장 성과중심주의와 교육소외 제6장 학력 · 학벌주의의 차별과 불평등 제7장 소수자집단과 차별 제8장 나홀로 문화와 단절 제9장 나와 ‘다른’ 사람과 더불어 살아가기 제10장 나와 ‘다른’ 생명과 더불어...

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- 교육학과
- 2021년 2학기 문화와교육 기말시험 핵심체크
- 2021/12/02 knouzone 40 페이지 8,000원 다운 1회 구매평가
- 가부장적 문화와 성불평등 제5장 성과중심주의와 교육소외 제6장 학력 · 학벌주의의 차별과 불평등 제7장 소수자집단과 차별 제8장 나홀로 문화와 단절 제3부 우리는 어떻게 인간답게 살아갈 것인가? 제9...

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- 관광학과
- 2021년 2학기 관광과문화 출석수업대체시험 과제물(대중문화 혹은 문화산업에 대한 사례)
- 2021/10/25 knouzone 9 페이지 12,500원 다운 1회 구매평가
- 관광과 관련된 대중문화 혹은 문화산업에 대한 사례를 정리 한 후 지역에 미친 긍정적 영향에 대해서 기술하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 대중문화의 개념과 특징 2. 대중문화의 사례 3. 지역에 미친...

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- 문화교양학과
- 2020년 1학기 대중문화의이해 중간시험과제물 공통(대중문화에서 가장 적극적인 문화소비자)
- 2020/03/17 knouzone 10 페이지 9,100원 다운 2회 구매평가
- 교재 19쪽에 보면 문화상품의 생산자는 가장 문화소비에 적극적인 계층과 세대를 주요한 대상으로 삼아 문화상품을 생산하고자 한다는 표현이 나옵니다. 현재 우리 사회의 대중문화에서 가장 적극적인 문화소비자는...

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- 사회복지학과
- 2019년 2학기 사회복지조사론 중간시험과제물 공통(자신의 관심 분야에서의 현안 이슈)
- 2019/09/17 knouzone 8 페이지 8,100원 다운 1회 구매평가
- 자신의 관심 분야(아동, 노인, 여성, 장애, 노동, 고용, 의료, 주거, 교육, 인권 등)에서의 현안 이슈를 선정한 후, 관련된 공신력있는 사회지표를 인용하여 해당 이슈를 비평하시오. 또한 이를 해결하기 위한...

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- 교육학과
- 2018년 1학기 문화와교육 출석대체과제물(내 삶을 통해 본 문화와 교육)
- 2018/05/23 knouzone 8 페이지 7,300원 다운 1회 구매평가
- ‘내 삶을 통해 본 문화와 교육’ - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 내가 겪었던 문화적 억압과 갈등 2. 문화적 억압을 극복하기 위한 나의 교육적 노력 3. 현재의 나 4. 글을 마치며 Ⅲ. 결론 Ⅳ....

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